Слух и проблемы со слухом

Прогресс темы:

Инструкция

В этой теме вы узнаете о слухе и проблемах со слухом у детей.

Как мы слышим

  1. Наши уши собирают звуки
  2. Звуки проходят через три части уха
  3. Звуки преобразуются в электрические сигналы, которые передаются в мозг.
  4. Когда сигналы достигают мозга, мы слышим звуки и можем их распознать.

Чтобы мы могли хорошо слышать, все части уха должны работать правильно.

Ухо с анимацией, представляющей звук, попадающий в ухо. Через ухо звуки достигают мозга.

Как звук проходит через ухо

Проблемы со слухом

Людям с потерей слуха трудно слышать или распознавать звуки.

Практическое задание

В парах:

  • Один человек затыкает себе уши пальцами или использует беруши
  • Другой участник говорит обычным голосом и пытается вести разговор.

Именно так чувствует себя человек с легкой или средней степенью потери слуха.

От легкой до тяжелой потери слуха

Потеря слуха также называется "тугоухостью".

Ребенок с потерей слуха в диапазоне от легкой до тяжелой степени не способен слышать так же хорошо, как другие дети.

Такому ребенку трудно:

  • слышать, что говорят другие люди, как в шумной обстановке, так и в тишине
  • справляться с повседневными задачами, включая учебу, без помощи вспомогательных средств, таких как слуховые аппараты.

Познакомьтесь с Патриком

Патрик сидит за столом и пишет в тетради.

Патрику шесть лет, и он ходит в школу. У Патрика часто бывают ушные инфекции.

Патрик с трудом слышит речь других людей на расстоянии или в шумной обстановке (например, в классе).

Глубокая потеря слуха

Дети с глубокой потерей слуха в обоих ушах могут слышать очень слабо или не слышать совсем. Это называется «глухотой».

Профилактика, лечение и помощь

Большинство проблем со слухом можно:

  • Предотвратить. Например, с помощью ношения берушей в шумных местах
  • Вылечить. Например, с помощью лекарств для лечения ушных болезней
  • Смягчить. Например, с помощью вспомогательных средств и/или реабилитации.

Познакомьтесь с Гарретом

Портрет Гаррета. У него длинные вьющиеся волосы.

Гаррету 9 лет, и он живет в рыбацкой деревне. Он любит нырять в море со своими друзьями. У Гаррета часто болят уши и бывают выделения из ушей.

Во время сенсорного скрининга в школе сотрудник, проводивший скрининг, обнаружил у Гаррета проблемы со здоровьем ушей.

Его направили к местным специалистам по оказанию отоларингологической помощи, и он прошел курс лечения от ушной инфекции.

Вопрос

Что из перечисленного ниже служит примером предотвращения проблем со слухом?

Выберите один ответ.




Если вы выбрали ответ b, то вы правы!

Избегание громкого шума – важный способ предотвратить повреждение слуха у ребенка.

Ответы a, c и d неверны.

Эти действия не предотвращают проблем со слухом. Лечение применяется при уже возникших проблемах со здоровьем. Вспомогательные средства и реабилитация помогают человеку с потерей слуха взаимодействовать с другими людьми и участвовать в занятиях вместе со всеми.

Обсуждение

Обсудите с коллегами:

  • Носите ли вы или кто-то из ваших знакомых слуховые аппараты?
  • Если ребенок нуждается в слуховом аппарате, но не может получить его, какими последствиями это чревато для ребенка?

Ребенок сидит в наушниках с поднятой рукой. Правый наушник красного цвета, а левый – синего. Сотрудница, проводящая скрининг, стоит позади ребенка и держит в руках смартфон, подключенный проводом к наушникам.

Как проходит проверка слуха?

Проверка слуха проводится с помощью аудиометрии.

В процессе аудиометрии ребенок слушает звуки через наушники и показывает, какие из них он слышит.

Звуки поступают из аудиометра. Это может быть цифровой планшет или смартфон с приложением для проверки слуха.

Инструкция

Узнайте, как использовать аудиометрию для проверки слуха, в Уроке 4.

Разные виды звуков проникают в ухо человека на разных частотах.

Например, мужской голос обычно звучит на более низких частотах, чем женский.

Частота звука измеряется в герцах (Гц).

Вы завершили первый урок!