നിർദ്ദേശം
ഈ വിഷയത്തിൽ കാഴ്ചയ്ക്കും നേത്രാരോഗ്യ പരിശോധനയ്ക്കും തയ്യാറെടുക്കുന്നതിനുള്ള ഘട്ടങ്ങളെക്കുറിച്ച് നിങ്ങൾ പഠിക്കും.
സ്ക്രീനിംഗ് ദിവസത്തിന് മുമ്പ്
സ്ക്രീനിംഗ് ആവശ്യകതകൾ പരിശോധിക്കാൻ സെൻസറി സ്ക്രീൻ ചെക്ക്ലിസ്റ്റ് പരിശോധിക്കുക:
- മന്ത്രാലയ അംഗീകാരങ്ങൾ
- റഫറൽ പാതകൾ
- സ്ക്രീനിംഗ് സ്ഥലവും പിന്തുണയ്ക്കുന്ന ലോജിസ്റ്റിക്സും.
ഇതിൽ സംഘടിപ്പിക്കൽ ഉൾപ്പെടുന്നു:
- പേപ്പർ വർക്ക്
- സ്ക്രീനിംഗ് ഉപകരണങ്ങൾ
- സ്ക്രീനിംഗ് ദിനത്തിൽ സഹായിക്കാൻ കൂടുതൽ ഉദ്യോഗസ്ഥർ.
ചോദ്യം
നിങ്ങൾ ഒരു സ്ക്രീനിംഗ് ദിവസത്തിനായി തയ്യാറെടുക്കുകയാണ്. സ്ക്രീനിംഗ് ദിവസത്തിന് മുമ്പ് എന്തൊക്കെ പേപ്പർവർക്കുകൾ പൂർത്തിയാക്കണം?
ഉത്തരങ്ങൾ കാണാൻ തിരഞ്ഞെടുക്കുക.
ശരിയല്ല.
കുട്ടിയുടെ ഫലങ്ങൾ രക്ഷിതാക്കളെയും/പരിചരണക്കാരെയും അറിയിക്കുന്നതിനായി സ്ക്രീനിങ്ങിന് ശേഷം അറിയിപ്പ് ഫോമുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു. റഫറലിനെക്കുറിച്ചുള്ള വിവരങ്ങളും (ആവശ്യമെങ്കിൽ) അറിയിപ്പ് ഫോമുകൾ നൽകുന്നു.
ശരി!
സെൻസറി സ്ക്രീനിംഗ് നടത്തുന്നതിന് മുമ്പ് സമ്മതപത്രങ്ങൾ വാങ്ങണം. ഓരോ കുട്ടിക്കും സമ്മതം നൽകുന്നത് അംഗീകൃത വ്യക്തിയായിരിക്കണം.
ശരിയല്ല.
സ്ക്രീനിംഗിന് ശേഷം ഫോളോ അപ്പ് റഫറൽ ലിസ്റ്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കുന്നു. നേത്ര പരിചരണ ഉദ്യോഗസ്ഥരുടെയും/അല്ലെങ്കിൽ ചെവി പരിചരണ വിദഗ്ധരുടെയും ഫോളോ അപ്പ് ആവശ്യമുള്ള കുട്ടികളെ അവർ രേഖപ്പെടുത്തുന്നു. കുട്ടിയെ ആരെങ്കിലും കണ്ടിട്ടുണ്ടോ എന്നും അവർ ട്രാക്ക് ചെയ്യുന്നു.
ശരി!
സ്കൂൾ സ്ക്രീനിംഗ് ലിസ്റ്റ് സ്കൂൾ തയ്യാറാക്കുന്നു. സ്ക്രീനിംഗിന് സമ്മതമുള്ള എല്ലാ കുട്ടികളുടെയും പട്ടികയാണിത്.
ശരിയല്ല.
