Перейти к основному содержанию
Уход за собой

Управление действиями по уходу за собой

Урок: 1 из 4
Тема: 3 из 3
0% Завершить

Ребёнок, взрослый или пожилой человек, испытывающий следующие трудности:

  • Физические навыки и/или
  • Навыки мышления и/или
  • Контроль мочевого пузыря и кишечника

могут испытывать трудности в одной или нескольких областях по уходу за собой.

Давайте познакомимся с персонажами, которые испытывают трудности по уходу за собой.

Ронин лежит в кровати. Его левые рука и нога в гипсе, а нога опирается на подушку.

Знакомство с Ронином

Ронин - молодой человек, с которым недавно произошёл несчастный случай.
Он сломал левую руку и левую ногу. Он не может нагружать ногу или использовать руку, пока кости не заживут.

Пока его кости заживают, ему нужна помощь, чтобы воспользоваться туалетом, принять душ и одеться.

Вопрос

Являются ли трудности Ронина с самообслуживанием постоянными или временными?

Временно, так как после заживления травм он снова сможет свободно передвигаться.

Самуэль носит очки по рецепту и стоит перед своей белой доской. На доске написано: принять душ, позавтракать и не забыть рюкзак.

Знакомство с Самуилом

Самуэль - подросток с синдромом Дауна. Ему трудно координировать движения пальцев при выполнении таких задач, как застёгивание пуговиц и завязывание шнурков на ботинках. На следующем уроке вы узнаете, какие вспомогательные средства по уходу за собой использует Сэмюэль, чтобы помочь себе в решении этих задач.

Самуэль также не всегда помнит, что нужно делать для ухода за собой. Дома он пользуется белой доской и приложением для мобильного телефона, которое помогает ему помнить о том, что нужно сделать.

Вопрос

Для чего Самуэль использует белую доску?

Сэмюэль использует белую доску, чтобы не забыть о необходимых ему действиях по уходу за собой.

Женщина Аида, используя трость, идет рядом со своим другом.

Знакомство с Аидой

Аида перенесла инсульт. Это вызвало слабость в левой части её тела.
Ей трудно ходить, держать равновесие и пользоваться левой рукой. Для передвижения она использует трость.

Аида чувствует, когда ей нужно сходить в туалет. Однако ей трудно быстро дойти до туалета. Ей нужна помощь, чтобы сесть на сиденье унитаза и встать после этого. Ей также трудно принимать душ и одеваться. В уходе за собой ей помогает в основном её дочь.

Вопрос

Почему Аиде трудно добраться до туалета?

Аиде трудно дойти до туалета, потому что ей трудно ходить. У неё трудности с передвижением.

Дженсен стоит и держит трость в левой руке.

Помните Дженсена?

Дженсену 60 лет, он страдает диабетом. Дженсен плохо чувствует ноги и он пользуется тростью.

Он не чувствует сигналов организма, чтобы сходить в туалет, и начал сталкиваться с нежелательным мочеиспусканием, а иногда чувствует, что его кишечник не полностью опорожнился.
Дженсену также трудно застёгивать молнии и пуговицы при одевании. В следующем уроке вы узнаете о вспомогательных средствах по уходу за собой, которые могут помочь ему. 

Вопрос

Почему Дженсон не может успешно сходить в туалет?

Дженсон с трудом ощущает сигналы организма о необходимости сходить в туалет. Ему также трудно полностью опорожнить кишечник.

Проблемы по уходу за собой могут создавать трудности для людей в самых разных отношениях.

Обсуждение

Обсудите с коллегами некоторые способы, с помощью которых трудности с уходом за собой могут повлиять на жизнь человека.

Ниже приведены некоторые из наиболее распространенных воздействий, однако, вероятно есть и другие актуальные для людей в вашем сообществе.

Влияние трудностей по уходу за собой:

  • Некоторые люди стыдятся когда им нужна помощь
  • На выполнение дел уходит больше времени, как у самого человека, так и у членов семьи, которые ему помогают, поэтому остаётся меньше времени на другие дела
  • Некоторые люди могут испытывать стыд и смущение при растройстве кишечника или мочевого пузыря.
  • Некоторые люди оказываются изолированными или исключенными. Они не могут учиться, работать или участвовать в общественной жизни.
  • Это дорого обходится людям и их семьям из-за необходимости покупать дополнительные средства или потери дохода из-за того, что человек не может работать или члену семьи приходится меньше работать, чтобы оказать помощь.

Для качества жизни людей важно максимально упростить уход за собой.

Читайте далее о трёх основных способах облегчения ухода за собой.

1. Использование вспомогательных средств для ухода за собой

Вспомогательные средства для ухода за собой могут облегчить жизнь человека, членов его семьи или лиц, осуществляющих уход.

В следующем уроке вы узнаете о некоторых видах вспомогательных средств для ухода за собой.

2. Адаптировать окружающую обстановку

Пётр сидит в инвалидной коляске, одновременно держа диски коляски.

Помните Пётра?

У Пётра травма спинного мозга, и он парализован (не может двигать) ниже пояса. У него сильные руки и хорошее равновесие верхней части тела. Он может самостоятельно передвигаться с помощью инвалидной коляски.

Пётр использует свою инвалидную коляску, чтобы подняться по пандусу, который установлен над лестницей.

У Пётра дома гладкая дорожка и пандус в ванную комнату, чтобы он мог самостоятельно пользоваться ванной.

Дверь достаточно широкая, чтобы его инвалидная коляска могла проехать и достаточно места, чтобы он мог развернуться внутри.

3. Изменить подход к уходу за собой

Алейша стоит с помощью ходунков, которые представляют собой раму для ходьбы с колёсами, поддерживающую её сзади. Её мать сидит на корточках рядом с ней.

Познакомьтесь с Алейшей

У Алейши церебральный паралич, и ей трудно координировать и контролировать свои движения. Она пользуется ходунками, которые помогают ей передвигаться.

Алейша сама заботится о себе, насколько это возможно и с помощью матери, когда ей это необходимо.

Алейша сидит на стуле с подлокотниками и достаёт джемпер с табурета рядом.

Чтобы одеться, она садится на стул, а рядом с ней стоит ещё один стул, с которого легко достать одежду. Она также использует одежду, которую легко надевать и снимать.

Вы завершили первый урок!