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Visión

Medidas que deben adoptarse tras el examen visual

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Resumen de acciones en el formulario

El formulario de examen visual proporciona una guía sobre las medidas que deben tomarse, en función de los resultados del chequeo ocular y las pruebas de visión.

Las posibles acciones incluyen:

  • derivación a un profesional de la salud cualificado
  • derivación a un médico
  • derivación para lentes de prescripción lentes de prescripción cuando existan servicios que presten específicamente lentes de prescripción
  • Prestación de uno de los AP básicos de visión cubiertos en el TAP

Remitir el

Si ha identificado que es necesaria una derivación a otro servicio, es importante completar el proceso de derivación .

Muchas deficiencias visuales pueden tratarse para invertir o detener los problemas que las causan. Cuando se disponga de servicios de salud ocular, todos los clientes deben ser remitidos para su evaluación y tratamiento por un profesional de la visión antes de que se les prescriba AP.

También puede haber otros servicios que beneficiarían a una persona y a los que puede derivar .

Debate

Coméntalo con un colega y reflexiona:

  • ¿Qué profesionales de la salud ocular hay en su zona?
  • ¿Hay clínicas oftalmológicas?
  • ¿Hay especialistas o servicios de visita?
  • ¿Qué es el proceso derivación ?

Visión básica AP

El examen visual es un primer paso para averiguar si uno o varios de los PA visuales básicos cubiertos por la PAT son adecuados para una persona. En algunos casos, la persona puede necesitar una evaluación más exhaustiva y, a continuación, volver a usted para una PA de visión básica.

Para aprender a llevar a cabo estos pasos para la visión AP cubierta en el TAP, tome cada módulo específico del producto.

Debatir las opciones

Si el examen visual sugiere que el PA puede ser beneficioso, coméntelo con la persona y, en su caso, con su familia. Describa el PA visual que cree que puede beneficiarle. Averigüe también si la persona ha utilizado antes algún tipo de PA visual o si tiene sus propias ideas sobre lo que podría serle útil.

Si están interesados, recuerde que el PA debe proporcionarse siguiendo el siguiente proceso de cuatro pasos.

  • Primer paso: evaluar las necesidades de la persona
  • Segunda etapa: preparar y colocar el PA
  • Tercer paso: enseñar a la persona a utilizarlo
  • Cuarto paso: seguimiento

Rashid - sin gafas

Le presentamos a Rashid.

Rashid tiene 47 años y es camionero. Acudió a su centro de salud local para curarse un corte en la pierna. Allí le dijo al trabajador de salud salud que le preocupaba que le fallara la vista. Le resulta difícil leer el periódico. El trabajador de salud salud se ofreció a hacerle un examen visual y él aceptó. Esto es lo que encontraron:

  • Revisión de la salud ocular: Rashid informó de que puede ver de lejos y no tiene problemas para ver las señales de tráfico. La primera vez que acudió a la clínica por el corte en la pierna le hicieron la prueba de la diabetes y dio negativo. No tiene otros problemas oculares ni dolores de cabeza. Sus ojos parecían normales.
  • Sencilla prueba de visión a distancia: Rashid podía ver la pequeña Es a 3 m.
  • Simple prueba de visión de cerca: Rashid podía ver la Es grande. No podía ver la dirección de las Es pequeñas a 40 cm. Cuando acercó la carta a sus ojos, se volvieron aún más borrosas.
  • Prueba simple del campo visual: No se observa pérdida del campo visual.

Actividad

Rellena un formulario de visión para Rashid y resume las acciones que discutirías con él.

Resumen de acciones para RASHID

Sólo las lentes de lectura se comprueba la fila

Clara

Conoce a Clara

Clara tiene 7 años y va al colegio de su barrio. Sus padres están preocupados porque Clara está muy callada en el colegio y no juega con sus amigos como antes. Su madre sospecha que no ve bien. La madre de Clara la llevó al ambulatorio y la enfermera le propuso hacerle un examen visual. Esto es lo que descubrió:

  • Revisión de la salud ocular: Clara dice que no puede ver la pizarra. Clara no tiene síntomas de diabetes. Dice que tiene úlcera los ojos al final de cada jornada escolar. Por lo demás, sus ojos parecen normales.
  • Sencilla prueba de visión a distancia: La E más pequeña que Clara podía ver correctamente era la E grande. Esto mejoró con la máscara estenopeica.
  • Sencilla prueba de visión de cerca: Clara podía ver la pequeña Es
  • Prueba simple del campo visual: No se observa pérdida del campo visual.

Actividad

Rellena un formulario de visión de Clara y resume las acciones que discutirías con sus padres.

Acciones de síntesis para CLARA

El profesional de la salud ocular y lentes de prescripción sólo se comprueban