انتقل إلى المحتوى الرئيسي
الرؤية

اختيار منتَج وتجربة مستوى التكبير

الدرس: 2 من 6
الموضوع: 5 من 6
0% كامل

اختر منتجًا

استخدم المعلومات التي جُمعت أثناء التقييم لتحديد ما إذا كانت العدسة المكبِّرة أو المنظار قد يساعدان الشخص، وإذا كان الأمر كذلك، اختر منتَجاً لتجربته مع الشخص.

سيساعد جدول الاختيار المبيَّن على ظهر نموذج التقييم في توجيه اختيارك للمنتَج.

نشاط تفاعلي

اختر نشاطًا

استخدم المعلومات التي تم جمعها خلال التقييم لتحديد النشاط:

  • بالنسبة للمهام التي تتطلب التركيز على الأشياء القريبة، قد يشمل ذلك قراءة صحيفة أو كتاب أو الخياطة.
  • فيما يتعلق بالمهام التي تُجرى عن بُعد، قد يشمل ذلك مشاهدة التلفزيون أو البحث عن الرقم المكتوب على حافلة.

بناءً على النشاط، اختر جسمًا مناسبًا لتجربة التكبير.

التكبير التجريبي

بمجرد اختيار العدسة المكبِّرة أو المنظار بالتشاور مع الشخص، سيتعين عليك التوصل إلى مستوى التكبير المناسب:

  1. مارس النشاط الذي يريد الشخص القيام به بأقل مستوى متاح من التكبير.
  2. إذا كان النشاط لا يزال صعباً، تحقَّق من كفاية الإضاءة. وأضف مصدر إضاءة إذا لزم الأمر.
  3. إذا ظل النشاط صعباً، جرِّب المستوى التالي من التكبير، حتى تصل إلى المستوى المناسب.

لاحظ أنه من المهم الوصول إلى مستوى التكبير الذي يجعل النشاط مريحاً للشخص. فقد يصاب الشخص بالتعب بصورة سريعة جدًاً إذا قدمتَ له عدسة مكبِّرة ضعيفة للغاية.

هل تتذكّر جوانا؟

من خلال التقييم الذي أجرته جوانا، اختارت عدسة مكبرة مثبتة على حامل. ثم قامت جوانا ومقدم الخدمة الخاص بها بتجربة مستويات تكبير مختلفة. تمكنت من قراءة الصحف باستخدام قوة تكبير تبلغ 3x، لكن ذلك كان صعبًا. جربت قوة تكبير تبلغ 4x ووجدت أنها تستطيع القراءة براحة أكبر بكثير. فاختارت عدسة مكبرة مثبتة على حامل بقوة تكبير تبلغ 4x.

إرشادات

قد يحتاج بعض الأشخاص إلى عدسات مكبرة أو مناظير ذات قدرة أكبر من تلك المتوفرة في برنامج TAP. إذا كان الشخص بحاجة إلى منتج أقوى، فأحله إلى أخصائي صحة العيون.