Practicar la selección de productos absorbentes y debatir el plan
Utilice la información recopilada durante la evaluación para elaborar un plan con la persona.
Si a la persona le sería útil utilizar productos absorbentes, usted debería:
- Seleccionar los productos y elaborar una lista
- Debatir y anotar los cambios diarios de cada producto
- Calcular cuántas unidades de cada producto necesitará
Utilice la tabla de selección de productos absorbentes de la capacitación TAP para ver cuáles de los productos que tiene a su disposición encajan mejor con las necesidades y capacidades de la persona.
El plan también debe incluir:
- Derivaciones
- Qué hay que enseñarle a la persona
¿Se acuerda de Marina?
Marina tiene pérdidas moderadas de orina durante el día y también durante la noche.
Marina utiliza un producto lavable de dos piezas con una toalla de absorbencia moderada para uso diurno y nocturno.
Sin embargo, Marina preferiría llevar un producto menos voluminoso cuando asiste a sus clases de gimnasia dos veces por semana.
Para su clase de gimnasia, Marina eligió una toalla de un solo uso de absorbencia moderada que se pone junto con su propia ropa interior ajustada.
Seleccionar los productos y elaborar una lista
Haga una lista con todos los productos.
En esa lista se han de incluir los productos para la noche y el día, para diferentes actividades, así como cualquier toalla o protector de superficie adicionales.
Vea cómo se fue elaborando el plan de Marina.
Debatir y anotar los cambios diarios de cada producto
Hable con la persona y anote cuántas veces al día es probable que necesite cambiarse los productos.
El número de cambios dependerá de los siguientes factores:
- La absorbencia (capacidad de absorción) del producto
- El volumen de las pérdidas que tiene la persona
- Si la persona tiene (o no) problemas en la piel
- La facilidad con la que la persona es capaz de cambiarse el producto
- sus preferencias personales.
Así es como Marina y la trabajadora de salud hablaron sobre el número de cambios diarios que podría necesitar.
Calcular cuántas unidades de cada producto necesitará la persona
Para los productos lavables, prevea un número suficiente para cubrir los cambios de cada día y cada noche y el tiempo necesario para que los productos se laven, se sequen y estén listos para volverlos a usar.
Dependiendo de lo rápido que una persona pueda lavar y secar los productos, puede necesitar un número de productos que sea el doble o incluso el triple del número de cambios diarios.
Pregunta
Marina va a utilizar productos absorbentes lavables y productos de un solo uso (cuando vaya a hacer gimnasia).
Para los productos lavables, ha acordado con la trabajadora de salud que probablemente necesitará dos cambios durante el día y un cambio por la noche.
No tiene ninguna dificultad para lavar los productos; además, vive en un país caluroso donde la ropa se seca muy rápido.
¿Cuántos productos absorbentes, de cada uno de los tipos, cree que necesitará?
1. Toalla absorbente lavable: Marina necesitará:
c) 6 es la respuesta correcta. Es el doble del número de cambios diarios.
Marina podría necesitar más si pensara que le va a costar conseguir que los productos se laven y se sequen a tiempo.
2. Ropa interior a prueba de agua con bolsillos de malla: Marina necesitará:
c) 4 es la respuesta correcta. Es el doble del número de cambios.
Marina no necesita cambiarse la capa exterior lavable cada vez que se cambia la capa absorbente lavable. Puede cambiársela una vez durante el día y otra al final de la noche.
Para los productos de un solo uso, puede ser útil calcular cuántos productos necesitará la persona a lo largo de un mes.
Prevea un número suficiente: multiplique por 30 el número de cambios de cada día y cada noche.
Recuerde que incluso aunque el producto esté seco al final del día, debe desecharlo y utilizar un producto nuevo al día siguiente.
Pregunta
Marina está utilizando productos tanto lavables como de un solo uso. Los productos de un solo uso son solo para la clase de gimnasia, a la que va dos veces por semana.
¿Cuántas toallas absorbentes de un solo uso necesitaría Marina, para así tener existencias para todo un mes (unas cuatro semanas)?
b) Aproximadamente 8 es la respuesta correcta.
Marina asiste a dos clases de gimnasia por semana. Necesitará un producto de un solo uso para cada clase.
Derivaciones
Decida, junto con la persona, si:
- Necesita derivación inmediata a un profesional de la salud para recibir atención médica o derivación para una evaluación de la continencia.
- Podría serle útil algún otro dispositivo de apoyo o una derivación a otros servicios.
Marina ya acudió a un profesional de la salud para hablarle de sus pérdidas y está recibiendo tratamiento. No necesita derivación.
Pregunta
¿Quién necesita una derivación?
(Marque todas las opciones que resulten pertinentes.)
a), b), c) y d) son todas correctas.
Una persona que tenga un problema de salud que afecte a la vejiga o al intestino debe ser derivada a un profesional de la salud.
