Sebelum skrining
Program skrining anak usia sekolah membutuhkan perencanaan di setiap tahap.
Instruksi
Dalam topik ini, Anda akan belajar tentang tindakan-tindakan dalam mempersiapkan program skrining.
Mempersiapkan program skrining
Sebelum program skrining dijalankan, hal-hal berikut perlu dilakukan:
- Mendapatkan persetujuan dari Kementerian Kesehatan dan Kementerian Pendidikan
- Mengidentifikasi lokasi skrining yang memiliki kapasitas yang cukup, termasuk staf dan lingkungan yang tepat
- Mengidentifikasi jalur dan proses rujukan ke layanan perawatan mata dan telinga setempat
- Mengidentifikasi dan melatih petugas skrining
- Mengadakan peralatan.
Pertanyaan
Mengapa perlu menjalin hubungan dengan petugas layanan mata dan telinga setempat yang akan menerima rujukan?
Pilih semua jawaban yang tepat.
Jawaban yang benar adalah a, b, dan c.
Skrining akan mengidentifikasi anak-anak yang perlu dirujuk ke petugas layanan mata setelah skrining.
Jawaban d tidak tepat.
Petugas layanan mata dan telinga setempat dapat memberikan saran kepada petugas skrining secara langsung maupun tidak langsung pada hari skrining, tetapi mereka tidak bertugas melakukan skrining.
Koordinasi skrining
Untuk mengkoordinasi skrining, kepala sekolah (atau penanggung jawab lain) dan petugas skrining perlu bertemu untuk:
- Mengidentifikasi petugas lain yang akan membantu melakukan skrining, seperti:
- Koordinator skrining sekolah
- Asisten skrining
- Mengidentifikasi dan mempersiapkan tempat skrining
- Mempersiapkan dokumen
- Mengatur anak-anak.
Perkenalkan, ini Ayana dan Jabari
Ayana bekerja di organisasi setempat sebagai petugas skrining fungsi sensoris. Ayana bertemu dengan kepala sekolah yang juga terlibat dalam program skrining fungsi sensoris setempat.
Kepala sekolah menunjuk Jabari sebagai koordinator skrining.
Bersama-sama, Ayana dan Jabari:
- Meminta izin penggunaan dua ruangan pada hari skrining, yaitu aula utama dan ruang kelas
- Mencetak formulir dan daftar tilik
- Mengidentifikasi guru dan orang tua yang diharapkan ikut membantu pada hari skrining
- Mendiskusikan persiapan dan pengaturan anak-anak terkait skrining.
Pertanyaan
Menurut Anda, apa saja pertimbangan penting saat memilih tempat skrining penglihatan dan pendengaran?
1. Tingkat kebisingan ambien
Benar.
Kebisingan ambien membuat anak lebih sulit mendengar suara tes selama skrining pendengaran. Dibutuhkan tempat tanpa kebisingan latar belakang untuk mendapatkan hasil yang akurat.
2. Ruangan dengan pencahayaan yang baik
Benar.
Agar anak-anak dapat melihat kartu/bagan penglihatan dengan jelas, ruangan perlu memiliki pencahayaan yang baik.
3. Ukuran ruangan
Benar.
Untuk skrining penglihatan, dibutuhkan tempat yang cukup lebar agar kursi anak-anak dapat berjarak 3 meter dari bagan penglihatan.
4. Sarana cuci tangan
Benar.
Sarana mencuci tangan penting bagi petugas skrining agar dapat mencuci tangan sebelum dan sesudah pemeriksaan kesehatan mata atau telinga. Mencuci tangan dapat menghindarkan risiko infeksi.
5. Ruang yang cukup untuk semua anak
Tidak tepat.
Untuk mendapatkan hasil skrining yang akurat, anak-anak diperiksa satu per satu. Anak-anak memasuki ruangan satu per satu, tidak bersamaan.
Pertimbangan inklusi
Semua anak harus dapat mengakses skrining, termasuk anak-anak yang diketahui memiliki gangguan penglihatan dan pendengaran serta mereka yang memiliki kebutuhan khusus fisik dan belajar.
