После беседы с пациентом в рамках оценки потребностей общими усилиями составьте план. Этот план может включать в себя следующие действия:
- Мониторинг слуха
- Направление на консультацию к специалисту
- Предоставление слуховых аппаратов
- Обучение безопасному использованию слуховых аппаратов
- Запись на повторную консультацию в целях последующего сопровождения.
Инструкция
Далее в этом модуле вы узнаете о настройке слуховых аппаратов, обучении и последующем сопровождении.
Мониторинг слуха
Кому необходим мониторинг:
- Взрослые с нормальным слухом или легкой степенью потери слуха
- Дети с нормальным слухом.
Познакомьте пациента с рекомендациями по уходу за ушами, в том числе следующими:
- Не вводите никакие предметы внутрь уха
- Избегайте купания в грязной воде
- В шумной обстановке пользуйтесь берушами.
Запланируйте повторную проверку слуха через год. Порекомендуйте пациенту прийти на прием раньше, если у него возникнет боль в ухе, появятся выделения или произойдет изменение слуха.
Инструкция
Ознакомьтесь с дополнительной информацией об уходе за ушами и рекомендациями по сохранению здоровья ушей.
Познакомьтесь с Педро
Педро 45 лет, он работает в государственном учреждении. Он пользуется электрической инвалидной коляской.
Педро заметил, что плохо слышит, когда разговаривает по телефону.
Он пришел на прием в поликлинику. Медицинский работник проверил здоровье его ушей. При осмотре одного уха с помощью отоскопа выяснилось, что ухо Педро заблокировано ушной серой.
После удаления серной пробки медицинский работник провел проверку слуха. Слух Педро в норме.
Медицинский работник объяснил Педро, что ему следует прийти через год на контрольную проверку слуха или записаться на прием раньше, если он заметит какие-либо изменения в своем слухе.
Направление на дообследование
Некоторым людям требуется более специализированное обследование и оценка специалиста по здоровью слуха и уха.
Не предоставляйте слуховые аппараты следующим категориям:
- Взрослые с глубокой потерей слуха
- Дети с потерей слуха в диапазоне от тяжелой до глубокой
- Люди, у которых разница между правым и левым ухом составляет более 15 дБ.
С их согласия направьте таких людей на консультацию к специалисту по здоровью слуха и уха.
Если вы не уверены в результатах проверки слуха, обсудите их со своим наставником и направьте пациента на консультацию к специалисту по здоровью слуха и уха.
Совет
Слуховые аппараты могут быть полезны людям с некоторыми типами тяжелой потери слуха, тогда как при других типах потери слуха они могут оказаться неэффективными. Важно обеспечить последующее сопровождение, чтобы проверить, в какой степени слуховые аппараты приносят пользу данному пациенту. При необходимости направьте пациента к специалисту по здоровью слуха и уха.
Согласие
Некоторым людям могут быть полезны слуховые аппараты. Однако человеку может понадобиться время, чтобы решить, хочет ли он пользоваться слуховыми аппаратами.
Разъясните, в чем заключаются потенциальные преимущества слуховых аппаратов, и предоставьте возможность пробного ношения перед тем, как пользователь примет окончательное решение.
Если пациент не хочет воспользоваться возможностью получить слуховые аппараты, предложите ему повторно обратиться в службу, если он когда-либо изменит свое решение.
Зафиксируйте информацию о том, дает ли пациент согласие на предоставление ему слуховых аппаратов.
Предоставление слуховых аппаратов
В первую очередь необходимо выбрать тип слухового аппарата:
- непрограммируемый для взрослых или
- программируемый для детей.
Инструкция
Программируемые слуховые аппараты подходят и взрослым. Если взрослому человеку требуется программируемый слуховой аппарат, направьте его к специалисту по здоровью слуха и уха.
Ушной вкладыш
Запишите размер стандартного ушного вкладыша, который комфортно располагается в ухе пользователя.
Ушной вкладыш не должен:
- сидеть слишком свободно, так как это приведет к появлению обратной связи (свиста)
- сидеть слишком плотно, так как это может вызвать боль.
Слуховой аппарат
Запишите данные обоих слуховых аппаратов. Укажите модель слухового аппарата и серийные номера. Эту информацию важно зафиксировать на тот случай, если потребуется ремонт слухового аппарата.
Если речь идет о непрограммируемых слуховых аппаратах, запишите выбранные настройки. Это может оказаться полезным в том случае, если пользователь случайно изменит настройки.
Совет
Чтобы узнать серийные номера, посмотрите на упаковку и сверьтесь с руководством пользователя.
Серийные номера могут быть указаны на корпусе слухового аппарата или в отсеке для батареек.
Батарейка
Батарейку в слуховом аппарате следует регулярно заменять.
Запишите тип и размер батарейки, которая используется в данном слуховом аппарате. Разные типы и размеры батареек снабжены разными цветными этикетками.
Обучение пользованию
Чтобы пользователи могли получить все возможные преимущества от использования слуховых аппаратов, объясните им:
- В чем заключаются преимущества слуховых аппаратов
- Как пользоваться слуховыми аппаратами и ухаживать за ними
- Как проверить срок службы батарейки и когда ее следует заменить
- Как улучшить понимание слов.
Инструкция
Узнайте больше о том, как пользоваться слуховыми аппаратами, в четвертом уроке.
Последующее сопровождение
Людям требуется время, чтобы привыкнуть к использованию слуховых аппаратов. В этом им могут помочь советы по решению простых проблем.
Важно провести консультацию в целях последующего сопровождения через две недели после предоставления слуховых аппаратов, чтобы обсудить с пользователем, как идет процесс привыкания.
Инструкция
Узнайте больше о последующем сопровождении после предоставления слуховых аппаратов и решении проблем в пятом уроке.
Инструкция
Сейчас у вас будет позможность потренироваться в составлении плана.
Вопрос
Помните ли вы Малику?
Малике 70 лет, она бабушка. Она прошла проверку слуха. Результаты проверки правого и левого уха показали умеренно тяжелую потерю слуха.
1. Какой тип слухового аппарата вы бы выбрали для Малики?
Выберите один ответ.
Правильный ответ ‒ "Непрограммируемый"!
Малика взрослая. Начните с предоставления непрограммируемых слуховых аппаратов для обоих ушей.
Ушные вкладыши большого размера комфортно помещаются в ушах Малики. Вам следует занести в Форму информацию о каждом слуховом аппарате:
2. Порекомендуете ли вы Малике прийти через год на консультацию в целях мониторинга слуха?
Выберите один ответ.
Правильный ответ – "Нет"!
У Малики умеренно тяжелая потеря слуха, и ей требуются слуховые аппараты. Вместо ежегодного мониторинга ей необходимо регулярное последующее сопровождение.
3. Обучение в каких областях вы бы предоставили Малике?
Выберите всё, что применимо.
Все ответы верны!
Малика получила слуховые аппараты впервые. Ей необходимо узнать, как именно ей помогут слуховые аппараты и как нужно ухаживать за ушами и слухом. Кроме того, важно знать, как пользоваться слуховыми аппаратами и ухаживать за ними, а также когда следует менять батарейку.
Советы о том, как улучшить понимание слов, будут полезны Малике, а также ее друзьям и родственникам при общении с ней.