তৃতীয় পদক্ষেপত সেৱা প্ৰদানকাৰীয়ে ব্যক্তিজনক, আৰু প্ৰয়োজন হ’লে তেওঁলোকৰ পৰিয়ালৰ সদস্য বা যত্ন লোৱাসকলক সহায়ক সামগ্ৰীটো কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে আৰু কেনেকৈ চোৱাচিতা কৰিব লাগে সেই বিষয়ে শিকাই দিয়ে।
ব্যক্তিজনক তেওঁলোকৰ সহায়ক সামগ্ৰী কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে আৰু চোৱাচিতা কৰিব লাগে শিকালে তেওঁলোক নিৰাপদ হোৱাটো নিশ্চিত হ’ব, আৰু তেওঁলোকৰ সহায়ক সামগ্ৰীৰ পৰা সৰ্বাধিক সুবিধা লাভ কৰিব।
প্ৰতিটো টেপ সামগ্ৰী মডিউলে মানুহক তেওঁলোকৰ সহায়ক সামগ্ৰী ব্যৱহাৰ আৰু চোৱাচিতা কৰিবলৈ কেনেকৈ শিকাব লাগে তাৰ তথ্য অন্তৰ্ভুক্ত কৰে।
কাৰোবাক নতুন দক্ষতা শিকোৱাত সহায় কৰিব পৰা তিনিটা পদক্ষেপৰ সাৰাংশ তলত পঢ়ক।
কাৰোবাক তেওঁলোকৰ সহায়ক সামগ্ৰী কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব লাগে আৰু কেনেকৈ চোৱাচিতা কৰিব লাগে শিকাওঁতে তিনিটা পদক্ষেপ অন্তৰ্ভুক্ত কৰাটো ভাল অভ্যাস:
- ব্যাখ্যা কৰা
- প্ৰদৰ্শন
- অভ্যাস
মাইকেলৰ কথা মনত আছেনে?
মাইকেলে যেতিয়া তেওঁৰ বগা বেতটো পাইছিল, তেতিয়া তেওঁৰ সহায়ক কৰ্মীয়ে তেওঁক ইয়াক ব্যৱহাৰ কৰিবলৈ শিকাইছিল।
ঘৰত, শ্ৰেণীকোঠাত আৰু খেলপথাৰত একেলগে অনুশীলন কৰিছিল। যেতিয়া তেওঁ আত্মবিশ্বাসী হৈছিল, তেতিয়া তেওঁলোকে স্কুললৈ অহা-যোৱা কৰাৰ অভ্যাস কৰিছিল। এতিয়া মাইকেলে নিজাববীয়াকৈ আৰু বন্ধু-বান্ধৱীৰ সৈতে এই কাম কৰিব পাৰিব।
সহায়ক কৰ্মীজনে মাইকেল আৰু তেওঁৰ পিতৃ-মাতৃক বগা বেতডাল কেনেকৈ চোৱাচিতা কৰিব লাগে, আৰু কোনো সমস্যা লক্ষ্য কৰিলে কেতিয়া কেন্দ্ৰটোৰ সৈতে যোগাযোগ কৰিব লাগে সেই বিষয়েও দেখুৱাইছিল।
চমূৱেলৰ কথা মনত আছেনে?
চেমুৱেলে বস্তুবোৰ মনত ৰখাত সহায় কৰিবলৈ বগা বৰ্ড আৰু ফোন এপ ব্যৱহাৰ কৰে। তেওঁৰ সেৱা প্ৰদানকাৰীয়ে চেমুৱেল আৰু তেওঁৰ পৰিয়ালৰ সৈতে সময় কটায় আৰু চেমুৱেলে এই সহায়ক সামগ্ৰীসমূহ তেওঁৰ দৈনন্দিন জীৱনত কেনেকৈ ব্যৱহাৰ কৰিব সেই বিষয়ে পৰিকল্পনা কৰিছিল। তাৰ পিছত তেওঁ নিজৰ সেৱা প্ৰদানকাৰী আৰু পৰিয়ালৰ সহায়ত অনুশীলন কৰিছে।