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听力

听力屏幕

第 4课(共 5
主题4 之 2
0% 完成

教学

在本主题中,您将学习如何使用测听法进行听力筛查。

听力屏幕

听力计检查儿童是否能听到三种不同频率的声音:

  • 1000 赫兹
  • 2000 赫兹
  • 4000 赫兹

声音的响度设定为 20 分贝(dB),以了解儿童能听到每个频率的程度。

听力计
智能手机上的听力计应用程序

解释听力屏幕

向孩子解释您将用机器/电话发出声音或 "哔哔 "声,这些声音将通过耳机传给孩子。

指导孩子

  • 听声音(哔哔声)
  • 举起右手或左手,表示听到了哪一边的声音。每次听到声音(哔哔声)时,他们都要举手。

筛查者和孩子坐在一张桌子对面,彼此靠在一起。筛查者将耳机戴在孩子的耳朵上。

位置耳机

  • 使用前清洁耳机
  • 检查孩子是否乐意让您将耳机戴在他们的耳朵上
  • 确保耳机佩戴舒适,并能覆盖整个耳朵的两侧。

练习听力屏幕

练习屏幕,确保孩子能听懂。用每只耳朵练习。

  1. 将声音频率设置为 1000 赫兹,响度设置为 40 分贝
  2. 对着孩子的右耳发出声音(哔哔声
  3. 检查孩子是否举起右手。如果孩子没有反应,重复最多三次。

如果孩子回应,请选择 "是"。 继续到左耳。

如果尝试三次后孩子仍无反应,请选择 "否"。 继续进入耳朵健康屏幕。

教学

如果右耳和左耳选择 "是",则选择 "通过"。

如果任何一项 请参考。停止听力筛查 继续进行耳部健康检查。

一个戴着耳机的孩子坐在那里,举起一只手。右耳机为红色,左耳机为蓝色。筛查员站在孩子身后,手持智能手机,耳机通过电缆连接。

提示

如果孩子不能举手,可以换一种方式示意。

教学

如果孩子无法理解/执行指令或接受佩戴耳机,则不要继续进行听力筛查。

选择 参考 继续进入耳朵健康屏幕。

问题

樱花,一个年轻的女孩。

认识樱花

樱花今年 11 岁,与父母住在一起。她患有大脑性麻痹。小樱参加了学校的感官筛查计划。

当她进行听力筛查练习(1000 赫兹,40 分贝)时,筛查员记录了下来:

表格中的听力屏幕练习部分,右耳选择 "是",左耳选择 "否"。

您将在练习屏幕上记录什么总体结果?


推荐是正确的!

小樱的两只耳朵都没有。您应该 完成耳部健康检查后,将樱花转介给耳科护理人员。

智能手机上的听力计应用程序,配有耳机。一个红色耳机用于右耳,一个蓝色耳机用于左耳。
智能手机上的听力计应用程序

全听力屏幕

如果孩子通过了听力筛查练习 继续完成双耳全面筛查。

从右耳开始。先对右耳进行所有三个频率的筛查,然后再筛查左耳。

1.1000 赫兹,20 分贝

  • 频率保持在 1000 赫兹,响度调低至 20 分贝
  • 在孩子的右耳发出这种声音三次
  • 记录每种声音的结果

✓ 如果孩子能听到 20 分贝的声音,则打"√"。
✗ 如果孩子听不到 20 分贝的声音,则打叉。

2.2000 赫兹,20 分贝

  • 将频率水平提高到 2000 赫兹,响度保持在 20 分贝
  • 在孩子的右耳发出这种声音三次
  • 记录每种声音的结果。

3.4000 赫兹,20 分贝

  • 将频率水平提高到 4000 赫兹,并将响度保持在 20 分贝
  • 在孩子的右耳发出这种声音三次
  • 记录每种声音的结果。

对左耳重复上述步骤。

教学

如果双耳每个频率都有两个或更多刻度,则选择 "通过"。

如果两只耳朵中任何频率的"√"都少于两个,请选择 参考

问题

认识都允

看看都允的听力筛查结果:

表格的听力屏幕部分。右耳在 1,000赫兹、2,000赫兹和4,000赫兹频率下记录两个嘀嗒声。左耳在 1,000 Hz 和 2,000 Hz 频率下记录两个嘀嗒声。4,000 Hz 时无滴答声记录。

接下来您会采取什么行动?

不正确。

Do Yoon 左耳在 4000 Hz 频率上的刻度数少于两个。他的双耳必须在每个频率上都有两个或两个以上的 "嘀 "声才能通过

不正确。

在继续进行耳部健康检查之前,记录都允听力筛查的总体结果非常重要。

正确!

Do Yoon 的双耳 每个频率没有两个或两个以上的刻度。您可以选择 转诊并继续完成耳朵健康检查。

教学

观看听力屏幕视频。

问题

在进行全面听力筛查时,筛查人员在视频中的什么位置?

选择一个。



如果您选择了 c,则正确!

筛选员站在视频中孩子的身后。重要的是,在进行全面筛查时,孩子不能看到您的手。您可以把自己放在孩子的后面或侧面。

活动

分组进行全面听力筛查。

您需要

  • 听力计
  • 降噪耳机
  • 屏幕形式和笔。

实践:

  1. 设置
  2. 讲解
  3. 位置耳机
  4. 练习屏幕并记录结果
  5. 全屏显示并记录结果。
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主题4 之 2