Cuestionario
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Queremos agradecer a las personas y organizaciones que colaboraron en la elaboración de este módulo.
Desarrolladores de contenidos:
Sri Marmamula, Kylie Mines.
Colaboradores de contenido:
Claire Ibell-Roberts, Jordan Kassalow, Jill Keefe, Lucy Norris, Mitasha Yu.
Revisores:
Rebecca Sumalini Chakram, Gillian Cochrane, Fabrizio D'Esposito, Imran Kahn, Sophie Koh, Dra. Suit May Ho, Dr. Manfred Moerchen, Gautee Monh Jenssen, Priya Morjaria.
Ilustraciones, gráficos y otros medios:
Codi Ash, Ainsley Hadden.
Participantes en los videos:
Richard Inwood, Kate Shortt.
Lectura de prueba:
Beatrix White.
Asociados en los planes piloto
India:Bangalore Baptist Hospital; Department of Health; LV Prasad Eye Institute; Mobility India; EYElliance.
Papua Nueva Guinea:National Department of Health (NDOH) Health Facilities Standards Branch; National Capital District Community (NCDC) Health Services; Port Moresby General Hospital (PMGH) Eye Clinic; National Orthotics and Prosthetics Service (NOPS); Motivation Australia.
Gestión de conflictos de intereses:
Todos los colaboradores que participaron en el desarrollo de este módulo completaron un formulario de declaración de intereses. La OMS evaluó estas declaraciones y gestionó cualquier posible conflicto de intereses de acuerdo con sus políticas. Cuando se identificó un conflicto, se tomaron las medidas adecuadas para garantizar la integridad y la independencia del proceso.
Materiales originales y bibliografía
Brentnall L, Mines K, McGrath K, Mines R, Parasyn C, Walker L, Directrices nacionales sobre la provisión de tecnología de asistencia en Papúa Nueva Guinea. Canberra: Australian Aid (Departamento de Asuntos Exteriores y Comercio); 2016. Consultado en enero de 2021.
Unidad de Educación e Investigación, Fundación Brien Holden, Manual de salud ocular primaria y exámenes de la vista. Sídney, Nueva Gales del Sur, Australia: Fundación Brien Holden; 2020. Consultado en enero de 2021.
EYEAlliance, Foro Económico Mundial, Gafas para el desarrollo global: reduciendo la brecha visual. Cologny: Foro Económico Mundial; 2016. Consultado en enero de 2021.
Gilbert C, Minto H, Morjaria P, Bastawrous A, Directrices estándar para programas integrales de salud ocular en las escuelas. Sightsavers International, Escuela de Higiene y Medicina Tropical de Londres, Instituto de la Visión Brien Holden. Consultado en enero de 2021.
Keeffe J, Programa de Prevención de la Ceguera de la OMS y Universidad de Melbourne. Departamento de Oftalmología; 1995. Kit para baja visión / Keeffe, Jill Organización Mundial de la Salud. Consultado en enero de 2021.
Low Vision Online [sitio web]. Melbourne: Centro de Investigación Oftalmológica de Australia; 2021. Consultado en enero de 2021.
van Dijk K, Kishiki E, Courtright P, Atención a la baja visión en África: enfoques prácticos para los servicios clínicos, la participación educativa y la planificación. Viena: Luz para el mundo; 2014. Consultado en enero de 2021.
capacitación Vision Spring.
Organización Mundial de la Salud, Normas internacionales para la rehabilitación visual: Informe de la conferencia internacional de consenso, Roma, 9-12 de diciembre de 2015. Moasca: FGE Editore; 2017. Consultado el 7 de enero de 2021.
Organización Mundial de la Salud, Paquete de intervenciones para el cuidado de la vista. Ginebra: Organización Mundial de la Salud; 2022. ISBN: 978-92-4-004895-9. Consultado en octubre de 2024.
Organización Mundial de la Salud, Oficina Regional para África, capacitación en atención oftalmológica primaria: curso para fortalecer la capacidad del personal sanitario para atender a pacientes oftalmológicos en centros de salud de atención primaria en la región africana. Brazzaville: Organización Mundial de la Salud, Oficina Regional para África; 2018. Consultado en enero de 2021.
Organización Mundial de la Salud, Manual para la implementación de exámenes oftalmológicos y de la vista. Ginebra: Organización Mundial de la Salud; 2024. ISBN: 978-92-4-008245-8. Consultado en octubre de 2024.