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Introduction

Après le dépistage

Leçon : 2 sur 4
Rubrique : 3 sur 3
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Instruction

Dans cette rubrique, vous découvrirez les activités qui doivent être menées à bien après la journée de dépistage.

Après la journée de dépistage

Après la journée de dépistage, l'examinateur et le coordonnateur de l'école procèdent aux activités suivantes :

  • Informer les parents/responsables des résultats du dépistage.
  • Contacter les récipiendaires des orientations pour leur indiquer le nombre d'enfants qui ont été orientés vers leurs services.
  • Recontacter les prestataires afin de s'assurer que les enfants orientés sont allés consulter.
  • Prévoir une nouvelle journée de dépistage pour les enfants qui étaient absents.

Instruction

Vous en apprendrez plus sur les orientations dans la troisième leçon.

Suivi et évaluation

Il est important de veiller à la complétude et à l'exactitude des données des registres, car elles serviront à suivre et évaluer le déroulement du programme.

Un système local de suivi et d'évaluation sera mis en place pour recueillir les informations de manière confidentielle.

Instruction

Pour plus d'information, reportez-vous au document Dépistage des troubles de la vision et de l'audition chez les enfants d'âge scolaire – Manuel de mise en œuvre.

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