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听力

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第 4课(共 5
主题1 之 1
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完成筛选问题后,您需要

  • 检查该人是否有其他辅助产品需求
  • 与当事人一起制定下一步计划。

其他辅助器具

一个人可能会从其他方面的援助中受益。

教学

问吧你在以下方面有困难吗?

  • 视力
  • 移动
  • 自理
  • 交流
  • 认知(思考/记忆)。

如果对方告诉你他们在这些方面有困难,请解释说你想通过提问来了解更多信息。

计划

教学

在屏幕表格底部记录计划。

屏幕

决定患者是否在其他方面有困难,以及他们是否会从其他辅助器具筛查中受益。

教学

使用筛选工具和/或其他 TAP 介绍模块中的问题来帮助您。

还记得马利卡吗?

马利卡今年 70 岁。她是一名祖母,与家人生活在一起。

在进行耳部健康检查时,您询问玛利卡在其他方面是否有困难。她解释说,她在阅读和缝纫方面有困难。她看不清东西,无法再缝纫。

你们会询问更多问题,并同意一起完成视力筛查,以确定视力辅助器具 或转介到其他服务机构是否可以提供帮助。

评估

如果一个人的耳朵都很健康,那么就和他一起制定计划,继续进行听力测试。

问题


还记得约翰吗?

查看约翰耳朵健康检查表中已完成的耳朵健康检查部分。

约翰完成了耳朵健康检查。双耳看起来是否健康,在 "是 "上打勾。健康/没有耳朵问题在左右两边打勾。

您打算为约翰完成听力测试吗?

选择一个。


是的,没错!

对约翰的耳朵进行检查时,发现两侧耳朵都很健康。通过耳镜观察,耳朵内部也很健康。您可以继续为约翰进行听力测试。

参考

患者对筛查问题的回答将帮助您决定转介是否有帮助。

重要的是要知道何时转介,以及转介到哪里。

  • 有些人可能需要治疗耳部健康问题,或者需要比您或您的服务更专业的护理。 请转介给耳科和听力专家。
  • 如果某人已经获得了助听器,则将其转介给现有的服务提供商,他们将从中受益。 转介到助听器服务机构。
  • 患者可能有其他需求,需要转介到其他类型的服务机构。请在表格中记录下来。

转介应始终与当事人进行讨论并达成一致。

问题

查看筛查问题并阅读下面的人物介绍。世卫组织应该转介给耳科和听力专业人员吗?

1.阿里 4 岁,和妈妈一起参加耳部健康检查。

阿里应该被转介吗?

选择一个。


是的,没错!

任何 5 岁以下的儿童都应 请耳科和听力专业人员进行评估。

2.小杰是一名 7 岁的小学生,他和父亲一起参加了耳部健康检查。在过去一年中,他的耳朵曾三次流脓。

Jae应该被转介吗?

选择一个。


是的,没错!

小杰已经 5 岁多了。但是,他的一只耳朵反复流脓,因此应 应将他转介给耳科和听力专业人员。

3.艾哈迈德今年 25 岁,正在和他的看护人一起参加耳部健康检查。他无法说话交流。

阿迈德应该被转诊吗?

选择一个。


是的,没错!

艾哈迈德不使用语言交流。他有更复杂的需求,应 转介给耳科和听力专业人员。

4.法拉是一位 65 岁的老奶奶。她向家人解释说,她发现自己听不清对话。她的耳朵没有流出分泌物或液体。

法拉赫应该被转诊吗?

选择一个。


没有是正确的!

法拉可以继续接受保健员的耳部健康检查。

随访

重复耳朵健康检查

  • 如果患者被转诊治疗耳部健康问题,请在治疗后再次预约耳部健康检查。
  • 如果患者的耳朵健康,则继续计划听力测试。
  • 如果治疗后患者的耳朵仍不健康、 将患者转回耳科和听力专业人员处。

问题

还记得帕特里克吗?

Patryk 今年 6 岁,在学校听力一直有问题。

他和父亲一起来做耳部健康检查。他能回答检查问题。他的父亲证实他曾多次患耳部感染并有分泌物。

您会继续为帕特里克进行耳朵健康检查吗?

选择一个。


没有是正确的!

您应该停止播放。向 Patryk 和他的父亲解释,由于他反复出现耳部感染,应将他转介给耳科和听力专业人员。

您已经完成了第四讲的内容!

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