Дастур
Дар ин мавзӯъ шумо дар бораи қадамҳои омодагӣ ба экрани саломатии биниш ва чашм маълумот хоҳед гирифт.
Пеш аз рӯзи намоиш
Ба рӯйхати санҷиши экрани сенсорӣ муроҷиат кунед, то ки талаботи скринингро иҷро кунед:
- Тасдиқи вазорат
- Роҳҳои муроҷиат
- Санҷиши фазо ва дастгирии логистика.
Ин ташкилкуниро дар бар мегирад:
- Корҳои коғазӣ
- Таҷҳизоти скрининг
- Кадрхои иловагй ба кумак дар рӯзи намоиш.
Савол
Шумо ба рӯзи намоиш омодагӣ медидед. Кадом ҳуҷҷатҳо бояд пеш аз рӯзи санҷиш анҷом дода шаванд?
Барои дидани ҷавобҳо интихоб кунед.
нодуруст.
Шаклҳои огоҳинома пас аз муоина барои огоҳ кардани волидайн / парасторон дар бораи натиҷаҳои фарзандашон истифода мешаванд. Шаклҳои огоҳинома инчунин маълумотро дар бораи муроҷиат (агар лозим бошад) пешниҳод мекунанд.
Дуруст!
Пеш аз гузаронидани ташхиси сенсорӣ варақаҳои розигӣ бояд гирифта шаванд. Ризоият барои ҳар як кӯдак бояд аз ҷониби шахси ваколатдор дода шавад.
нодуруст.
Рӯйхати муроҷиатҳои пайравӣ пас аз муоина анҷом дода мешавад. Онҳо кӯдаконеро сабт мекунанд, ки ба кормандони нигоҳубини чашм ва/ё гӯш ниёз доранд. Онҳо инчунин назорат мекунанд, ки оё кӯдак дида шудааст ё не.
Дуруст!
Рӯйхати муоинаи мактабро мактаб омода мекунад. Ин рӯйхати ҳамаи кӯдаконест, ки барои ташхис ризоият доранд.
нодуруст.
Варақаи экран ҳангоми санҷиш барои ҳар як кӯдак пур карда мешавад.
Дастур
Агар шумо саволҳоро дуруст нагирифта бошед ё боварӣ надошта бошед, ба модули Муқаддима ба скрининги ҳассос баргардед.
Маслиҳат
Пеш аз рӯзи скрининг дар ҳолати хуб будани таҷҳизот санҷед.
Дар рузи намоиш
- Фазоро танзим кунед
- Ҷаласаи омодагии гурӯҳро барои кӯдакон гузаронед.
Ҷойгир кардани фазо
Ба шумо лозим меояд:
- Лента барои часпондани диаграммаҳо ба девор ва аломати фарш
- Андозаи лента ё пораи се метр барои чен кардани масофаи санҷиш
- Ҷадвал барои ҳуҷҷатгузорӣ
- Кафедра барои кӯдак.
Шумо бояд:
- Диаграммаи HOTV ё E-ро дар баландии дуруст замима кунед. Диаграмма бояд дар сатҳи чашм барои кӯдакон ҳангоми дар курсӣ нишастан ҷойгир карда шавад.
- Курсиро дар масофаи дуруст ҷойгир кунед. Аз ҷадвали биниш то пушти курсӣ се метрро чен кунед.
Маслиҳат
Лентаро дар пеши пойҳои пеши курсӣ ҷойгир кунед, то мавқеъро қайд кунед. Ин дар ҳолате аст, ки курсӣ тасодуфан кӯчонида шавад.
Дастур
Видеоро дар бораи чӣ гуна танзим кардани фазои намоишӣ тамошо кунед.
Фаъолият
Ҷойгир кардани ҷой барои экрани дурнамои дурро машқ кунед.
- Таҷҳизотро ҷамъ кунед ва тафтиш кунед, ки он кор мекунад
- Ҷадвали мавқеъро дар баландии дуруст ҷойгир кунед
- Куртро дар масофаи дуруст ҷойгир кунед.
Машгулияти тайёрии гурух
Ҳама кӯдаконро бо розигӣ барои муоина ҷамъ кунед.
Фаҳмонед, ки шумо аломатҳои мушкилоти чашм ва гӯшро тафтиш хоҳед кард, то бубинед, ки оё онҳо лозиманд кумак барои чашм ё гӯши онҳо. Хоҳиши шумо:
- Санҷед, ки онҳо то чӣ андоза хуб мебинанд ва ба чашмони худ нигоҳ мекунанд
- Санҷед, ки онҳо то чӣ андоза хуб мешунаванд ва ба гӯшҳои худ нигоҳ мекунанд.
Ба кӯдакон диаграммаҳои бинишро нишон диҳед. Фаҳмонед, ки шумо хоҳед:
- Диаграммаи деворро истифода баред, то бифаҳмед, ки онҳо дар масофаи дур то чӣ андоза хуб мебинанд
- Як чашмро дар як вақт санҷед ва аз онҳо хоҳиш кунед, ки як чашмро пӯшанд, дар ҳоле ки шумо чашми дигарро санҷед
- Аз онҳо хоҳиш кунед, ки дар вақти санҷиш ба ҳарфҳои ҷадвал назар кунанд.
Ба онҳо машъали қаламро нишон диҳед ва фаҳмонед, ки шумо онро барои нигоҳ кардан ба чашмони онҳо истифода хоҳед бурд.
Ба онҳо итминон диҳед, ки ҳеҷ коре, ки шумо мекунед, ба онҳо зарар намерасонад.
Фаъолият
Дар гурӯҳҳо, як нафар экрани саломатии чашм ва чашмро ба боқимондаи гурӯҳ мефаҳмонад.
Намунаҳоеро истифода баред, ки чӣ тавр ин корро бо роҳи дӯстона ба кӯдакон анҷом диҳед.
- Дар сатҳи кӯдак нишинед
- Табассум кунед ва ба кӯдакон нигоҳ кунед
- Бигузор бачахо тачхизотро бинанд
- Боварӣ диҳед
- Оҳиста-оҳиста фаҳмонед ва санҷед, ки кӯдак фаҳмид.