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Georgia mentors enrolment survey

Bem-vindo à Formação em Produtos de Apoio (TAP). Leia as informações abaixo e preencha a parte A e a parte B deste formulário antes de iniciar a formação.

Termo de consentimento do participante

Welcome to Training in Assistive Products (TAP). This training is the first step of the TAP Georgia project led by Ken Walker Medical Rehabilitation University Clinic and the World Health Organization. This project is intended to help make assistive products such as walking aids and toilet chairs more accessible for people accessing health or social welfare services in Georgia.

Leia as informações abaixo e preencha a parte A (acordo) e a parte B (inquérito de inscrição) antes de iniciar a formação

Informações sobre o TAP: O TAP é um programa de aprendizagem em linha para pessoas que são, ou serão:

  • Identificar as pessoas que precisam de produtos assistivos, encaminhando-as para o serviço ou pessoa correta e/ou
  • Fornecimento de um simples produtos assistivos.

O acesso ao TAP pode ser feito através de um computador, tablet ou smartphone. Os alunos do TAP também terão apoio presencial dos mentores. Os módulos do TAP preparam-no para o seu papel de mentor.

Se tiver alguma pergunta agora, ou em qualquer altura durante a formação, pode fazê-lo:

  • Discuss with the project coordinator
  • Traga as suas perguntas para a sessão de informação do mentor

Your feedback is important: At the end of the training, you may be asked to provide feedback through a group discussion (focus group) of up to 90 minutes. Your participation in group discussion is voluntary, and will be carried out during working hours, at a convenient time for yourself and your service manager. 

TAP data collection: TAP collects information about TAP learners and mentors (including you) through the enrolment survey (up to 20 minutes) and feedback survey (learners only). Quiz scores are also collected, and information such as how many and which modules learners and mentors complete. When learners or mentors participate in discussion groups to give feedback, an audio recording of the discussions will be made and then used to create a written record. The audio record will then be deleted.

Before this information is used it will be de-identified. This means that the names, and personal details are removed. This way, no-one looking at the information will know whose information it is. The de-identified information is then used to help prepare reports about this TAP training and for research to help understand:

  • Até que ponto o TAP está a funcionar bem para os alunos e mentores e como pode ser melhorado
  • As opiniões dos alunos e dos mentores sobre a oferta de produtos assistivos
  • Que outras acções podem ser tomadas para melhorar o acesso às tecnologias de apoio.

The de-identified information is held securely by the World Health Organization. It may be combined with data from other TAP projects, and it may be shared with project partners, donors, researchers and with the broader interested community through publications and reports.

If you have any questions about the TAP data collection, you can ask the project coordinator, or email: [email protected] 

Georgia mentors enrolment survey
Part A: Agreement for the use of information

Please let us know if you give consent for information collected during this training to be used as described above. Check yes or no to each question below. Note that your response is private. If you choose not to participate in the study, you are still welcome to continue your participation in the TAP project as a mentor and may withdraw at any point during the study. In such cases, your information will not be used.

1. Li as informações acima e tive a oportunidade de colocar questões sobre a formação e a recolha de informações sobre a TAP.
2. I understand that de-identified information collected during this training (including this enrolment survey, quiz results and focus groups) will be used in reports and research to help improve TAP and improve access to assistive technology and I give my consent.
Part B: Enrolment survey
1. Your name
1. Your name
Primeiro
Último
2. Your service / organization
4. Your age
5. Do you use any assistive products?
6. What is your role or job title?
7. How many years of experience do you have in your profession?
8. What is your highest level of formal education?
9. Do you use and have daily access to a smart phone?
10. Do you use and have access to a tablet at least 2-3 times per week?
11. Do you use and have access to a computer at least 2-3 times per week?
12. Do you have daily (funded and reliable) access to the internet?
13. Have you taken any online courses before?
14. Have you taken any training about assistive products or assistive technology services before?
15. Do you directly provide assistive products?
Em caso afirmativo, quais os tipos de produtos:
16. Do you currently have a training or supervisory role?
Em caso afirmativo, tal inclui a formação ou supervisão de outras pessoas em relação a produtos assistivos?
17. For this TAP training, which module stream/s are you mentoring?
18. How prepared do you feel to mentor the learners on this TAP training?
19. Do you think primary level services and their personnel should play a role in assistive technology?
20. If yes, what do you think that role should be? (You can select more than one.)

21. For primary level services and their personnel to fulfil a role in assistive technology, how important are each of the following:

Sensibilização: As pessoas necessitadas e outros estão cientes de que o serviço oferece produtos assistivos
Política e financiamento: Política em vigor que apoia os serviços de saúde primários que desempenham um papel na tecnologia de assistência
Política e financiamento: Sistema financeiro e financiamento em vigor para que os serviços de saúde primários desempenhem um papel na tecnologia de assistência
Produtos e outros recursos: O serviço tem produtos assistivos no serviço para fornecer a um custo acessível
Produtos e outros recursos: O serviço dispõe das ferramentas, do equipamento e do espaço para fornecer produtos assistivos
Sistemas de prestação de serviços: As vias de encaminhamento estão criadas e são compreendidas por todos
Sistemas de prestação de serviços: Sistemas de serviços em vigor (tais como formulários de avaliação, contratos públicos)
Sistemas de aprovisionamento: Os gestores nomeiam pessoal para desempenhar esta função e dão-lhe apoio para o fazer.
Personnel: Personnel are provided with mentoring / supervision.