ما هي المنتجات المساعدة ومن هم الأشخاص الذين يمكنهم الاستفادة منها؟
المنتجات المساعدة هي أي منتج خارجي (أجهزة ومعدات وبرامج) يحافظ على قدرة الشخص على تنفيذ الأنشطة المختلفة أو يحسنها، بما في ذلك على السبيل المثال لا الحصر: المعينات السمعية والكراسي المتحركة وأجهزة التواصل ونظارات القراءة والأطراف الاصطناعية ومنظمات أقراص الأدوية ومعينات الذاكرة.
توفر المنتجات المساعدة للأشخاص فرصة التنعم بحياة صحية مثمرة ومستقلة وكريمة، كما تساعدهم على أن يكونوا عناصر فاعلة ومساهمة في الأسرة والمجتمع ومختلف مجالات الحياة.
سيحتاج معظمنا إلى المنتجات المساعدة في مرحلة ما من حياتنا، وهي مفيدة بشكل خاص للأطفال والبالغين الذين يعانون من إعاقة، والمسنين والأشخاص الذين يعانون من أمراض مزمنة.
لمعرفة المزيد، شارك في الوحدة التعليمية: مقدمة إلى المنتجات المساعدة.
ما هو برنامج التدريب على المنتجات المساعدة؟
يحتاج 2.5 مليار شخص اليوم، و3.5 مليار شخص بحلول عام 2050، إلى منتجات مساعدة. ومع ذلك، في بعض البلدان، لا يستطيع سوى 3% فقط من الأشخاص الحصول على تلك المنتجات. وقد طورت منظمة الصحة العالمية برنامج التدريب على المنتجات المساعدة وغيره من الموارد لدعم البلدان في تحسين إمكانية الحصول على الخدمات.
وضع فريق منظمة الصحة العالمية المعني بالحصول على التكنولوجيا المساعدة برنامج التدريب على المنتجات المساعدة بالتعاون مع أصحاب المصلحة والجهات المعنية من جميع أنحاء العالم. ويراعي برنامج التدريب على المنتجات المساعدة العديد من البيئات المختلفة التي يعيش فيها الأشخاص ويعملون، بما في ذلك البيئات الحضرية والريفية إلى جانب البيئات الغنية بالموارد والفقيرة بها.
برنامج التدريب على المنتجات المساعدة هو مصدر تعليمي مجاني وتفاعلي عبر الانترنت بقدم الإرشدات والتوجيهات حول طريقة توفير منتجات مساعدة بسيطة من خلال اتباع أربع خطوات:
- الاختيار
- التهيئة
- الاستخدام
- المتابعة
من هم الأشخاص الذين يمكنهم الاستفادة من التدريب على المنتجات المساعدة؟
برنامج التدريب على المنتجات المساعدة متاح لجميع المهتمين باستخدام المنتجات المساعدة البسيطة أو توفيرها أو تدريب الأخرين على استخدامها.
يمكن استخدام التدريب على المنتجات المساعدة بطرق مختلفة. على سبيل المثال:
- بإمكان العاملين الصحيين، ولا سيما العاملين في المراكز الأولية أو المجتمعية تعلم طريقة توفير المنتجات المساعدة البسيطة.
- يمكن لمديري الخدمات والمشرفين والمدربين والمعلمين استخدام برنامج التدريب على المنتجات المساعدة لتوفير التدريب على المنتجات المساعدة.
- قد يجد الأشخاص الذين يستخدمون المنتجات المساعدة وأفراد أسرهم معلومات مفيدة حول مختلف المنتجات المساعدة وطريقة استخدامها.
- قد يجد صناع السياسات والجهات الداعمة معلومات تعزز فهمهم حول توفير المنتجات المساعدة ونشر الوعي بشأنها في شبكاتهم.
برنامج التدريب على المنتجات المساعدة وسهولة الوصول
يستخدم برنامج التدريب على المنتجات المساعدة المبادئ العالمية حول سهولة الوصول وتشمل:
- النصوص الواضحة والخطوط الكبيرة الحجم
- اللغة البسيطة
- الإشارة (بعلامة) إلى عناصر صفحة الويب
- وجود بدائل نصية للصور والمحتوى الصوتي
- ألوان تلبي معايير الوصول الميسر
- التوافق مع ميزة الوصول عبر لوحة المفاتيح فقط.
تم اختبار موقع برنامج التدريب على المنتجات المساعدة من قبل أشخاص لديهم احتياجات وصول مختلفة. رغم ذلك، إذا واجهتك مشكلات تتعلق بسهولة الوصول، فالرجاء إعلامنا بذلك لنتمكن من تلبية احتياجاتك وتحسين الموقع الإلكتروني ليناسب الجميع.
اللغات المتوفرة
وحدات TAP متوفرة حاليًا باللغات العربية والبورمية والصينية والإنجليزية والفارسية والفرنسية والجورجية والكيسواحيلية والمالايالامية والنيبالية والبرتغالية والروسية والإسبانية والأوكرانية. ستتم إضافة المزيد من اللغات في المستقبل.
عملية تطوير برنامج التدريب على المنتجات المساعدة
وضع برنامج التدريب على المنتجات المساعدة بالتعاون مع أصحاب المصلحة من مختلف البيئات والخلفيات.
ويشمل ذلك الأشخاص الذين يستخدمون المنتجات المساعدة، ومزودي الخدمات، والمديرين، والمدربين، والباحثين.
الوحدات التعليمية مصممة وفق آلية خاصة تتضمن تطوير المحتوى ومراجعته وتجربته من قبل أطراف خارجية. ويستفيد برنامج التدريب على المنتجات المساعدة بشكل كبير من المشاركات والملاحظات التي يقدمها أشخاص حقيقيون والمواقف الواقعية التي مروا بها. شكراً لكم!
