تخطي إلى المحتوى الرئيسي

Tajikistan learners feedback survey

شكرا لك على استخدام برنامج التدريب على المنتجات المساعدة - نأمل أن تكون قد استمتعت بالتدريب. يرجى تعبئة استطلاع التعليقات هذا، حتى نتمكن من الاستمرار في تحسين البرنامج لك وللمتعلمين الآخرين.

Tajikistan learners feedback survey
Part C: Feedback survey
1. Your name
1. Your name
First
Last
3. What role in assistive technology will you have? (You may select more than one). I will be:
4. Is this role different to the role you had before the training?
5. Please rate how relevant this TAP training is for your role
6. TAP has helped to prepare me to begin (or continue) my role in assistive technology
7. Do you need more information to feel more prepared for your role in assistive technology?
8. Do you need more practise to feel more prepared for your role in assistive technology?
9. Do you need more mentoring to feel more prepared for your role in assistive technology?
11. Do you think that your workplace should play a role in assistive technology?
12. If yes, what role should your workplace play? (You can select more than one.)

13. For you and your service to have a role in assistive technology, how important are each of the following:

التوعية: يدرك المحتاجون وغيرهم أن الخدمة توفر منتجات مساعدة
السياسات والتمويل: السياسة المعمول بها لدعم الخدمات الصحية الأولية التي تلعب دورا في التكنولوجيا المساعدة
السياسات والتمويل: نظام التمويل والتمويل المعمول به للخدمات الصحية الأولية للعب دور في التكنولوجيا المساعدة
المنتجات والموارد الأخرى: تحتوي الخدمة على منتجات مساعدة في الخدمة لتقديمها بتكلفة معقولة
المنتجات والموارد الأخرى: تحتوي الخدمة على الأدوات والمعدات والمساحة لتوفير المنتجات المساعدة
أنظمة التوفير: مسارات الإحالة موجودة ومفهومة من قبل الجميع
أنظمة التوفير: أنظمة الخدمات المعمول بها (مثل استمارات التقييم والمشتريات)
أنظمة التوفير: يعين المديرون الموظفين للقيام بهذا الدور ودعمهم للقيام بذلك.
Personnel: Personnel are provided with mentoring / supervision.