اختبار قصير بعد الوحدة التدريبيّة وكلمات شكر وتقدير

كلمات شكر وتقدير

نتقدم بالشكر للأشخاص والجهات التالية للمساهمة في إنتاج هذه الوحدة التدريبية:

مطوِّرو المحتوى:
ميلاني آدمز، كارولينا دير موسى، ميتاشا يو

المساهمون في المحتوى:
سارة فروست، إيما تيبوت.

المراجعون:
ساهيثيا بهاسكاران، نشيميمانا داريوس، لوسي نوريس، علياء قادر، خورخي رودريغيز بالومينو، محمد سعيد شلبي.

الرسوم التوضيحية والبيانية والوسائط:
سولومون جيبي، أينسلي هادن

المصادر والمواد المرجعيّة

Oosthuizen I, Frisby C, Chandha S, Manchaiah V and Swanepoel DW, Combined hearing and vision screening programs: A scoping review. Doi: 10.3389/fpubh.2023.1119851; 2023.

World Health Organization (WHO), Eye care competency framework. Geneva: World Health Organization; 2022. Accessed October 2024.

World Health Organization (WHO), Training in Assistive Products (TAP) Hearing assistive products module. Geneva: World Health Organization; 2022. Licence: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. Accessed draft October 2024.

World Health Organization (WHO), Hearing screening: considerations for implementation. Geneva: World Health Organization; 2021. Licence: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. Accessed October 2024.

World Health Organization (WHO), Package of eye care interventions. Geneva: World Health Organization; 2022. Accessed October 2024.

World Health Organization (WHO), Training in Assistive Products (TAP) Vision assistive products module. Geneva: World Health Organization; 2022. Licence: CC BY-NC-SA 3.0 IGO. Accessed October 2024.

World Health Organization (WHO), Vision and eye screening implementation handbook. Geneva: World Health Organization; 2024. Accessed October 2024.

World Health Organization (WHO), World report on hearing. Geneva: World Health Organization; 2021. Accessed October 2024.