不同类型的视力障碍

在上一主题中，我们了解了视力的各个方面。本专题将介绍人们在视力方面可能遇到的一些问题。

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这是所有年龄段的人都可能遇到的常见问题。当一个人的眼球形状不能正确弯曲光线时，就会出现屈光不正。这会影响视力。

屈光不正的类型包括

屈光不正通常可以通过度数眼镜、隐形眼镜或屈光手术来矫正。

在可能的情况下，应在学龄前矫正屈光不正，以避免对学习造成负面影响。

技术咨询方案不包括配眼镜。

在您所在的地区是否可以随时获得配光眼镜？如果是，世卫组织是否提供？

随着年龄的增长，许多人在近距离观看时会遇到困难（例如阅读或处理精细工作）。

这种情况被称为老花眼，通常可以通过佩戴老花镜来成功控制。

技术咨询方案包括提供阅读眼镜。

马利克为儿童读书

还记得马利克吗？

马利克患有老花眼。马利克年轻时视力没有问题。几年前，他发现自己在缝纫时看不清东西。他发现阅读眼镜解决了他的问题，这让他松了一口气。

人们可能从 35 岁就开始出现老花眼，也可能从 50 岁才开始。对于大多数人来说，老花眼可能始于 40 岁出头到 40 岁中期。

视力障碍是指眼镜或手术无法完全矫正的视力问题。

视力障碍对人的影响各不相同。最常见的有

问题的严重程度也各不相同。在 TAP 中，视力损伤分为两个等级：

屈光不正可以通过度数眼镜、隐形眼镜或屈光手术来矫正。

有视力障碍的人可能会从这些东西中受益，但他们的视力不会得到完全矫正。

低视力者有一定的视力，但如果没有助视器的帮助，他们通常很难学习或完成任务或活动。

低视力者可能有以下情况

还记得小英吗？

小英视力低下。她戴着度数眼镜，视力有所改善，但仍有很大的视力障碍。

小英用手持放大镜看近处的东西，用手持望远镜看远处的东西（如路标）。

世卫组织盲人完全丧失视力。他们可能会使用不同的方式来学习和开展活动，通常需要借助助听器的帮助。例如，许多盲人通过学习阅读和书写盲文而受益。

世卫组织盲人可能有

还记得迈克吗？

迈克尔是个盲人。因此他需要用盲杖步行上下学。迈克尔正在学校学习盲文。