第三步——使用

主题进展:

代表4个步骤中第3个步骤的图形。

第三个步骤,服务人员教使用者、家人或照护者(如有需要)如何使用和保养辅助器具。

一位服务人员向一位女士展示如何使用助听器。

教使用者如何使用和保养他们的辅助器具能够确保使用者的安全,并且能够最大程度地发挥辅助器具的作用。

TAP的每个辅助器具模块都含有教人们如何使用和保养辅助器具的内容。

阅读以下关于三个步骤的总结,可以帮助一些人学习到新的技能。

在教人们如何使用和保养他们的辅助器具时,最好包含三个步骤:

  1. 讲解
  2. 展示
  3. 实践
一名服务人员正在与一名男性交流,这位男性拄着手杖。

讲解

服务人员正在示范如何使用手杖。

展示

这名男性正在练习使用手杖行走。

实践

一位服务人员正在教迈克如何使用他的盲杖在户外行走。迈克手握盲杖,服务人员在他的一侧行走。

还记得迈克吗?

迈克收到盲杖后 ,服务人员教他使用方法。

他们一起在家里、教室里和操场上进行练习。当迈克有信心后,他们又练习了步行往返学校。现在,迈克可以自己或者和他的朋友一起上下学。

服务人员还向迈克和他的父母示范了如何保养盲杖,告诉他们发现有问题后什么时间联系中心。

塞缪尔拿着手机。一位女士坐在他的旁边指着手机,解释如何使用一项手机功能。背景是一块写有提醒信息的白板。

还记得塞缪尔吗?

塞缪尔使用白板和手机应用程序来帮助他记住事情。服务人员耐心地和塞缪尔及他的家人一起计划塞缪尔在日常生活中如何使用这些辅助器具。随后,在服务人员和家人的帮助下,塞缪尔进行了练习。

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