ለትምህርት ዕድሜያቸው ለደረሱ የማጣሪያ ምርመራ ፕሮግራም በእያንዳንዱ ደረጃ እቅድ ማውጣትን ያካትታል።
መመሪያ
በዚህ ርዕስ ውስጥ የማጣሪያ ምርመራ ፕሮግራምን ለማዘጋጀት ስለሚወሰዱት እርምጃዎች ይማራሉ።
የማጣሪያ ምርመራ ፕሮግራሙን ማዋቀር
የማጣሪያ ምርመራ ፕሮግራም ከመተግበሩ በፊት የሚከተሉትን ማድረግ አለብዎት፦
- ከጤና ጥበቃ ሚኒስቴር (MoH) እና ከትምህርት ሚኒስቴር (MoE) ፈቃድ ያግኙ
- ሰራተኞችን እና ተስማሚ አካባቢን ጨምሮ የማጣሪያ ምርመራ ፕሮግራምን ለማካሄድ አቅም ያላቸውን የማጣሪያ ምርመራ ቦታዎችን መለየት
- ለአካባቢው የአይን እና የጆሮ እንክብካቤ አገልግሎት የሪፈራል መንገዶችን እና ሂደቶችን ይለዩ
- ምርማሪዎችን መለየት እና ማሰልጠን
- ምንጭ መሣሪያዎች።
ጥያቄ
የእርስዎን ሪፈራል ከሚቀበሉ የአካባቢ የአይን እና የጆሮ እንክብካቤ ሰራተኞች ጋር ግንኙነት መፍጠር ለምን አስፈለገ?
የሚመለከተውን ሁሉ ይምረጡ።
a, b እና c ከመረጡ ትክክል ነዎት!
በምርመራው ሂደት ከምርመራው ቀን በኋላ ወደ ዓይን እንክብካቤ ባለሙያዎች ሪፈር መደረግ የሚያስፈልጋቸውን ልጆች ለይተው ያውቃሉ።
d ትክክል አይደለም።
የአካባቢ የአይን እና የጆሮ እንክብካቤ ሰራተኞች በምርመራው ቀን በርቀት ወይም በአካል መርማሪዎችን ለመምከር ሊገኙ ይችላሉ። የማጣሪያ ምርመራውን አያደርጉም።
የማጣሪያ ምርመራውን ማስተባበር
የት/ቤቱን ኃላፊ (ወይም ሌላ ሀላፊነት ያለበትን ሰው) እና መርማሪው የማጣሪያ ምርመራውን ለማስተባበር የሚከተሉትን ለማድረግ መገናኘት አለባቸው፦
- በማጣሪያ ምርመራ ላይ የሚያግዙ ሌሎች ሰራተኞችን ይለዩ፡-
- የትምህርት ቤት የማጣሪያ ምርመራ አስተባባሪ
- የማጣሪያ ምርመራ ረዳቶች
- የማጣሪያ ምርመራ ቦታውን ይለዩ እና ያዘጋጁ
- የወረቀት ስራዎችን ያዘጋጁ
- ልጆችን ያደራጁ።
አያና እና ጃባሪን ያግኙ
አያና ለአካባቢያዊ ድርጅት እንደ የስሜት ህዋሳት ማጣሪያ መርማሪ ሆኖ ይሰራል። አያና በአካባቢያዊ የስሜት ህዋሳት የማጣሪያ ምርመራ ፕሮግራም ውስጥ ከሚሳተፈው ከት/ቤቱ ኃላፊ ጋር ተገናኘ።
የት/ቤቱ ኃላፊ ጃባሪን የማጣሪያ ምርመራ አስተባባሪ አድርጎ ሾሞታል።
አያና እና ጃባሪ አንድ ላይ፡-
- በማጣሪያ ምረመራ ቀን ዋና አዳራሽ እና የመማሪያ ክፍልን ጨምሮ ሁለት ክፍሎችን ለመጠቀም ፍቃድ ያግኙ
- ቅጾቹን እና የማረጋገጫ ዝርዝሮችን ያትሙ
- በማጣሪያ ምርመራ ቀናት የሚያግዙ መምህራንን እና ወላጆችን ይለዩ
- ልጆቹን ለማጣሪያ ምርመራ እንዴት ማዘጋጀት እና ማደራጀት እንደሚቻል ተወያዩ።
ጥያቄ
ለእይታ እና የመስማት ምርመራ ቦታን በሚመርጡበት ጊዜ ምን አስፈላጊ ነገሮች ናቸው ብለው ያስባሉ?
