はじめに

ステップ3 – 使用

レッスン： 3 (全6回)

トピック: 4 / 5

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第3ステップでは、サービス供与者は本人に、また必要に応じてその家族や介助者にも、支援製品の使用と手入れのやり方を教えます。

本人に自分の支援製品の使用と手入れのやり方を教えることで本人の安全が確保され、支援製品の益を最大限に得られるようになります。

各TAP製品モジュールには、支援製品の使用と手入れの、利用者への教え方に関する情報が含まれています。

以下は、新しい技能を教える際に役立つ3つのステップのまとめです。

支援製品の使用と手入れのやり方を教えるさい、次の3ステップを含めるのは優れた実践方法です。

マイケルを覚えていますか？

マイケルが白杖を受け取ったさい、支援ワーカーはその使い方を教えました。

かれらは自宅、教室、校庭で一緒に練習しました。マイケルが自信をつけると、学校への行き帰りを歩く練習をしました。今ではマイケルはひとりで、また友達と一緒にそれができるようになりました。

支援員はマイケルと両親に、白杖の手入れ方法、および問題に気づいたら、いつセンターへ連絡するとよいのかも説明しました。

サミュエルは、ものごとを記憶するためにホワイトボードと携帯電話アプリを使っています。サービス供与者は、サミュエルとかれの家族といっしょに、サミュエルが日常生活でこれらの支援製品をどのように活用するか計画しました。それからサミュエルは、サービス供与者と家族の支援を受けながら練習を重ねました。