Skip to main content
Слух

Планирование следующих шагов

Урок: 4 из 5
Тема: 1 из 1
0 пройдено

Записав ответы на вопросы в рамках скрининга, необходимо сделать следующее:

  • уточнить, есть ли у пациента потребности в других вспомогательных средствах
  • вместе с пациентом составить план дальнейших действий.

Другие вспомогательные средства

Пациенту может быть полезна помощь в других областях.

Инструкция

Спросите: Испытываете ли вы трудности в какой-либо из следующих областей:

  • Зрение
  • Передвижение
  • Уход за собой
  • Коммуникация
  • Когнитивная сфера (мышление/память).

Если человек сообщит вам, что испытывает трудности в какой-либо из этих областей, поясните, что вы хотели бы задать еще несколько вопросов, чтобы собрать больше информации.

Планирование

Инструкция

Заполните раздел "Планирование" в нижней части Формы для проведения скрининга

Скрининг

Определите, есть ли у человека трудности в других областях и не будет ли ему полезно пройти скрининг на предмет получения других вспомогательных средств.

Инструкция

Вам могут быть полезны инструменты для скрининга и/или вопросы из других вводных модулей TAP.

Помните ли вы Малику?

Малике 70 лет. Она бабушка и живет со своей семьей.

Во время проверки здоровья ушей вы спрашиваете у Малики, испытывает ли она трудности в других областях. Она рассказывает, что ей стало трудно читать и шить. Ее зрение ухудшилось, и она больше не может шить, как раньше.

Вы задаете дополнительные вопросы и вместе приходите к выводу, что Малике нужно пройти проверку зрения, чтобы выяснить, не помогут ли ей вспомогательные средства для зрения или направление в другие службы.

Оценка

Если оба уха пациента здоровы, договоритесь о том, чтобы перейти к проверке слуха.

Вопрос


Помните ли вы Джона?

Посмотрите на заполненный раздел "Проверка здоровья ушей" Формы для проведения скрининга здоровья ушей Джона.

Джон прошел проверку здоровья ушей. На вопрос "Выглядят ли здоровыми оба уха"? выбран ответ "Да". Ответ "Здоровые уши/Отсутствие проблем с ушами" выбран для обоих ушей, левого и правого.

Планируете ли вы провести проверку слуха у Джона?

Выберите один ответ.


Правильный ответ – "Да"!

Во время осмотра оба уха Джона выглядели здоровыми. Осмотр ушей изнутри с помощью отоскопа тоже показал, что уши Джона здоровы. Вы можете перейти к проверке слуха у Джона.

Направление на дообследование

Ответы пациента на вопросы в рамках скрининга помогут вам решить, будет ли ему полезно направление к специалисту.

Важно знать, когда и куда следует выдать направление.

  • Некоторым людям может потребоваться лечение ушных болезней или более специализированная помощь, чем та, которую можете предоставить вы или ваша служба. Направьте пациента к специалисту по здоровью слуха и уха.
  • Если пациенту уже был предоставлен слуховой аппарат, будет полезно направить его к тому же поставщику услуг. Выдайте ему направление в сурдологическую/аудиологическую службу.
  • У пациента могут быть другие потребности, и ему может быть полезно обратиться в другую службу. Запишите это в Форме для проведения скрининга.

Все направления необходимо всегда обсуждать и согласовывать с пациентом.

Вопрос

Изучите ответы на вопросы в рамках скрининга и информацию о пациентах, приведенную ниже. Кого из них следует направить к специалисту по здоровью слуха и уха?

1. Ари 4 года, она вместе с мамой пришла на скрининг здоровья ушей.

Следует ли направить Ари к специалисту по здоровью слуха и уха?

Выберите один ответ.


Правильный ответ – "Да"!

Любого ребенка в возрасте до 5 лет следует направить на обследование к специалисту по здоровью слуха и уха.

2. Дже 7 лет, и он ходит в школу. Он пришел на скрининг здоровья уха вместе со своим отцом. За последний год у него три раза бывали выделения из уха.

Следует ли направить Дже к специалисту по здоровью слуха и уха?

Выберите один ответ.


Правильный ответ – "Да"!

Дже уже больше 5 лет. Однако у него несколько раз бывали выделения из уха, поэтому его следует направить к специалисту по здоровью слуха и уха.

3. Ахмаду 25 лет, и он проходит скрининг здоровья ушей в сопровождении своей сиделки. Он не может общаться с помощью речи.

Следует ли направить Ахмада к специалисту по здоровью слуха и уха?

Выберите один ответ.


Правильный ответ – "Да"!

Ахмад не может общаться с помощью речи. У него более сложные потребности, и его следует направить к специалисту по здоровью слуха и уха.

4. Фара – бабушка, ей 65 лет. Она говорит, что ее родственники заметили, что ей трудно расслышать разговоры. У нее нет и не было никаких выделений ни жидкости из ушей.

Следует ли направить Фару к специалисту по здоровью слуха и уха?

Выберите один ответ.


Правильный ответ – "Нет"!

Фара может продолжить участие в скрининге и пройти проверку здоровья ушей у своего медицинского работника.

Последующее сопровождение

Повторите проверку здоровья ушей

  • Если пациент был направлен на лечение из-за обнаруженной проблемы со здоровьем ушей, запишите его на повторный скрининг здоровья ушей по завершении лечения.
  • Если уши пациента здоровы, запланируйте для него проверку слуха.
  • Если по завершении лечения ухо пациента все еще нездорово, направьте его к специалисту по здоровью слуха и уха.

Вопрос

Помните ли вы Патрика?

Патрику 6 лет, и он с трудом слышит учителей в школе.

Вместе с отцом он пришел на проверку здоровья ушей. Он в состоянии ответить на вопросы скрининга. Его отец подтверждает, что у Патрика неоднократно были ушные инфекции и выделения из ушей.

Нужно ли вам продолжить проверку здоровья ушей Патрика?

Выберите один ответ.


Правильный ответ – "Нет"!

Вам следует прекратить проверку. Объясните Патрику и его отцу, что, поскольку у него неоднократно возникали ушные инфекции, Патрика нужно направить к специалисту по здоровью слуха и уха.

Вы завершили четвертый урок!

0%
Планирование следующих шагов
Урок: 4 из 5
Тема: 1 из 1