1. የጀርባ ድምጽ ደረጃ
ትክክል!
የጀርባ ድምጽ ካለ አንድ ልጅ የመስማት ማጣሪያ ምርመራ ላይ የምርመራ ድምጾችን መስማት ከባድ ያደርገዋል። ትክክለኛ ውጤቶችን ለማግኘት የጀርባ ድምጽ የሌለበት ቦታ መፈለግ አስፈላጊ ነው።
2. ጥሩ ብርሃን ያለው ክፍል
ትክክል!
የእይታ ሰንጠረዦቹን በግልጽ ለማየት፤ በደንብ ብርሃን ያለው ክፍል መኖሩ አስፈላጊ ነው።
3. የክፍሉ መጠን
ትክክል!
ለዕይታ ማጣሪያ ምርመራዎች ወንበሩን ከዕይታ ሰንጠረዡ በ3 ሜትር ርቀት ላይ ለማስቀመጥ የሚያስችል ቦታ መኖር አለበት።
4. የእጅ መታጠቢያዎች
ትክክል!
የኢንፌክሽን አደጋን ለማስወገድ መርማሪው ከዓይን ወይም ከጆሮ ጤና ማጣሪያ ምርመራ በፊት እና በኋላ እጃቸውን መታጠብ አስፈላጊ ነው።
5. ለሁሉም ልጆች የሚሆን ቦታ
ትክክል አይደለም።
ትክክለኛ ውጤት ለማግኘት ልጆች አንድ በአንድ ይመረመራሉ። በክፍሉ ውስጥ በአንድ ጊዜ አንድ ልጅ ብቻ ይኖራል።
የማካተት ግምቶች
ሁሉም ልጆች የማጣሪያ ምርመራ ማድረግ አለባቸው። ይህ የማየት እና የመስማት ችግር ያለባቸውን እና የአካል እና የመማር ድጋፍ የሚስፈልጋቸውን ልጆች ያጠቃልላል።
ተጨማሪ ፍላጎት ላላቸው ህጻናት ሁሉ ምርመራን እንዴት ማድረግ እንደሚቻል ከትምህርት ቤቱ የማጣሪያ ምርመራ አስተባባሪ ጋር ተወያዩ እና ለዚህ እቅድ ያውጡ።
የማጣሪያ ምርመራ ቦታው ያለበትን አካባቢ እና አንድ ትልቅ ሰው ከልጁ ጋር አብሮ መሄድ ካስፈለገው ያስቡ።
አሌሻን ተዋወቁ
አሌሻህ ደረጃ መውጣት አትችልም። በስሜት ህዋሳት ማጣሪያ ምርመራ ላይ እንድትሳተፍ ትምህርት ቤቷ ምርመራው በህንፃው ወለል ላይ እንዲካሄድ አደራጀ።
ከኤካ ጋር ተገናኙ
ኢካ የመማር ችግር አለባት። መመሪያዎችን ለመረዳት እና ለመከተል ስለሚከብዳት በትምህርት ቤቷ የስሜት ህዋሳት ማጣሪያ ምርመራ ላይ መሳተፍ አልቻለችም። እንደዚህ አይነት ችግር ያለባቸውን ህጻናት የመመርመር ልምድ ወዳላቸው የአይን እና የጆሮ እንክብካቤ ባለሙያዎችን ሪፈር ተደርጋለች።
ፍቃድ
የስሜት ህዋሳት ማጣሪያ ምርመራ ከማካሄድዎ በፊት ለእያንዳንዱ ልጅ ከተፈቀደለት ሰው ፈቃድ ማግኘት አስፈላጊ ነው። ይህ ወላጆች/ተንከባካቢዎች ወይም የትምህርት ቤቱ ኃላፊ ሊሆን ይችላል።
ከወላጆች/ተንከባካቢዎች ፈቃድ ለመጠየቅ ትምህርት ቤቱ የስምምነት ቅጹን መጠቀም ይችላል።
ይህ የሚያጠቃልለው፡-
