Перед проведением скрининга

Прогресс темы:

Программа скрининга среди детей школьного возраста требует планирования на каждом этапе.

Инструкция

В этой теме вы узнаете о том, какие действия необходимо предпринять, чтобы организовать программу скрининга.

Организация программы скрининга

Прежде чем приступить к реализации программы скрининга, необходимо провести следующую подготовительную работу:

  • получить разрешение министерства здравоохранения и министерства образования
  • найти помещения, подходящие для проведения программы скрининга, в том числе с точки зрения наличия персонала и благоприятных условий
  • определить, как будет организовано направление детей в местные службы офтальмологической и отоларингологической помощи (механизмы направления на обследование)
  • выявить сотрудников, которые будут осуществлять скрининг, и провести их обучение
  • обеспечить наличие оборудования.

Вопрос

Почему важно установить контакты с местными специалистами по оказанию офтальмологической и отоларингологической помощи, которые будут принимать детей по вашим направлениям?

Выберите всё, что применимо.




Если вы выбрали варианты a, b и c, то вы дали правильный ответ!

В процессе скрининга вы выявите детей, которым необходимо направление к специалисту по оказанию офтальмологической помощи по завершении дня скрининга.

Ответ d неверен.

В день скрининга местные специалисты по оказанию офтальмологической и отолагинголорической помощи могут дистанционно или очно консультировать сотрудников, проводящих скрининг. Однако сами они не проводят скрининг.

Координация скрининга

В целях координации скрининга директор школы (или другое ответственное лицо) и сотрудник, который будет проводить скрининг, должны встретиться, чтобы:

  • определить, какие еще сотрудники будут оказывать помощь при скрининге. Среди них должны быть:
    • школьный координатор скрининга
    • помощники для проведения скрининга
  • определить и подготовить помещение для скрининга
  • подготовить документацию
  • организовать детей.

Познакомьтесь с Аяной и Джабари

Аяна – специалист по сенсорному скринингу, она работает в одной из местных организаций. Аяна проводит встречу с директором школы, участвующей в местной программе сенсорного скрининга.

Директор школы назначает координатором скрининга Джабари.

Общими усилиями Аяна и Джабари:

  • получают разрешение на использование в день скрининга двух помещений, включая главный зал и одну из классных комнат
  • распечатывают формы и контрольные списки
  • решают, кто из учителей и родителей будет оказывать помощь в дни скрининга
  • обсуждают, как подготовить и организовать детей для скрининга.

Вопрос

На ваш взгляд, какие факторы важно учитывать при выборе помещения для проведения скрининга зрения и слуха?

1. Уровень фонового шума

Верно!

Фоновый шум затрудняет для ребенка восприятие тестовых звуков при скрининге слуха. Для получения точных результатов важно найти помещение без фонового шума.

2. Хорошее освещение

Верно!

Чтобы хорошо видеть таблицы для проверки зрения, необходимо хорошее освещение.

3. Размер помещения

Верно!

Для проверки зрения необходимо достаточно места, чтобы поставить стул на расстоянии 3 м от таблицы для проверки зрения.

4. Оборудование для мытья рук

Верно!

Важно, чтобы сотрудник, проводящий скрининг, мыл руки до и после осмотра глаз или ушей, чтобы избежать риска заражения.

5. Наличие места для всех детей

Неверно.

Чтобы получить точные результаты, дети проходят обследование по очереди. В каждый момент времени в помещении должен находиться только один ребенок.

Соображения инклюзии

Доступ к скринингу должны получить все дети. Это касается в том числе детей с уже выявленными проблемами со зрением и слухом, а также детей с особыми физическими и образовательными потребностями.

Обсудите со школьным координатором скрининга, каким образом обеспечить скрининговое обследование всем детям с дополнительными потребностями, и запланируйте эти действия.

При этом следует учитывать расположение помещения для скрининга и необходимость сопровождения ребенка взрослым.

Познакомьтесь с Алейшей

Aleisha standing with her posterior walker, a four-wheeled frame supporting her from behind for her to hold onto at her sides. She is also wearing ankle foot orthosis which are supportive braces on her ankles.

Алейша не может подниматься по лестницам. Ее школа организовала сенсорный скрининг на первом этаже, чтобы Алейша смогла принять в нем участие.

Познакомьтесь с Экой

Эка испытывает трудности с обучением. Она не смогла участвовать в школьном сенсорном скрининге, потому что ей трудно понимать и выполнять инструкции. Она получила направление к специалистам по оказанию офтальмологической и отоларингологической помощи, имеющим опыт обследования детей с подобными трудностями.

Согласие

Перед проведением сенсорного скрининга необходимо получить согласие на участие каждого ребенка от его законного представителя. Это могут быть родители/опекуны или директор школы.

Чтобы получить согласие родителей/опекунов, школа может использовать Форму согласия.

Это включает в себя:

  • основную информацию о программе скрининга и о том, какие действия она предполагает
  • простые вопросы для родителей/опекунов, которые позволяют собрать важную информацию для скрининга.

Для получения согласия от семей, члены которых не умеют читать или не могут поставить подпись, следует руководствоваться местными рекомендациями.

Инструкция

Если вы еще не сделали этого, распечатайте Форму согласия. Вы также можете найти эту форму в Руководстве по проведению скрининга зрения и слуха у детей школьного возраста.

Полученное согласие регистрируется в регистрационной системе школьного скрининга.

Если согласие не было получено, школьный координатор скрининга должен связаться с родителями/опекунами, чтобы выяснить причину отказа.

Возможно, родители хотят получить заверения в безопасности скрининга или дополнительную информацию о нем.

Совет

Родителям/опекунам должно быть по возможности разрешено присутствовать на скрининге вместе с ребенком.

При подготовке скрининга узнайте, существуют ли в вашем районе льготные тарифы или программы, благодаря которым дети, нуждающиеся в направлении на консультацию, могут получить услуги по более доступным ценам или даже бесплатно.

Обсуждение

Какие опасения могут возникнуть у родителей/опекунов по поводу участия их ребенка в сенсорном скрининге?

  • боязнь негативного отношения со стороны окружающих в случае выявления проблемы
  • страх перед медицинскими расходами, если ребенка направят на консультацию к специалистам
  • озабоченность по поводу возможности взять отгул на работе, если понадобится отвезти ребенка на прием к специалисту в соответствии с направлением

Как бы вы успокоили родителей и убедили их разрешить своим детям участвовать в скрининге?

  • заверить, что понимаете беспокойство родителей по поводу возможной реакции окружающих, но проблемы со зрением и слухом встречаются очень часто, и обращение за помощью – это не повод для стыда
  • пояснить, что раннее выявление проблем со зрением и слухом – один из лучших способов помочь ребенку в учебе, поддержать его уверенность в себе и способствовать его благополучию в целом
  • проконсультировать родителей о том, есть ли поблизости службы, оказывающие услуги по более приемлемым ценам.
  • уточнить, есть ли возможность посетить консультацию специалиста в вечернее время или в выходные дни.