Tras la entrevista de evaluación, elabore un plan junto con la persona. El plan podría incluir:
- Hacer un seguimiento de la capacidad auditiva.
- Derivación
- Proveerle aparatos auditivos.
- Enseñarle cómo usar los aparatos auditivos de forma segura.
- Programar una cita de seguimiento.
Instrucciones
Más adelante en este módulo aprenderá más sobre el ajuste de los aparatos auditivos, lo que se debe enseñar a la persona y el seguimiento.
Seguimiento de la capacidad auditiva
Debe dar seguimiento:
- a las personas adultas con una audición normal o con pérdida auditiva leve.
- a niños y niñas con audición normal.
Coméntele a la persona los siguientes consejos para el cuidado de los oídos:
- Evite introducir objetos en el oído.
- Evitar nadar en aguas que no estén limpias
- Utilizar tapones para los oídos en entornos ruidosos
Planifique una consulta de seguimiento al cabo de un año para hacer una nueva evaluación. Anime a la persona a que vaya antes si nota dolor de oído, secreciones o algún cambio en la audición.
Instrucciones
Lea más información sobre el cuidado de los oídos y consejos para mantenerlos sanos.
Él es Pedro
Pedro tiene 45 años y trabaja en una oficina pública. Utiliza una silla de ruedas eléctrica.
Se ha dado cuenta de que no oye muy bien cuando habla por teléfono.
Va al centro de salud, donde le hacen una exploración de la salud auditiva. Al examinarle el oído con un otoscopio, comprueban que Pedro tiene el oído taponado con cerumen.
Luego de quitarle el cerumen de la oreja, le hacen una prueba de la capacidad auditiva y el resultado sale normal.
Le explican que debe volver en un año para hacerse un seguimiento de la capacidad auditiva o programar una cita antes, si nota algún cambio en su audición.
Derivación
Algunas personas necesitan una evaluación más especializada por parte de un especialista del oído y la audición.
No se deben proveer aparatos auditivos en caso de que:
- Personas adultas con pérdida profunda de la capacidad auditiva.
- tengan una pérdida de la capacidad auditiva de grave a profunda;
- Personas con una diferencia mayor a 15 dB entre el oído derecho y el izquierdo.
Con su permiso, derive a estas personas a un especialista del oído y la audición.
Si el grado de confianza en prueba de la capacidad auditiva no le parece suficiente, coménteselo al facilitador del programa y derive un especialista del oído y la audición.
Consejos
A algunas personas con ciertos tipos de pérdida auditiva grave les resulta útil el uso de aparatos auditivos, mientras que a otras puede que no les resulte útil. Es importante realizar un seguimiento para comprobar en qué medida los aparatos le resultan beneficiosos a la persona. derívela a un especialista del oído y la audición si es necesario.
Consentimiento
Algunas personas se beneficiarían de usar aparatos auditivos, pero pueden necesitar cierto tiempo para evaluar si quiere utilizarlos.
Explíquele las posibles ventajas de los aparatos auditivos y ofrézcale la oportunidad de probarlos antes de tomar una decisión.
Si la persona prefiere no usar aparatos auditivos, anímela a que vuelva al servicio en cualquier momento, si cambia de opinión.
Anote si la persona da su consentimiento para que le provea aparatos auditivos.
Proveer aparatos auditivos
En primer lugar, seleccione el tipo de aparato auditivo:
- Preprogramado para personas adultas.
- Programable para niños y niñas.
Instrucciones
Los aparatos auditivos preprogramados son los recomendados para personas adultas. Si al participar en el programa TAP, una persona adulta necesita audífonos programables derívela a un especialista del oído y la audición.
Molde auditivo
Anote el tamaño de un molde auricular estándar que se adapte cómodamente en la oreja de la persona.
El molde auditivo:
- No debe quedar muy flojo, ya que causará retroalimentación (un pitido).
- No debe quedar muy justo, ya que puede causar dolor.
Aparato auditivo
Anote los datos de ambos aparatos auditivos, incluido el modelo y los números de serie. Esta información es importante en caso que sea necesario repararlos.
En el caso de los aparatos auditivos preprogramados, anote la configuración seleccionada. Esto es útil si la configuración cambia por error.
Consejos
Compruebe los números de serie en el embalaje o en el manual de instrucciones.
Los números de serie pueden encontrarse en el cuerpo del aparato auditivo o en el compartimento de la pila.
Pila
La pila del aparato auditivo debe cambiarse con regularidad.
Anote el tipo y el tamaño de la pila del aparato auditivo. Las etiquetas son de diferente color en función del tamaño y tipo de pila.
Enseñar cómo usar los aparatos auditivos
Para que las personas aprovechen los aparatos auditivos al máximo, explíqueles:
- Las ventajas de los aparatos auditivos.
- Cómo utilizar y cuidar los aparatos auditivos.
- Cómo determinar la duración de la pila y cuándo hay que cambiarla.
- Cómo mejorar la comprensión de las palabras.
Instrucciones
En la lección cuatro encontrará más información sobre cómo utilizar los aparatos auditivos.
Seguimiento
Las personas necesitan tiempo para acostumbrarse a los aparatos auditivos. Posiblemente es útil que reciban información sobre cómo resolver problemas sencillos.
Es importante hacer un seguimiento en un plazo de dos semanas para ver cómo se sienten con el aparato.
Instrucciones
En la lección cinco encontrará más información sobre el seguimiento de las personas con aparatos auditivos y la resolución de problemas.
Instrucciones
Ahora practicará la elaboración de un plan.
Pregunta
¿Recuerda a Malicka?
Malicka es una abuela de 70 años. Se hizo una prueba de la capacidad auditiva cuyos resultados, tanto para el oído derecho como para el izquierdo, indican una pérdida auditiva moderadamente grave.
1. ¿Qué tipo de aparato auditivo seleccionaría para Malicka?
Seleccione una respuesta.
“Preprogramado” es la respuesta correcta.
Malicka es una persona adulta. Comience ofreciéndole aparatos auditivos preprogramados para ambos oídos.
El molde auditivo grande se adapta a las orejas de Malicka con comodidad. Recuerde anotar los datos de cada aparato auditivo en el formulario:
2. ¿Recomendaría programar un seguimiento dentro de un año?
Seleccione una respuesta.
La respuesta “No” es la correcta.
Malicka tiene una pérdida auditiva moderadamente grave y necesita aparatos auditivos. En vez de un seguimiento anual, debería acudir a revisiones periódicas.
3. ¿Qué le enseñaría a Malicka?
Marque todas las opciones que resulten pertinentes.
Todas las respuestas son correctas.
Malicka va a utilizar aparatos auditivos por primera vez. Necesita saber qué beneficios le aportarán y cómo cuidarse los oídos y la audición. Es importante que sepa cómo usar y cuidar los aparatos auditivos así como también cuándo cambiar la pila.
Los consejos para mejorar la comprensión de las palabras son útiles tanto para Malicka como para sus amigos y familiares a la hora de comunicarse con ella.