ഓരോ കുട്ടിയുടെയും സ്ക്രീനിംഗ് സമയത്ത് സ്ക്രീൻ ഫോം പൂരിപ്പിക്കുന്നു.
നിർദ്ദേശം
നിങ്ങൾക്ക് ചോദ്യങ്ങൾ ശരിയായി ലഭിച്ചില്ലെങ്കിൽ, അല്ലെങ്കിൽ ഉറപ്പില്ലെങ്കിൽ, സെൻസറി സ്ക്രീനിംഗ് മൊഡ്യൂളിലേക്കുള്ള ആമുഖത്തിലേക്ക് മടങ്ങുക.
ടിപ്പ്
സ്ക്രീനിംഗ് ദിവസത്തിന് മുമ്പ് ഉപകരണങ്ങൾ നല്ല നിലയിലാണോ എന്ന് പരിശോധിക്കുക.
സ്ക്രീനിംഗ് ദിനത്തിൽ
- സ്ഥലം സജ്ജമാക്കുക
- കുട്ടികൾക്കായി ഗ്രൂപ്പ് തയ്യാറെടുപ്പ് സെഷൻ നടത്തുക.
സ്ഥലം സജ്ജീകരിക്കുന്നു
നിങ്ങൾക്ക് ഇത് ആവശ്യമാണ്:
- ചുമരിൽ ചാർട്ടുകൾ ഒട്ടിക്കാനും തറ അടയാളപ്പെടുത്താനും ടേപ്പ്
- പരിശോധന ദൂരം അളക്കാൻ ടേപ്പ് അളവ് അല്ലെങ്കിൽ മൂന്ന് മീറ്റർ ചരട്
- പേപ്പർവർക്കിനുള്ള മേശ
- കുട്ടിക്ക് കസേര.
നീ ചെയ്തിരിക്കണം:
- HOTV അല്ലെങ്കിൽ E ചാർട്ട് ശരിയായ ഉയരത്തിൽ ഘടിപ്പിക്കുക. കുട്ടികൾ കസേരയിൽ ഇരിക്കുമ്പോൾ ചാർട്ട് അവരുടെ കണ്ണുകളുടെ തലത്തിൽ ആയിരിക്കണം സ്ഥാപിക്കേണ്ടത്.
- കസേര ശരിയായ അകലത്തിൽ വയ്ക്കുക. വിഷൻ ചാർട്ടിൽ നിന്ന് കസേരയുടെ പിൻഭാഗം വരെ മൂന്ന് മീറ്റർ അളക്കുക.
ടിപ്പ്
കസേരയുടെ മുൻകാലുകളുടെ മുന്നിൽ സ്ഥാനം അടയാളപ്പെടുത്താൻ ടേപ്പ് വയ്ക്കുക. കസേര അബദ്ധത്തിൽ നീങ്ങിയാൽ ഇത് സംഭവിക്കും.
നിർദ്ദേശം
സ്ക്രീനിംഗ് സ്ഥലം എങ്ങനെ സജ്ജീകരിക്കാമെന്ന് കാണിക്കുന്ന വീഡിയോ കാണുക.
പ്രവർത്തനങ്ങള്
ഒരു ദൂരദർശന സ്ക്രീനിനായി ഒരു സ്ഥലം സജ്ജീകരിക്കുന്നത് പരിശീലിക്കുക.
- ഉപകരണങ്ങൾ ശേഖരിച്ച് അത് പ്രവർത്തിക്കുന്നുണ്ടോയെന്ന് പരിശോധിക്കുക
- സ്ഥാന ചാർട്ട് ശരിയായ ഉയരത്തിലാണ്
- കസേര ശരിയായ അകലത്തിൽ വയ്ക്കുക.
ഗ്രൂപ്പ് തയ്യാറെടുപ്പ് സെഷൻ
സ്ക്രീനിംഗിന് വിധേയരാകാൻ സമ്മതത്തോടെ എല്ലാ കുട്ടികളെയും ഒരുമിച്ചുകൂട്ടുക.
