Utilisation de la plateforme TAP

Commencer à apprendre sur la plateforme TAP

1. Introduction

Introduction à la vidéo TAP.

2. Enregistrement

Comment s'inscrire au programme TAP?
S'inscrire au TAP.

3. Se connecter

Apprenez à vous connecter et à démarrer avec TAP.
Se connecter àTAP.

Si vous participez à un cours de formation organisé, il se peut que l'on vous demande de remplir un formulaire d'inscription.
Trouvez le formulaire d'inscription au cours correspondant à votre pays.

4. Commencer l'apprentissage

Apprenez comment commencer à vous entraîner avec le TAP.

5. Poursuivre l'apprentissage

Apprenez comment compléter un module et quelles sont les étapes à suivre.

Structure des modules

Les modules TAP comportent six volets :

  • Les fonctions cognitives
  • La communication
  • La vision
  • L'audition
  • Les autosoins
  • La mobilité

Chaque volet comprend un module d'introduction, suivi de modules sur les produits.

Tout au long de la formation TAP :

  • Suivez d'abord le module Introduction aux produits d'assistance.
  • Suivez le module d'introduction d'un volet avant de passer aux modules de produits qu'il contient.

Graphique montrant les trois niveaux d'organisation des modules TAP.

Teneur des modules

Les modules TAP sont conçus pour être suivis au rythme de l'apprenant. Le temps nécessaire varie de une à quatre heures selon le module et l'apprenant.

Les modules comprennent :

  • un quiz avant et après le module ;
  • du texte, des illustrations et des vidéos ;
  • des formulaires téléchargeables de filtrage et d'évaluation des produits d'assistance, des listes de mots clés et une synthèse des messages clés ;
  • des questions et des activités interactives ; et
  • un forum de discussion pour partager ses expériences et poser des questions.

Les apprenants TAP sont accompagnés de tuteurs qui peuvent :

  • préparer les produits et autres ressources requis pour suivre chaque module ;
  • apporter un soutien et coordonner les discussions entre pairs à mesure que les apprenants suivent chacun des modules ; et
  • mettre en place des sessions supervisées pour mettre en pratique et renforcer les compétences.

Déroulement des formations

La plateforme TAP est un support de formation modulaire et souple qui peut être adapté pour aider les systèmes de santé locaux et les formateurs en matière de fourniture de technologies d'assistance. L'apprentissage en ligne s'accompagne d'une pratique clinique sous la supervision de tuteurs locaux, afin de renforcer les compétences en lien avec l'orientation des personnes qui ont besoin d'une assistance technique et avec la fourniture de produits d'assistance. Les tuteurs locaux sont chargés des activités ci-après :

  • préparer les produits et autres ressources requis pour suivre chaque module ;
  • apporter un soutien et coordonner les discussions entre pairs à mesure que les apprenants suivent chacun des modules ; et
  • mettre en place des sessions supervisées pour mettre en pratique et renforcer les compétences.

La disponibilité de systèmes de services, notamment d'une sélection de produits d'assistance, est indispensable au bon déroulement d'une formation TAP. La plateforme TAP comprend des ressources d'appui pour les personnes qui coordonnent la formation (les gestionnaires de services, les responsables cliniques, les éducateurs, les agences de mise en œuvre, etc.) afin d'en soutenir la mise en œuvre dans les services existants.

Pour en savoir plus, consultez le site Web de l'OMS.

Certificats TAP

Un certificat d'achèvement peut être téléchargé à la fin de chaque module. Vous devez terminer le module et obtenir un score supérieur à 60 % au quiz à l'issue du module.

Questions fréquemment posées sur le programme TAP

Consultez la foire aux questions du programme TAP.

Si vous avez d'autres questions sur le TAP, contactez l'équipe de l'OMS chargée des technologies d'assistance à l'adresse [email protected].