Diskusikan dengan koordinator skrining sekolah tentang bagaimana membuat skrining dapat diakses oleh semua anak dengan kebutuhan khusus, dan susun rencana terkait.
Pertimbangkan lokasi tempat skrining dan kebutuhan akan adanya pendamping orang dewasa bagi anak-anak.
Perkenalkan, ini Aleisha
Aleisha tidak dapat naik tangga. Sekolahnya mengatur agar skrining fungsi sensoris dilakukan di lantai dasar gedung sehingga Aleisha bisa mengikuti skrining.
Perkenalkan, ini Eka
Eka memiliki kesulitan belajar. Dia tidak dapat mengikuti dalam skrining fungsi sensoris di sekolahnya karena dia kesulitan memahami dan mengikuti instruksi. Dia dirujuk ke petugas layanan mata dan telinga yang berpengalaman melakukan skrining pada anak-anak dengan kesulitan seperti ini.
Persetujuan
Sebelum menjalankan skrining fungsi sensoris, penting untuk mendapatkan persetujuan atas keikutsertaan masing-masing anak dari orang yang bertanggung jawab atas anak tersebut. Orang yang bertanggung jawab ini mungkin adalah orang tua/pengasuh atau kepala sekolah.
Untuk meminta persetujuan dari orang tua/pengasuh, sekolah dapat menggunakan formulir persetujuan tindakan medis.
Formulir persetujuan ini mencakup:
- Informasi umum tentang program skrining dan apa saja yang akan dilakukan
- Pertanyaan-pertanyaan sederhana untuk orang tua/pengasuh tentang informasi yang diperlukan untuk skrining.
Langkah meminta persetujuan tindakan medis dari keluarga yang tidak dapat membaca atau memberikan tanda tangan tertulis perlu sesuai dengan peraturan yang berlaku.
Instruksi
If you haven’t already, print the Consent form. You can also find the form in the Vision and hearing screening for school-age children implementation handbook.
Jika persetujuan diperoleh, kesediaan ini akan dicatat dalam sistem pencatatan skrining fungsi sensoris sekolah.
Jika persetujuan tidak diperoleh, koordinator skrining sekolah perlu berbicara dengan orang tua/pengasuh untuk mencari tahu alasannya.
Orang tua mungkin membutuhkan informasi atau keyakinan lebih lanjut.
Kiat
Orang tua/pengasuh sebaiknya diizinkan menghadiri skrining bersama anak mereka, jika memungkinkan.
Saat mempersiapkan skrining, periksa apakah ada skema atau program potongan biaya di sekitar, yang dapat membuat layanan lebih terjangkau atau bahkan gratis untuk anak-anak yang perlu dirujuk.
Diskusi
Kekhawatiran apa yang mungkin dirasakan oleh orang tua/pengasuh jika anak mereka mengikuti skrining fungsi sensoris?
- Rasa takut akan sikap negatif dari orang lain jika ada gangguan yang teridentifikasi
- Rasa takut akan biaya layanan lanjutan jika anak mereka dirujuk
- Kekhawatiran tentang kemungkinan mengambil cuti dari pekerjaan untuk membawa anak mereka untuk pemeriksaan lanjutan jika dirujuk.
Bagaimana Anda dapat meyakinkan orang tua dan mendorong mereka untuk mengizinkan anak-anak mereka mengikuti skrining?
- Yakinkan orang tua bahwa kita memahami kekhawatiran mereka tentang sikap orang lain, tetapi gangguan penglihatan dan pendengaran sangat umum terjadi, dan meminta layanan bukanlah hal yang memalukan.
- Jelaskan bahwa mengidentifikasi gangguan penglihatan dan pendengaran sejak dini merupakan salah satu cara terbaik untuk mendukung pembelajaran, kepercayaan diri, dan kesejahteraan keseluruhan anak mereka
- Berikan informasi tentang layanan di sekitar yang lebih terjangkau kepada orang tua
- Periksa apakah layanan buka pada malam hari atau pada akhir pekan.