Skip to main content
Мобільність

Планування

Урок: 2 із 5
Тема: 4 із 4
0% Прогрес

Отже, ви завершили всі оцінювання та вимірювання, необхідні для визначення можливості підбору людині терапевтичного взуття.

Ви також можете спланувати наступні кроки спільно з людиною.

Plan part of the assessment form.

Забезпечення терапевтичного взуття

Використовуючи інформацію, отриману в процесі оцінювання, визначте, чи можливо забезпечити людину терапевтичним взуттям.

Якщо так:

  • Видайте підібране взуття
  • Скеруйте людину до іншої служби
  • Пройдіться по основним пунктам контрольного списку щодо навчання
  • Визначте дати візитів для подальшого спостереження

Якщо ні:

  • Скеруйте людину до іншої служби

Навчання

Виходячи з результатів оцінювання та того, яке саме взуття було підібране, визначте, яку інформацію про терапевтичне взуття та догляд за стопами доцільно надати людині.

За необхідності залучіть членів сім’ї або людину, яка здійснює догляд.

У наступному уроці ви дізнаєтеся більше про навчання.

Скерування

В деяких випадках може бути необхідним скерування до іншої служби.

Перегляньте форму оцінювання та перевірте, чи була на будь-якому етапі оцінювання або примірки зафіксована інформація, що вказує на необхідність скерування.

Лікар-подолог/хірург

Вказуйте необхідність скерування, якщо людина потребує:

  • Лікування ран
  • Додаткового оцінювання у зв’язку з помірним та високим ризиком

Протезист чи ортезист

Скеровуйте людину до протезиста або ортезиста в таких випадках:

  • Наявність ампутацій без протезів
  • Неможливість підбору терапевтичного взуття через особливості стоп
  • Рани або ампутації в анамнезі

Допоміжні засоби

Людині можуть бути додатково потрібні допоміжні засоби для зору, пересування або самообслуговування.

Інше

Якщо було встановлено, що людина може потребувати додаткового скерування, вкажіть це у формі.

Обговорення

Працюючи в парах, обговоріть свої думки та запитання щодо форми оцінювання TAP для забезпечення терапевтичним взуттям.

Приклади тем для обговорення:

  • Які частини оцінювання вже вам знайомі?
  • Які частини виявилися для вас новими?
  • Чи є форма для вас зрозумілою або потрібна додаткова інформація?
  • Скільки часу, на вашу думку, знадобиться для проведення оцінювання за допомогою цієї форми?

Подальше спостереження

Подальше спостереження є важливим для того, щоб переконатися, що терапевтичне взуття підходить людині та відповідає її потребам.

Заплануйте з людиною зустрічі для подальшого спостереження через:

  • Один тиждень
  • Один місяць

Надалі (після другого контрольного огляду) людині слід рекомендувати приходити на візити для подальшого спостереження кожні 12 місяців.

Більше про подальше спостереження ви дізнаєтеся в четвертому уроці.

Ви закінчили другий урок!