Перейти до основного змісту
Зір

Сплануйте подальші дії

Урок: 5 із 6
Тема: 2 із 2
0% Прогрес

Використовуйте зібрану інформацію, щоб разом із цією особою вирішити, чи:

  • Потрібна лупа або бінокль іншого типу чи з іншою потужністю. Якщо так, чи можете ви її надати, чи цю людину потрібно скерувати до офтальмолога?
  • Поточний виріб потребує заміни.
  • Необхідно пройти додаткове навчання.
  • Необхідно скерувати пацієнта до іншої служби.

Пам’ятаєте Джоанну?

Джоанна користується настільною лупою, щоб легше читати газету. Під час наступного візиту Джоанна повідомляє вам, що лупа недостатньо потужна, оскільки вона не може чітко розгледіти текст у газеті.

Запитання

Що слід перевірити під час наступної зустрічі з Джоанною, щоб дізнатися більше?

  • Попросіть Джоанну показати вам, як вона користується лупою.
  • Перевірте стан лупи, щоб переконатися, чи вона не пошкоджена або подряпана.
  • Перевірте, чи висота лупи й надалі відповідає вимогам.

Перевіривши лупу Джоанни, ви бачите, що вона працює справно.

Коли ви просите Джоанну показати, як вона користується лупою, ви помічаєте, що під час цього вона не носить своїх окулярів за рецептом.

Запитання

Які заходи ви могли б вжити?

  • Поясніть Джоанні, наскільки важливо носити окуляри за рецептом під час користування лупою.
  • Як тільки Джоанна одягне окуляри, переконайтеся, що вона тримає голову на відповідній відстані від лупи.
  • Якщо лупа все ще не відповідає потребам Джоанни, можна спробувати лупу з більшим збільшенням або направити її до офтальмолога.

Ви закінчили п'ятий Урок!