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Visión

Descripción de la evaluación

Lección: 2 de 6.
Tema: 1 de 6
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Evaluación

A la hora de proveer a una persona de una lupa o un telescopio, la evaluación es un primer paso importante.

Con la evaluación se recaba información sobre la visión de la persona, su capacidad y las actividades que le gustaría poder realizar.

Esta información le ayudará a usted y a la persona interesada a elegir el producto más adecuado para ella.

Si la persona ya dispone de una lupa o telescopio, la evaluación es una buena forma de comprobar si se adapta a sus necesidades o no. La evaluación ayudará a tomar decisiones sobre el ajuste, la reparación o la sustitución de su lupa o telescopio.

La información recabada en la evaluación le ayudará a planificar:

  • Cómo utilizará la persona su lupa o su telescopio
  • qué hay que enseñarle a la persona;
  • si es necesario derivarla a algún otro servicio.

Formulario de evaluación

formulario de evaluación de lupas y telescopios de TAP te formulario de evaluación a lo largo del proceso de evaluación y selección.

El formulario de evaluación preguntas que hay que plantear a la persona sobre:

  • Datos de la persona
  • Problemas de visión conocidos
  • Actividad y capacidad

Además, dispone de espacio para escribir notas y elaborar un plan con ellas.

Instrucciones

Si aún no lo has hecho, descarga el formulario de evaluación de lupas y telescopios TAP» e imprime una copia.

Instrucciones

Siempre que vea este ícono en el formulario, significa que la persona posiblemente necesite una derivación.

Prepara la habitación y a la persona

Busque un lugar tranquilo y apartado donde sentarse con la persona. Utilice las preguntas del formulario de evaluación para recabar los siguientes datos:

  • Si tienen algún problema de visión y si han acudido a un profesional de la salud ocular profesional de la salud los últimos tres meses
  • Su capacidad las actividades que les gustaría realizar
  • Visión actual: productos de apoyo
  • Información adicional necesaria para utilizar una lupa o un telescopio.

Explícale a la persona que responder a estas preguntas os ayudará a ambos a elegir el producto más adecuado para ella.

Es importante involucrar a la persona y que nos explique qué necesita hacer con una lupa o telescopio. También conviene involucrar a los familiares o cuidadores cuando sea oportuno.

Consejo

A menudo hay toda una serie de actividades diferentes que a la persona le gustaría realizar. Es posible que necesite más de un tipo de lupa y/o telescopio.

Para empezar, defina, con ayuda de la persona, cuál es la actividad más importante que desea realizar. Seleccione primero un producto adecuado para esta actividad. Una vez que la persona se sienta segura utilizando este producto, repita el proceso con otros productos que pueda necesitar.

Instrucciones

En los siguientes temas se explicarán las preguntas de evaluación y cómo las respuestas que dé la persona pueden servir de orientación para seleccionar el producto adecuado.