助听器编程后，必须进行助听器试用。
向孩子解释使用助听器与拥有正常听力不同，让他们做好心理准备。适应使用助听器需要时间。
通过助听器试用，可以对助听器进行调整，以确保佩戴舒适。
助听器试用包括
- 验配助听器
- 调整助听器
教学
成人和儿童验配助听器的步骤是一样的。
通过观看这段助听器安装视频来提醒自己。
有关助听器验配的更多信息，请参阅TAP 预编程助听器模块。
验配助听器
安装助听器前请取出电池。
- 选择合适尺寸的耳模
- 标记耳模管，取下助听器。
提示
幼儿通常需要一个小的耳模。请务必检查耳模是否合适。
在把听筒放进耳朵之前，先让孩子摸摸听筒，让他们放心听筒不会疼。
- 将耳模管剪成正确的长度。
警告
切勿在儿童附近使用剪刀。在剪耳模管之前，一定要取下助听器。
检查助听器是否合适
检查助听器是否能舒适地放在孩子的耳朵上。
问题
如何检查耳模是否合适？
选择两个。
如果您选择了 a 和 d，则正确！
耳模在耳道内应舒适无缝隙。耳模应易于插入和取出。
调整助听器
必要时对助听器进行调整。
提示
为避免孩子受到惊吓，在打开助听器之前，请确保将音量完全调低。在进行玲音测试前，将声音逐渐增大到舒适的程度。
准备
- 插入电池，让门半开着
- 将耳模插入孩子的耳朵，然后在两只耳朵上各佩戴一个助听器。
检查孩子能否清楚地听到您的声音
玲音测试由卫生工作者或护理人员使用。
它用于测试儿童佩戴助听器后的听力是否良好。使用的声音代表低频、中频和高频的语言声音。
如果孩子对所有六种玲音都有反应，则表明他们可以听到正常对话水平的语音。
教学
聆听并观看六种 "玲声"。
活动
再次播放录音。每放完一个音就暂停，然后练习。
玲声测试
玲音测试是在儿童佩戴助听器的情况下进行的。测试应在安静的房间内进行，以避免背景噪音。
准备
确保孩子的助听器已经打开，并且设置正确。
如果孩子是第一次做测试，请向他们解释测试的内容，并进行练习以检查他们是否理解。
测试
坐在离孩子一米半远的地方，与孩子的视线平齐。请孩子倾听。重要的是，孩子不能看到你的嘴。
- 将一张卡片放在离嘴 10 厘米远的地方
- 用正常说话的声音，一次说一个音：
- 每次发出声音后，等待孩子回应
- 孩子应向您重复每个声音，以确认他们能清楚地听到声音。
要通过测试，孩子至少要听到六种声音中的五种。
提示
如果孩子无法口头复述玲音，他们可以通过指认卡片上的正确图片来辨别声音。
提示
测试时
- 以随机顺序至少说三次所有六种 "玲 "音，以避免孩子学会一种模式
- 改变停顿的长度
- 偶尔不要说出任何声音。如果孩子没有听到任何声音，鼓励他们说出来。
活动
两人一组，一人是测试者，另一人是被测试者。
- 测试者：用一张卡片捂住嘴，列出六种玲音。
- 被测试者：拿着一张有凌的声音和图片的卡片。
你们都坐在相距一米半的椅子上。
- 测试者：用正常说话的声音说出第一个 "Ling "音。
- 被测试者：向测试者重复声音。
继续进行，直到测试完所有声音。轮流担任测试者和被测试者。
检查反馈
将您张开的手放在离孩子耳朵上的助听器 5-10 厘米远的地方。不应该有反馈（啸叫）声。
检查助听器的声音
向孩子和/或看护人提问，以了解孩子是否适应助听器的声音。
提出以下问题
- 听起来怎么样？
- 您对音量是否满意？
询问每种助听器的声级。
如果孩子及其看护人对试验不满意，请与导师讨论。 如有需要，请转介给耳科和听力专业人员。