听力测试

听力测试将测量孩子的左右耳朵，检查是否有听力损失。测试结果将帮助您、孩子和他们的看护人决定是否可以使用助听器。

儿童友好型方法

以简单、有趣、好玩的方式让孩子为听力测试做好准备。

展示设备，让他们知道听力测试过程中会发生什么。

进行听力测试

在对儿童进行听力测试时：

1. 解释听力测试
2. 练习测试反应
3. 进行听力测试
4. 计算平均听阈
5. 记录每只耳朵的结果。

1.解释测试

说明您将通过测量孩子能听到的最安静的声音（听阈）来测试他们的听力。

2.练习测试反应

坐在孩子的对面，让他们能清楚地看到你。

解释一下：

• 听到声音后，立即按下响应按钮或举起与声音同侧的手
• 一旦听不到声音，立即松开按钮或放下手
• 戴上耳机前练习测试反应
• 当孩子做出反应时，表扬并鼓励他们。

先让孩子在 1000 赫兹 (Hz) 和 40 分贝 (dB) 的频率下练习：

• 让孩子戴上降噪耳机
• 检查耳机位置是否正确
• 每只耳朵练习两次。

3.进行听力测试

• 给孩子戴上降噪耳机
• 检查耳机位置是否正确
• 从孩子听力较好的耳朵开始测试--如果不知道听力较好的耳朵，则从右耳开始测试
• 将频率刻度盘设置为 1000 赫兹，强度设置为 40 分贝。

1000 赫兹的高频声音通常更容易听到，在听力测试开始时能给孩子带来信心。

• 按下按钮 2 到 3 秒钟，看看孩子是否举手：
  • 如果孩子举手，则将强度降低10 分贝
  • 如果孩子没有反应，则将强度增加5 分贝
• 直到找到孩子能听到的最安静的声音为止：
  • 重复声音三次，以确认听力阈值
  • 如果孩子在测试频率下三次回答中至少有两次正确，则在表格中记录阈值
• 重复进行 2000 赫兹、4000 赫兹和 500 赫兹的测试
• 在孩子的左耳上重复上述步骤。

测试信心

在进行听力测试时，请考虑您对测试结果的信心程度。

如果孩子是这样，你就会有信心：

• 对呈现的声音做出一致的反应
• 确定每个频率的听力阈值。

您可能对孩子没有信心，甚至没有信心：

• 随机对呈现的声音做出反应
• 即使在没有声音的情况下也能做出反应
• 只有在看到测试人员移动时才会做出反应。

如果测试信心十足，请继续。

与导师讨论后，如果测试信心不足 将其转介给耳科和听力专业人员。

4.计算平均听阈

• 将 500 Hz、1000 Hz、2000 Hz 和 4000 Hz 的阈值相加，得到平均分贝，然后除以 4。
• 比较左右耳的平均阈值：
  • 相差不到 15 分贝 继续
  • 相差 15 分贝或更多 请咨询耳科和听力专业人员。

  对于单侧（单侧听力损失）和不对称听力损失（左右平均阈值相差 15 分贝以上）的儿童，他们的需求更为复杂。 请咨询耳科和听力专业人员。

5.记录每只耳朵的结果

• 在表格的听力测试部分填写平均听力值
• 记录测试信心
• 记录左右耳的听力等级。

根据听力损失等级表中的听力损失等级采取建议措施。

解释测试结果

在完成听力测试并确定听力损失等级后，向孩子解释测试结果以及是否可以使用助听器。