Commencer à apprendre sur la plateforme TAP
1. Introduction
2. Enregistrement
3. Se connecter
If you are part of an organised training course you may be asked to complete a course enrolment survey. Find the right course enrolment survey for your country.
4. Commencer l'apprentissage
5. Poursuivre l'apprentissage
- Learn how to complete a module, and what steps to take next.
Structure des modules
Les modules TAP comportent six volets :
- Les fonctions cognitives
- La communication
- La vision
- L'audition
- Les autosoins
- La mobilité
Chaque volet comprend un module d'introduction, suivi de modules sur les produits.
Tout au long de la formation TAP :
- Suivez d'abord le module Introduction aux produits d'assistance.
- Suivez le module d'introduction d'un volet avant de passer aux modules de produits qu'il contient.
Teneur des modules
Les modules TAP sont conçus pour être suivis au rythme de l'apprenant. Le temps nécessaire varie de une à quatre heures selon le module et l'apprenant.
Les modules comprennent :
- un quiz avant et après le module ;
- du texte, des illustrations et des vidéos ;
- des formulaires téléchargeables de filtrage et d'évaluation des produits d'assistance, des listes de mots clés et une synthèse des messages clés ;
- des questions et des activités interactives ; et
- un forum de discussion pour partager ses expériences et poser des questions.
Les apprenants TAP sont accompagnés de tuteurs qui peuvent :
- préparer les produits et autres ressources requis pour suivre chaque module ;
- apporter un soutien et coordonner les discussions entre pairs à mesure que les apprenants suivent chacun des modules ; et
- mettre en place des sessions supervisées pour mettre en pratique et renforcer les compétences.
Déroulement des formations
La plateforme TAP est un support de formation modulaire et souple qui peut être adapté pour aider les systèmes de santé locaux et les formateurs en matière de fourniture de technologies d'assistance. L'apprentissage en ligne s'accompagne d'une pratique clinique sous la supervision de tuteurs locaux, afin de renforcer les compétences en lien avec l'orientation des personnes qui ont besoin d'une assistance technique et avec la fourniture de produits d'assistance. Les tuteurs locaux sont chargés des activités ci-après :
- préparer les produits et autres ressources requis pour suivre chaque module ;
- apporter un soutien et coordonner les discussions entre pairs à mesure que les apprenants suivent chacun des modules ; et
- mettre en place des sessions supervisées pour mettre en pratique et renforcer les compétences.
La disponibilité de systèmes de services, notamment d'une sélection de produits d'assistance, est indispensable au bon déroulement d'une formation TAP. La plateforme TAP comprend des ressources d'appui pour les personnes qui coordonnent la formation (les gestionnaires de services, les responsables cliniques, les éducateurs, les agences de mise en œuvre, etc.) afin d'en soutenir la mise en œuvre dans les services existants.
Pour en savoir plus, consultez le site Web de l'OMS.
Certificats TAP
Un certificat d'achèvement peut être téléchargé à la fin de chaque module. Vous devez terminer le module et obtenir un score supérieur à 60 % au quiz à l'issue du module.
TAP Contact
If you have further questions about TAP contact the WHO Assistive Technology Team at [email protected].