المساهمون
Co-editors: Kylie Shae, Emma Tebbutt.
Core development team: Irene Calvo, Sarah Frost, Ainsley Hadden, Lucy Norris, Giulia Oggero, Lucie Pannell, Louise Puli.
Accessibility advisors: David Banes, E.A. Draffan, Adam Ungstad.
Illustrations, graphics and media: Codi Ash, Jordan Bang, Julie Desnoulez, Ainsley Hadden.
Website development: Physiopedia.
شركاء البحث والتطوير والتنفيذ: كلية البترجي الطبية، مؤسسة مساعدة المسنين في تنزانيا، منظمة الإنسانية والإدماج في العراق، منظمة الدراسة الإنسانية e.V، اللجنة الدولية للصليب الأحمر، منظمة التنقل في الهند، منظمة الحركية في الهند، منظمة الحركية في أستراليا، منظمة الحركية في رومانيا، المعهد الوطني للطب الفيزيائي وإعادة التأهيل، الخدمة الوطنية لتقويم العظام والأطراف الاصطناعية في بابوا غينيا الجديدة، جامعة ساوثهامبتون.
WHO country offices in: Azerbaijan, Fiji, Georgia, Ghana, India, Iran (Islamic Republic of), Iraq, Jordan, Liberia, Myanmar, Nepal, Papua New Guinea, Romania, Tajikistan, Ukraine, United Republic of Tanzania.
المكاتب الإقليمية لمنظمة الصحة العالمية: المكتب الإقليمي لأفريقيا، والمكتب الإقليمي للأمريكتين، والمكتب الإقليمي لشرق البحر المتوسط، والمكتب الإقليمي لأوروبا، والمكتب الإقليمي لجنوب شرق آسيا، والمكتب الإقليمي لغرب المحيط الهادئ.
تطوير الوحدات التدريبية: استفاد كل نموذج من مساهمات العديد من أصحاب المصلحة والمواد المصدرية. وقد تم الاعتراف بهؤلاء الأفراد والمنظمات في نهاية كل وحدة. الدعم المالي: برنامج AT2030 التابع للوكالة البريطانية للتنمية الدولية بقيادة مركز مبادرة التنمية العالمية، وحكومتا النرويج والنمسا، والوكالة الأمريكية للتنمية الدولية، ووكالة التنمية الدولية التابعة للولايات المتحدة الأمريكية، ومكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية.
Connect
If you want to know more about WHO’s work on assistive technology, visit the WHO assistive technology website, join the GATE community and follow us on Twitter!
Copyright and disclaimer
Some rights reserved. This e-learning resource is available under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 IGO licence (CC BY-NC-SA 3.0 IGO; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo).
Under the terms of this licence, you may copy, redistribute and adapt the work for non-commercial purposes, provided the work is appropriately cited, as indicated below. In any use of this work, there should be no suggestion that WHO endorses any specific organization, products or services. The use of the WHO logo is not permitted.
إذا قمت بتكييف العمل، فيجب عليك ترخيص عملك بموجب نفس رخصة المشاع الإبداعي أو ما يعادلها. إذا قمت بإنشاء ترجمة لهذا العمل، يجب عليك إضافة إخلاء المسؤولية التالي إلى جانب الاقتباس المقترح: "لم يتم إنشاء هذه الترجمة من قبل منظمة الصحة العالمية. منظمة الصحة العالمية غير مسؤولة عن محتوى أو دقة هذه الترجمة. ويجب أن تكون الطبعة الإنكليزية الأصلية هي الطبعة الملزمة والأصلية".
Any mediation relating to disputes arising under the licence shall be conducted in accordance with the mediation rules of the World Intellectual Property Organization. (http://www.wipo.int/amc/en/mediation/rules/).
Suggested citation
Training in Assistive Products (TAP). Geneva: World Health Organization; 2022. Licence: CC BY-NC-SA 3.0 IGO.
Third-party materials
If you wish to reuse material from this work that is attributed to a third party, such as tables, figures or images, it is your responsibility to determine whether permission is needed for that reuse and to obtain permission from the copyright holder. The risk of claims resulting from infringement of any third-party-owned component in the work rests solely with the user.
Commercial use
To submit requests for commercial use and queries on rights and licensing, see http://www.who.int/about/licensing.
General disclaimers
This e-learning resource is primarily intended to support strengthening of primary health care level access to a range of assistive products. It may also be used to deliver training on assistive products for awareness raising purposes or within a broader training programme/curriculum.
All reasonable precautions have been taken by WHO to verify the information contained in this e-learning resource. However, the e-learning resource is being distributed without warranty of any kind, either expressed or implied. The responsibility for the interpretation and use of the e-learning resource lies with the reader. In no event shall WHO be liable for damages arising from its use.
The designations employed and the presentation of the material in this e-learning resource do not imply the expression of any opinion whatsoever on the part of WHO concerning the legal status of any country, territory, city or area or of its authorities, or concerning the delimitation of its frontiers or boundaries. Dotted and dashed lines on maps represent approximate border lines for which there may not yet be full agreement.
The mention of specific companies or of certain manufacturers’ products does not imply that they are endorsed or recommended by the World Health Organization in preference to others of a similar nature that are not mentioned. Errors and omissions excepted, the names of proprietary products are distinguished by initial capital letters.
For training purposes only, the e-learning resource contains names which are fictitious and which are not intended to bear any similarity to actual names; any such similarity is purely coincidental.