Перейти до основного змісту
0% Повністю

Після програмування слухового апарату важливо провести випробування слухового апарату.

Підготуйте дитину, пояснивши, що використання слухових апаратів - це не те саме, що нормальний слух. Потрібен час, щоб пристосуватися до використання слухових апаратів.

Випробування слухових апаратів дозволяє налаштувати їх для комфортного використання.

Випробування слухового апарату включає в себе:

  • Налаштування слухових апаратів
  • Налаштування слухових апаратів.

Інструкція

Етапи налаштування слухового апарату однакові для дорослих і дітей.

Нагадайте собі про це, переглянувши це відео про налаштування слухового апарату.

Для отримання додаткової інформації про налаштування слухових апаратів зверніться до модуля TAP Попередньо запрограмовані слухові апарати.

Підібрати слухові апарати

Вийміть батарейки перед встановленням слухового апарату.

  • Виберіть відповідний розмір вкладиша
  • Позначте трубку вкладиша і зніміть слуховий апарат.

Порада

Маленьким дітям зазвичай потрібен маленький вкладиш. Завжди перевіряйте, чи підходить вкладиш.

Дозвольте дитині доторкнутися до навушника перед тим, як вставити його у вухо, щоб запевнити її, що це не буде боляче.

  • Відріжте трубку вкладиша потрібної довжини.

Попередження

Ніколи не використовуйте ножиці біля дитини. Завжди знімайте слуховий апарат перед тим, як відрізати трубку вкладиша.

Перевірка відповідності слухового апарату

Переконайтеся, що слуховий апарат зручно лежить на вушній раковині дитини.

Питання

Як перевірити правильність посадки вкладиша?

Виберіть два.




Якщо ви вибрали a і d, ви маєте рацію!

Вкладиш повинен зручно сидіти у вушному каналі без зазорів. Він повинен легко вставлятися і вийматися.

Налаштування слухових апаратів

За потреби відрегулюйте слухові апарати.

Порада

Щоб уникнути шоку для дитини, перед вмиканням слухового апарату переконайтеся, що гучність повністю зменшена. Поступово збільшуйте гучність до комфортного рівня перед проведенням звукового тесту Лінг.

Приготуватися:

  • Вставте батарею, залишивши дверцята напіввідкритими
  • Вставте вкладиш у вухо дитини і надіньте слуховий апарат на кожне вухо.

Перевірте, чи дитина добре чує ваш голос

Звуковий тест Лінга використовується медичним працівником або особою, яка здійснює догляд за хворими.

Він використовується для перевірки того, чи добре чує дитина за допомогою слухових апаратів. Використовувані звуки представляють звуки мови на низьких, середніх і високих частотах.

Якщо дитина реагує на всі шість звуків Лінга, це означає, що вона може чути звуки мови на рівні звичайної розмови.

Інструкція

Слухайте і дивіться шість звуків Лінг.

Вправа

Прослухайте запис ще раз. Робіть паузу після кожного звуку і тренуйтеся.

Тестування звуку Ling

Тестування звуків Лінг проводиться з дитиною в слухових апаратах. Тест слід проводити в тихому приміщенні, щоб уникнути фонового шуму.

Медичний працівник стає на коліна на підлозі навпроти дитини, яка сидить на стільці. Медичний працівник розташовується за півтора метра перед дитиною на рівні її очей. Шматок картки прикриває рот медичного працівника. Дитина вдягає слухові апарати.

Підготовка

Переконайтеся, що слухові апарати дитини ввімкнені та правильно налаштовані.

Якщо дитина виконує тест вперше, поясніть їй суть тесту і потренуйтеся, щоб перевірити, чи зрозуміла вона його.

Тест

Сядьте на рівні очей дитини, за півтора метра від неї. Попросіть дитину слухати. Важливо, щоб дитина не бачила вашого рота.

  • Тримайте картку на відстані 10 сантиметрів від рота
  • Говоріть звичайним розмовним голосом і вимовляйте звуки по одному:
    • Чекайте на відповідь дитини після кожного звуку
    • Дитина повинна повторювати за вами кожен звук, щоб переконатися, що вона чітко його чує.

Щоб пройти тест, дитина повинна почути принаймні п'ять із шести звуків.

Порада

Якщо дитина не може повторити звуки Лінг усно, вона може визначити звук, вказавши на відповідну картинку на картці.

Шість звуків Лінга із зображенням, яке пов'язане зі звуком. Шість звуків Лінга: "ах" - літак, "оо" - привид, "еее" - миша, "ш" - людина спить, "сссс" - змія і "ммм" - морозиво.

Порада

Під час тестування:

  • Промовляйте всі шість звуків лін принаймні тричі у випадковому порядку, щоб дитина не запам'ятала шаблон.
  • Змінюйте тривалість пауз
  • Іноді не вимовляйте жодного звуку. Заохочуйте дитину сказати, якщо вона щось не чує.

Вправа

У парах одна людина є тестувальником, а інша тестується.

  • Тест: Використовуйте картку, щоб прикрити рот, і список із шести звуків лінгвістичної мови.
  • Учасник тестування: Тримайте картку зі звуками та зображеннями мови Лінг.

Вам обом слід сісти на стільці на відстані півтора метра один від одного.

  • Тестер: Звичайним розмовним голосом вимовте перший звук Лінг.
  • Людина, яку тестують: Повторіть звук назад тестеру.

Продовжуйте, поки не перевірите всі звуки. По черзі будьте тестувальником і тим, кого тестують.

Перевірте відгуки

Покладіть відкриту долоню на вухо дитини на відстані 5-10 сантиметрів від слухового апарату. Не повинно бути ніякого звуку зворотного зв'язку (свисту).

Інструкція

Перевірте таблицю вирішення проблем, щоб знайти рішення, якщо є зворотній зв'язок.

Якщо ці дії не вирішують проблему, обговоріть зі своїм наставником зміни налаштувань слухового апарату.

Перевірте, як звучить слуховий апарат

Поставте дитині та/або особі, яка її доглядає, запитання, щоб зрозуміти, чи комфортно їй звучання слухового апарату.

Задавайте такі питання, як:

  • Як це звучить?
  • Чи влаштовує вас рівень звуку?

Запитайте про рівень звуку для кожного слухового апарату.

Якщо дитина та її опікун не задоволені випробуванням, обговоріть це зі своїм наставником. За потреби зверніться до фахівця з питань слуху.

Ви закінчили третій урок!

0%
Пробні слухові апарати
Урок: 3 з 6
Тема: 2 з 2