Instrução
Neste tópico, ficará a saber mais sobre a visão e os problemas de visão nas crianças.
Como vemos
- Os nossos olhos captam a luz
- A luz passa por diferentes partes do olho
- A luz é transformada em sinais eléctricos que são enviados para o cérebro
- Quando os sinais chegam ao cérebro, podemos ver.
Para ver bem, cada parte do olho tem de estar a funcionar corretamente. Os olhos precisam de trabalhar em conjunto.
Problemas de visão
Os problemas comuns da visão envolvem erros de refração (dificuldade em ver claramente).
O erro refrativo conduz a:
- Problemas de visão ao longe (miopia)
- Problemas de visão ao perto (visão de longo alcance) (hipermetropia)
- Problemas de visão ao longe e ao perto (astigmatismo).
A visão também pode ser afetada por problemas de saúde ocular. Por exemplo, infecções, cataratas e outras doenças.
Atividade
Compare as três imagens abaixo para ver como os problemas de visão ao longe (miopia) e ao perto (visão de longo alcance) podem afetar o que uma pessoa vê.
Uma criança pode ter uma ou qualquer combinação destas dificuldades e a diferentes níveis de gravidade.
Pergunta
Qual das actividades abaixo seria difícil para a maioria das crianças que têm problemas de visão ao longe (miopia)?
Selecione três.
a, b e e estão corretas!
Ler ou ver pessoas ou objectos à distância pode ser difícil para uma criança que tenha problemas de visão ao longe (sem os óculos corretos).
c e d estão incorrectas.
Uma criança que tenha problemas de visão ao perto (míope) pode ter dificuldade em ler um livro ou desenhar durante muito tempo, sem os óculos corretos.
Discussão
Existem termos/palavras locais habitualmente utilizados para descrever a visão ao longe, a visão ao perto ou problemas de saúde ocular?
A maioria dos problemas de visão pode ser resolvida:
- Prevenida. Por exemplo, limitar o tempo que uma criança passa a olhar para dispositivos electrónicos
- Tratada. Por exemplo, receber medicação para problemas de saúde ocular
- Ajudado. Por exemplo, através de produtos assistivos e/ou de reabilitação.
Conheça a Alitia
Alitia gosta da escola e de jogar futebol com os seus amigos.
O seu professor reparou que ela tinha dificuldade em ver o que estava escrito no quadro da sala de aula e estava a perder a confiança.
Durante o programa de rastreio sensorial da escola, Alitia foi identificada como tendo um possível problema de visão.
Os pais foram informados e marcaram uma consulta com um oftalmologista local. Verificaram que Alitia tem problemas de visão ao longe (é míope). Foram-lhe receitados óculos.
A confiança de Alitia regressou e ela está a ter bons resultados na escola.
As crianças com baixa visão, ou cegas, podem beneficiar de:
- Produtos assistivos para a visão
- Um ambiente acessível
- Ser apoiado na utilização de diferentes métodos para aprender e participar em actividades.
Discussão
Discutir com os colegas:
- Usa óculos, ou conhece alguém que use?
- Os óculos estão facilmente disponíveis na sua área?
- Qual seria o efeito numa criança que precisa de óculos mas não tem acesso a eles?
Como é feito o rastreio da visão?
O rastreio da visão ao longe é efectuado com recurso a diagramas de visão.
Este processo implica que o avaliador aponte para as letras num quadro colocado a uma certa distância da criança. A criança olha para as letras e indica qual a letra que consegue ver.