അവരുടെ കണ്ണുകൾക്കോ ചെവികൾക്കോ സഹായം ആവശ്യമുണ്ടോ എന്ന് കാണാൻ കണ്ണിനും ചെവിക്കും പ്രശ്നങ്ങളുടെ ലക്ഷണങ്ങൾ പരിശോധിക്കുമെന്ന് വിശദീകരിക്കുക. നിങ്ങൾ:
- അവർക്ക് എത്രത്തോളം കാണാൻ കഴിയുമെന്നും അവരുടെ കണ്ണുകളിൽ നോക്കാൻ കഴിയുമെന്നും പരിശോധിക്കുക.
- അവർക്ക് എത്രത്തോളം കേൾക്കാനും ചെവിയിൽ നോക്കാനും കഴിയുമെന്ന് പരിശോധിക്കുക.
കുട്ടികളെ വിഷൻ ചാർട്ടുകൾ കാണിക്കുക. നിങ്ങൾ വിശദീകരിക്കുക:
- ദൂരെ നിന്ന് അവർക്ക് എത്ര വ്യക്തമായി കാണാൻ കഴിയുമെന്ന് കണ്ടെത്താൻ ചുമരിലെ ഒരു ചാർട്ട് ഉപയോഗിക്കുക.
- ഒരു കണ്ണ് മറയ്ക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ട്, മറ്റേ കണ്ണ് മറയ്ക്കാൻ ആവശ്യപ്പെട്ടുകൊണ്ട് ഓരോ കണ്ണും പരീക്ഷിക്കുക.
- പരീക്ഷയ്ക്കിടെ ഒരു ചാർട്ടിലെ അക്ഷരങ്ങൾ നോക്കാൻ അവരോട് ആവശ്യപ്പെടുക.
അവരെ പേന ടോർച്ച് കാണിച്ച് അവരുടെ കണ്ണുകളിലേക്ക് നോക്കാൻ നിങ്ങൾ അത് ഉപയോഗിക്കുമെന്ന് വിശദീകരിക്കുക.
നിങ്ങൾ ചെയ്യുന്നതൊന്നും അവരെ വേദനിപ്പിക്കില്ലെന്ന് അവരെ ബോധ്യപ്പെടുത്തുക.
പ്രവർത്തനങ്ങള്
ഗ്രൂപ്പുകളിൽ, ഒരാൾ ഗ്രൂപ്പിലെ മറ്റുള്ളവർക്ക് കണ്ണിന്റെയും കണ്ണിന്റെ ആരോഗ്യ സ്ക്രീനിംഗിന്റെയും കാര്യങ്ങൾ വിശദീകരിച്ചു കൊടുക്കുന്നു.
കുട്ടികൾക്ക് അനുയോജ്യമായ രീതിയിൽ ഇത് എങ്ങനെ ചെയ്യാമെന്ന് ഉദാഹരണങ്ങൾ ഉപയോഗിക്കുക.
- കുട്ടിയുടെ തലത്തിൽ ഇരിക്കുക.
- കുട്ടികളെ നോക്കി പുഞ്ചിരിക്കൂ.
- കുട്ടികൾ ഉപകരണങ്ങൾ കാണട്ടെ.
- ഉറപ്പ് നൽകുക
- കാര്യങ്ങൾ സാവധാനം വിശദീകരിച്ചു കൊടുക്കുക, കുട്ടിക്ക് മനസ്സിലായോ എന്ന് പരിശോധിക്കുക.
നിർദ്ദേശം
കുട്ടികളുടെ ശ്രവണ, ചെവി ആരോഗ്യ മൊഡ്യൂളിൽ, ശ്രവണ, ചെവി ആരോഗ്യ സ്ക്രീനിംഗിനായി കുട്ടികളെ എങ്ങനെ തയ്യാറാക്കാമെന്ന് പഠിക്കുക.