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Audición

Planificar los próximos pasos

Lección: 4 de 5.
Tema: 1 de 1
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Una vez que haya respondido a las preguntas de selección, debe:

  • Comprueba si la persona producto de apoyo otros producto de apoyo
  • Acuerda con esa persona los próximos pasos a seguir.

Otros productos de apoyo

Es posible que una persona necesite ayuda en otros ámbitos.

Instrucciones

Pregunta: ¿Tienes dificultades con:

  • Visión
  • Movilidad
  • Cuidado personal
  • Comunicación
  • Cognición (pensamiento/memoria).

Si la persona te dice que tiene dificultades en alguna de estas áreas, explícale que te gustaría hacerle algunas preguntas para obtener más información.

Planificación

Instrucciones

Anota el plan en la parte inferior del formulario de la pantalla.

Pantalla

Valora si la persona tiene dificultades en otros ámbitos y si le convendría realizar una evaluación para determinar qué otros productos de apoyo podrían serle útiles.

Instrucciones

Utiliza las herramientas de evaluación y/o las preguntas de los demás módulos introductorios del TAP como ayuda.

¿Te acuerdas de Malicka?

Malicka tiene 70 años. Es una abuela que vive con su familia.

Durante la revisión auditiva, le preguntas a Malicka si tiene alguna dificultad en otros ámbitos. Ella te explica que le cuesta leer y coser. Ya no ve lo suficientemente bien como para coser.

Le haré más preguntas y, de común acuerdo, decidiremos si es necesario realizar un examen de la vista para ver si productos de apoyo visual productos de apoyo derivación otros servicios pueden ser de ayuda.

Evaluación

Si ambas orejas de una persona están sanas, acuerde con ella realizar una prueba de audición.

Pregunta


¿Te acuerdas de John?

Echa un vistazo a la sección ya cumplimentada sobre el estado de los oídos del formulario de evaluación de la salud auditiva de John.

John se ha sometido a un chequeo de salud auditiva. En la casilla «¿Parecen sanos ambos oídos?» se ha marcado «Sí». En las casillas de la izquierda y la derecha se ha marcado «Sanos/sin problemas auditivos».

¿Tienes pensado hacerle una prueba de audición a John?

Selecciona una.


¡“Sí” es la respuesta correcta!

Al examinar los oídos de John, se observó que ambos estaban sanos. Al observarlos con un otoscopio, también se comprobó que el interior estaba sano. Puede continuar con la prueba de audición de John.

Derivación

Las respuestas de la persona a las preguntas de cribado te ayudarán a decidir si una derivación conveniente.

Es importante saber cuándo derivar y adónde derivar .

  • Es posible que algunas personas necesiten tratamiento para un problema de salud auditiva o una atención más especializada de la que usted o su servicio pueden suministrar. derivar un profesional de la audición y la salud auditiva.
  • Si a una persona ya se le ha proporcionado un aparato auditivo derivación su proveedor de servicios actual. derivar aparato auditivo .
  • Es posible que la persona tenga otras necesidades y que le convenga que derivación otro tipo de servicio. Anótelo en el formulario.

Las derivaciones siempre deben discutirse y acordarse con la persona en cuestión.

Pregunta

Echa un vistazo a las preguntas de cribado y lee la información sobre las personas que aparecen a continuación. ¿A quién se debería derivar a un especialista en otorrinolaringología y audición?

1. Ari tiene 4 años y acude a una revisión auditiva con su madre.

¿Deberíamos derivar a Ari?

Selecciona una.


¡“Sí” es la respuesta correcta!

Cualquier niño menor de 5 años debe ser derivado a un especialista en otorrinolaringología para que le realice una evaluación.

2. Jae es un niño de 7 años que acude a una revisión auditiva con su padre. Ha tenido secreción en el oído en tres ocasiones durante el último año.

¿Debería derivarse a Jae?

Selecciona una.


¡“Sí” es la respuesta correcta!

Jae tiene más de 5 años. Sin embargo, presenta secreciones recurrentes en uno de sus oídos y debería ser  derivarlo a un otorrinolaringólogo.

3. Ahmad tiene 25 años y acude a una revisión auditiva acompañado de su persona a cargo de los cuidados. No puede comunicarse verbalmente.

¿Debería derivarse a Ahmad?

Selecciona una.


¡“Sí” es la respuesta correcta!

Ahmad no utiliza el habla para comunicarse. Tiene necesidades más complejas y debería ser  derivado a un otorrinolaringólogo.

4. Farah es una abuela de 65 años. Explica que su familia ha notado que le cuesta seguir las conversaciones. No ha notado secreciones ni salida de líquido por los oídos.

¿Debería derivarse a Farah?

Selecciona una.


¡La respuesta "No" es la correcta!

Farah puede seguir acudiendo a su trabajador de salud para que le haga revisiones de la salud auditiva.

Seguimiento

Repetir la revisión de la salud auditiva

  • Si se deriva a la persona para recibir tratamiento por un problema de salud auditiva, programe una nueva revisión auditiva tras el tratamiento.
  • Si el oído de la persona está sano, sigue adelante con la prueba de audición.
  • Si el oído de la persona no se recupera tras el tratamiento,  derivar persona a un especialista en otorrinolaringología y audición.

Pregunta

¿Te acuerdas de Patryk?

Patryk tiene 6 años y tiene dificultades para oír en el colegio.

Ha venido con su padre para hacerse un examen de salud auditiva. Es capaz de responder a las preguntas del examen. Su padre confirma que ha tenido repetidas infecciones de oído con secreción.

¿Quieres continuar con la revisión de los oídos de Patryk?

Selecciona una.


¡La respuesta "No" es la correcta!

Deberías suspender el examen. Explícales a Patryk y a su padre que, dado que ha sufrido infecciones de oído repetidas, debería acudir a un otorrinolaringólogo.

Ha completado la cuarta lección.