教学
在本专题中，您将了解到筛选日需要安排的事项。
准备筛查
筛查前的准备工作包括
- 准备场地和设备
- 整理文书工作
- 规划筛选流程
- 小组准备会议
准备场地和设备
应清理筛分空间（清除灰尘、污垢和废物），并为筛分做好准备。
设备应干净整洁，随时可以使用。
整理文书工作
文书工作应准备就绪。例如
- 儿童签署的同意书
- 空白屏幕表格副本。
规划筛选流程
为儿童通过筛查程序规划一个简便的流程。
筛查助理将在筛查过程中指导儿童。
每次筛查都会有另一名成人（"监督成人"）在场。这是为了确保儿童的人身安全得到尊重。
筛查助理或监管成人要确保正在等待的儿童在轮到他们进去之前不能看到筛查室。
小组准备会议
安排一次小组活动，为将要放映的儿童做好准备。
让孩子们在小组中做好准备，并采用 "儿童友好型 "方法，将有助于
- 减少对筛查的担忧
- 减少为每个儿童单独准备所需的时间
- 提高筛选效率。
筛查活动可以用一种简单、有趣和好玩的方式来解释。
向孩子们展示放映设备，让他们知道放映时会发生什么。
放映日结束时
确保文书工作已完成，包括
- 出勤登记
- 筛查表格（记录筛查结果）
- 后续转诊名单（记录需要看眼科和/或耳科护理人员的儿童）。
您还应该清洁放映空间和设备。
提示
如果儿童在筛查当天缺席，且已征得同意，则应安排在另一天进行筛查。筛查应在学校或其他地点进行。
教学
如果尚未打印，请打印后续转介清单。您还可以在学龄儿童视力和听力筛查实施手册中找到该表格。