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Audición

Aparatos auditivos programables

Este módulo se basa en el módulo sobre aparatos auditivos preprogramados incluidos en Learning on TAP e incluye información adicional sobre cómo proveer aparatos auditivos a niños y niñas. Les enseña al personal de atención primaria y a los trabajadores comunitarios a proveer aparatos auditivos programables de acuerdo con los cuatro pasos previstos en el programa.

Duración del módulo: 2 horas en línea, seguidas de prácticas supervisadas.

El ajuste de los aparatos auditivos en niños y niñas suele ser más complejo que en las personas adultas, por lo que requiere una mayor capacitación.

Antes de comenzar, verifique que haya completado los siguientes módulos:

Recursos necesarios

Para la prueba de la capacidad auditiva:

  • Audiómetro y audífonos con cancelación de ruido.
  • Habitación en silencio.
  • Selección de aparatos auditivos programables, incluidos moldes auditivos de diferentes tamaños y pilas de repuesto.
  • Juguetes para implicar a niños y niñas de menor edad en las consultas o pegatinas para usarlas al terminar la prueba.

Para la prueba y el ajuste del aparato auditivo:

  • Moldes auditivos de diferentes tamaños.
  • Tubo del molde auditivo de repuesto.
  • Tijeras.
  • Bolígrafo.

Sonidos de Ling:

  • Tarjeta para señalar los sonidos de Ling.
  • Tarjeta de 20 x 20 centímetros para cubrir la boca de la persona que hace la prueba con los sonidos de Ling.

Para el cuidado y la revisión del aparato auditivo:

  • Tubo de auscultación (estetoclip).
  • Kit de limpieza con un cepillo, una varilla de limpieza, un paño, un recipiente para agua con jabón y toallas de papel.
  • Estuche para el aparato auditivo (recipiente deshumidificador).

Haga clic en los enlaces a continuación para descargar e imprimir los siguientes documentos:

Recursos

Haga clic en los siguientes enlaces para descargar e imprimir los siguientes recursos:

Lecciones

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  1. Not completed: 1.1. Palabras clave
  2. Not completed: 1.2. Aparatos auditivos para niños y niñas

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  1. Not completed: 2.1. Aspectos generales de la evaluación
  2. Not completed: 2.2. Prueba de la capacidad auditiva
  3. Not completed: 2.3. Planificación

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