- ስለ ማጣሪያ ምርምራ ፕሮግራሙ መሰረታዊ መረጃ እና ምን እንደሚያካትት
- ለማጣሪያ ምርመራው ጠቃሚ መረጃን የሚሰጡ ቀላል ጥያቄዎች ለወላጆች/ተንከባካቢዎች።
ማንበብ ወይም የጽሁፍ ፊርማ ማቅረብ የማይችሉ ቤተሰቦችን ፈቃድ ሲፈልጉ የአካባቢ መመሪያ መከተል አለብዎት።
መመሪያ
እስካሁን ካላደረጉት የስምምነት ቅጹን ያትሙ። ቅጹን ለትምህርት እድሚያቸው ለደረሰ ልጆች የእይታ እና የመስማት ማጣሪያ ምርመራ የትግበራ መመሪያ መጽሃፍ ውስጥ ማግኘት ይችላሉ።
ፈቃደኛ ሲሆኑ በትምህርት ቤቱ የስሜት ህዋሳት የማጣሪያ ምርመራ መዝገብ ስርዓት ውስጥ ይመዘገባል።
ፈቃድኛ ካልሆኑ ምክንያቱን ለማወቅ የትምህርት ቤቱ የማጣሪያ ምርመራው አስተባባሪ ወላጆችን/ተንከባካቢዎችን ማነጋገር አለበት።
ወላጆቹ ተጨማሪ መረጃ ወይም ማረጋገጫ ሊያስፈልጋቸው ይችላል።
ጠቃሚ ምክር
ይህ የሚቻል ከሆነ ወላጆች/ተንከባካቢዎች ከልጃቸው ጋር በማጣሪያ ምርመራው እንዲገኙ መፍቀድ አለባቸው።
ለምርመራው በሚዘጋጁበት ጊዜ በአከባቢዎ የሚገኙ ማናቸውም ጥቃማትቅሞች ወይም ፕሮግራሞች መኖራቸውን ያረጋግጡ፤ ይህም አገልግሎቶች በብለጠ በተመጣጣኝ ዋጋ ወይም ሪፈራል ለሚፈልጉ ህጻናት እንኳን ነጻ ሊያደርግ ይችላል።
ውይይት
ወላጆች / ተንከባካቢዎች ልጃቸው በስሜት ህዋሳትማጣሪያ ምርመራ ላይ ስለመሳተፉ ምን ሊያሳስባቸው ይችላል?
- ችግሩ ከታወቀ የሌሎችን አሉታዊ አመለካከቶችን መፍራት
- ልጃቸው ሪፈር ከተደረገ የአገልግሎቶችን ለማግኘት ያሉ ወጪዎችን አስቦ መስጋት
- ልጃቸውን ወደ አገልግሎት ሪፈር ከተደረጉ እንሱን ለመውሰድ ከስራ እረፍት ለማግኘት ይችሉ እንደሆነ ስጋት ሊኖራቸው ይችላል።
እንዴት ነው ወላጆችን ማረጋጋት እና ልጆቻቸው በማጣሪያ ምርመራ ላይ እንዲሳተፉ እንዲፈቅዱላቸው የሚያበረታቷቸው?
- ሌሎች እንዴት ምላሽ ሊሰጡ እንደሚችሉ ስጋትዎን እንደምንረዳ ያሳውቁ ነገር ግን የማየት እና የመስማት ችግር በጣም የተለመዱ ናቸው እና እርዳታ ማግኘት ምንም የሚያሳፍር አይደለም
- የማየት እና የመስማት ችግርን በጊዜ መለየት የልጅዎን ትምህርት፣ በራስ መተማመን እና አጠቃላይ ደህንነትን ለመደገፍ አንዱ ምርጥ መንገድ እንደሆነ ያስረዱ
- በአካባቢው በተሻለ ተመጣጣኝ ዋጋ አገልግሎት የሚሰጡ አገልግሎቶች ካሉ ወላጆችን ይምከሩ
- አገልግሎቶቹ የምሽት ቀጠሮዎችን ወይም በሳምንት መጨረሻ ቀናት ቀጠሮዎችን መስጠቱን ያረጋግጡ።