A una persona con incontinencia hay que derivarla siempre a un servicio de continencia para que reciba un tratamiento que cure o controle su incontinencia.
Una persona puede tener otras necesidades para las que resulte útil otro dispositivo de apoyo o que la deriven a otros servicios.
Qué se ha de enseñar
Decida, junto con la persona, si le vendría bien recibir unos consejos de salud sencillos y aprender a utilizar los productos absorbentes de forma segura.
Pregunta
Marina va a utilizar productos absorbentes por primera vez. Observe la entrevista de evaluación, ya completada. ¿Qué cree que sería útil enseñarle?
(Marque todas las opciones que resulten pertinentes.)
c), d), e), f) y g) son correctas.
Aunque Marina no haya descrito problemas cutáneos, los consejos sobre el cuidado de la piel son importantes para todas las personas que utilizan productos absorbentes por primera vez.
Marina utiliza productos lavables y de un solo uso, por lo que resulta útil enseñarle a lavar y a desechar productos de forma segura.
Marina se sentirá más segura a la hora de utilizar los productos y le durarán más si antes le han enseñado a usarlos y a cuidarlos.
a) y b) no son necesarias porque Marina no ha descrito ningún signo de infección de orina ni de estreñimiento.
Ahora vamos a practicar a averiguar cuáles son las necesidades individuales de una persona y a elaborar un plan para ella.
Lea la información sobre Cheyenne y Jensen y complete las siguientes actividades.
Pregunta
Cheyenne tiene pérdidas de orina constantes y pérdidas de heces seis veces al día. Tras completar una evaluación y comentar las opciones con usted, Cheyenne decidió utilizar productos absorbentes de un solo uso.
1. ¿Cuántos productos le recomendaría a Cheyenne que utilizara cada día?
b) 6 es la respuesta correcta. Cheyenne tiene pérdidas de heces, por lo que necesitará ponerse un producto de un solo uso nuevo cada vez que tenga una pérdida de heces.
2. ¿Cuál de las siguientes cosas le enseñará a Cheyenne?
Sí. Asegúrese de que Cheyenne entienda cómo ha de ponerse y quitarse el producto de la forma más práctica y cómo ha de protegerse la piel.
No. Los productos de un solo uso no hay que lavarlos.
Sí. Comente con Cheyenne cómo llevará los productos a la letrina comunitaria para la eliminación de desechos.
Sí. A Cheyenne le vendría bien tener una conversación sobre cómo realizar los cambios de producto y cómo desechar el producto cuando esté fuera de casa.
Le presento a Jensen.
Jensen tiene 60 años y tiene diabetes. Jensen no tiene sensibilidad plena en los pies ni en las manos. A lo largo del día tiene pérdidas moderadas y frecuentes porque no consigue llegar a tiempo al baño.
Junto con Jensen, usted calcula que necesitará cambiarse de producto cinco veces al día. Por la noche utiliza un orinal y no necesita productos absorbentes.
Cuando finaliza la evaluación, Jensen selecciona un producto de una pieza (todo en uno) lavable.
1. ¿Cuántos productos le va a entregar a Jensen?
Recuerde tener en cuenta el tiempo que se tarda en lavar y secar el producto entre usos.
10 es la respuesta correcta. Jensen necesitará el doble de productos que de cambios, para disponer de tiempo suficiente para lavar y secar los productos después de cada uso, antes de volverlos a utilizar.
2. ¿Cuáles de los siguientes servicios podrían resultarle útiles a Jensen?
(Marque todas las opciones que resulten pertinentes.)
Posiblemente, si Jensen ha descrito síntomas de infección de orina, estreñimiento o lesiones cutáneas debidas a la incontinencia.
Las infecciones de orina y el estreñimiento pueden ser más frecuentes en personas con diabetes.
Posiblemente, si Jensen no se ha sometido a una evaluación de la continencia, habría que derivarlo para que reciba atención de la continencia.
Posiblemente; compruebe si Jensen está en contacto periódico con un servicio de atención de la diabetes.
3. ¿Cuáles de las siguientes cosas le enseñará a Jensen?
Sí, asegúrese de que Jensen pueda ponerse y quitarse el producto con facilidad. Puede que a Jensen le resulte más complicado porque no tiene sensibilidad plena en las manos.
Sí, Jensen debe aprender a lavar y secar los productos para que duren más. También debería lavar los productos antes de empezar a utilizarlos. Esto hace que los productos absorban las pérdidas con mayor eficiencia.
No, los productos lavables son reutilizables y no es necesario desecharlos.
Sí, a Jensen le vendría bien hablar sobre cómo se las arreglará para cambiarse y para almacenar los productos cuando esté fuera de casa.
Ha completado la segunda lección.
Si tiene alguna pregunta o comentario, publíquela en el foro de debate.