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Cuestionario posterior al módulo micrófonos inalámbricos personales
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Pregunta 1 de 15
Petra es una estudiante universitaria que utiliza aparatos auditivos programables. Cuando se coloca los aparatos auditivos en su casa oye bien, pero le cuesta seguir las clases cuando el profesor está lejos o hay ruido de fondo, lo cual está repercutiendo en sus notas.
¿Qué haría en primer lugar para ayudar a Petra a oír mejor en clase?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 2 de 15
Kaito tiene 70 años y tiene pérdida de la capacidad auditiva. Tiene aparatos auditivos preprogramados, pero ha dejado de usarlos.
¿Kaito podría beneficiarse de usar micrófonos inalámbricos personales?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 3 de 15
Maui acude a la cita de seguimiento de aparatos auditivos a los dos años. Los aparatos auditivos le resultan de gran ayuda en la mayoría de las situaciones, salvo durante las reuniones del pueblo, en las que dirige los debates en grupo.
¿Sería beneficioso para Maui contar con un micrófon inalámbrico personal?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 4 de 15
Jacob tiene 8 años y le colocaron aparatos auditivos programables hace seis meses. Sus padres dicen que los utiliza unas 8 horas al día. Sin embargo, sigue teniendo dificultades para entender las palabras en casa.
¿Cuál sería el próximo paso?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 5 de 15
¿A qué corresponde la parte del micrófono transmisor que consiste en una pequeña ranura ovalada que aparece con la etiqueta 3 en la imagen siguiente?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 6 de 15
¿Qué componentes forman parte de un micrófono inalámbrico personal?
Seleccione dos respuestas.
Pregunta 7 de 15
Si los aparatos auditivos de una persona no son compatibles con el micrófonos inalámbrico disponible, ¿qué haría?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 8 de 15
¿Cuál de las siguientes opciones de micrófonos transmisores sería la más adecuada para reuniones?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 9 de 15
¿Qué es el emparejamiento?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 10 de 15
¿Para qué sirve una zapata?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 11 de 15
¿Cuál es el alcance de conexión de un micrófono inalámbrico que está emparejado?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 12 de 15
¿Cuáles de las siguientes opciones son formas de solucionar un problema de emparejamiento entre los aparatos auditivos y los micrófonos inalámbricos personales?
Seleccione dos respuestas.
Pregunta 13 de 15
Lani utiliza un micrófono inalámbrico con sus aparatos auditivos. Están emparejados correctamente y puede oír sonidos. Sin embargo, sigue teniendo dificultades para entender lo que dice la persona que habla durante las actividades en grupo.
¿Qué le sugeriría a Lani que hiciera primero?
Seleccione una respuesta.
Pregunta 14 de 15
¿Cuáles de las siguientes opciones son correctas al hacer el mantenimiento de los micrófonos inalámbricos personales?
Seleccione dos respuestas.
Pregunta 15 de 15
Pema ha empezado a utilizar un micrófono inalámbrico en la escuela. En la visita de seguimiento al cabo de un mes, los padres de Pema explican que si bien, en clase, la maestra usa un micrófono con clip, a Pema todavía le cuesta entender lo que dice.
¿Qué paso daría primero para solucionar el problema?
Seleccione una respuesta.
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