What are assistive products and who are they for?
დამხმარე პროდუქტები არის ნებისმიერი გარე პროდუქტი (მოწყობილობა, აღჭურვილობა, პროგრამული უზრუნველყოფა), რომელიც ინარჩუნებს ან აუმჯობესებს პირის უნარს, განახორციელოს საქმიანობა. სმენის აპარატები, ეტლები, საკომუნიკაციო საშუალებები, საკითხავი სათვალეები, პროთეზები, აბების ორგანიზატორები და მეხსიერების საშუალებები წარმოადგენენ დამხმარე პროდუქტების მაგალითებს.
დამხმარე პროდუქტები ადამიანს აძლევს საშუალებას, იცხოვროს ჯანსაღი, პროდუქტიული, დამოუკიდებელი და ღირსეული ცხოვრებით. ეხმარება ადამიანს დარჩეს ოჯახში, საზოგადოებაში და ცხოვრების ყველა სხვა ასპექტში აქტიური მონაწილე და შეიტანოს საკუთარი წვლილი.
Most of us will need assistive products during our lives, but they are particularly helpful to children and adults living with disability, people with chronic conditions and older people.
მეტი ინფორმაციის მისაღებად, იხილეთ დამხმარე პროდუქტების შესავალი მოდული.
What is TAP?
დღეს 2,5 მილიარდ ადამიანს და 2050 წლისთვის უკვე 3,5 მილიარდ ადამიანს დასჭირდება დამხმარე პროდუქტები. თუმცა, ზოგიერთ ქვეყანაში მათზე წვდომა ადამიანთა მხოლოდ 3%-ს აქვს. WHO-მ შეიმუშავა TAP და სხვა რესურსები ქვეყნებში წვდომის გასაუმჯობესებლად.
TAP შემუშავებულია WHO-ს დამხმარე ტექნოლოგიების ხელმისაწვდომობის გუნდის მიერ მთელი მსოფლიოდან დაინტერესებულ მხარეებთან თანამშრომლობის შედეგად. TAP აღიარებს იმ მრავალ განსხვავებულ გარემოს, რომელშიც ადამიანები ცხოვრობენ და მუშაობენ. ის რელევანტურია გარემოს ფართო სპექტრისთვის, მათ შორის გარემოსთვის ნაკლები ან საკმარისი რესურსებით, ქალაქისა თუ სოფლისთვის.
TAP არის უფასო ონლაინ ინტერაქტიული სასწავლო რესურსი. ის გვასწავლის, თუ როგორ მივაწოდოთ დამხმარე პროდუქტები მარტივი ოთხი ნაბიჯით:
- არჩევა
- მორგება
- Use
- შემდგომი დაკვირვება
Who is TAP for?
TAP განკუთვნილია ყველასთვის, ვინც დაინტერესებულია მარტივი დამხმარე პროდუქტების გამოყენებით, მიწოდებით ან სწავლებით.
TAP-ის გამოყენება შეიძლება სხვადასხვა გზით. Მაგალითად:
- ჯანდაცვის მუშაკებს, განსაკუთრებით პირველად ან საზოგადოებრივ დონეზე, შეუძლიათ ისწავლონ მარტივი დამხმარე პროდუქტების მიწოდება.
- სერვისის მენეჯერებს, ხელმძღვანელებს და ინსტრუქტორებს ან მასწავლებლებს შეუძლიათ გამოიყენონ TAP დამხმარე პროდუქტების შესახებ სწავლების ჩასატარებლად.
- ადამიანებს, რომლებიც იყენებენ დამხმარე პროდუქტებს და მათ ოჯახებს შეუძლიათ მოიძიონ ინფორმაცია სხვადასხვა დამხმარე პროდუქტებისა და მათი გამოიყენების შესახებ.
- პოლიტიკის შემქმნელებს და ადვოკატირების ჯგუფებს შეუძლიათ მოიძიონ ინფორმაცია დამხმარე პროდუქტების მიწოდების შესახებ გაგების გასაუმჯობესებლად და დამხმარე პროდუქტების შესახებ და ცნობიერების ასამაღლებლად საკუთარი ქსელების მეშვეობით.
TAP and accessibility
TAP uses universal principles of accessibility such as:
- დიდი შრიფტი და მკაფიო ტექსტი
- მარტივი ინგლისური და ქართული ენა
- Tagging of web page elements
- ვიზუალური და აუდიო შინაარსის ტექსტური ალტერნატივები
- ხელმისაწვდომობის სტანდარტების დამაკმაყოფილებელი ფერები
- თავსებადობა მხოლოდ კლავიატურით სარგებლობისას.
TAP-ის ვებგვერდის ტესტირება ჩატარდა სხვადასხვა ხელმისაწვდომობის საჭიროების მქონე ადამიანების მიერ. თუ შეგექმნათ ხელმისაწვდომობასთან დაკავშირებით რაიმე პრობლემა, შეგვატყობინეთ, რათა ვუპასუხოთ თქვენს საჭიროებებს და გავაუმჯობესოთ ვებგვერდი ყველასთვის.
TAP-ის ენები
TAP modules are currently available in Arabic, Burmese, Chinese, English, Farsi (Persian), French, Georgian, Kiswahili, Malayalam, Nepali, Portuguese, Russian, Spanish and Ukrainian. More languages will be added in the future.
TAP-ის შექმნის პროცესი
TAP შემუშავდა სხვადასხვა გარემოსა და გამოცდილების დაინტერესებულ პირებთან თანამშრომლობით.
ეს მოიცავს ადამიანებს, რომლებიც იყენებენ დამხმარე პროდუქტებს, სერვისის პროვაიდერებს და მენეჯერებს, ინსტრუქტორებს და მკვლევრებს.
თითოეული მოდული შემუშავებულია კონტენტის შექმნის, გარეშე პირების მიერ მიმოხილვისა და პილოტირების პროცესით. TAP უზარმაზარ სარგებელს იღებს რეალური ადამიანების მონაწილეობით და გამოხმაურებით, რეალურ სცენარებში. გმადლობთ!
Contributors
Co-editors: Kylie Shae, Emma Tebbutt.
Core development team: Irene Calvo, Sarah Frost, Ainsley Hadden, Lucy Norris, Giulia Oggero, Lucie Pannell, Louise Puli.
Accessibility advisors: David Banes, E.A. Draffan, Adam Ungstad.
Illustrations, graphics and media: Codi Ash, Jordan Bang, Julie Desnoulez, Ainsley Hadden.
Website development: Physiopedia.
Research, development and implementation partners: Batterjee Medical College, HelpAge Tanzania, Humanity and Inclusion Iraq, Human Study e.V, International Committee of the Red Cross, Mobility India, Motivation Australia, Motivation Romania, National Institute of Physical Medicine and Rehabilitation, National Orthotics and Prosthetics Service Papua New Guinea, University of Southampton.
WHO country offices in: Azerbaijan, Fiji, Georgia, Ghana, India, Iran (Islamic Republic of), Iraq, Jordan, Liberia, Myanmar, Nepal, Papua New Guinea, Romania, Tajikistan, Ukraine, United Republic of Tanzania.
WHO regional offices: Regional Office for Africa, Regional Office for the Americas, Regional Office for the Eastern Mediterranean, Regional Office for Europe, Regional Office for South-East Asia, Regional Office for the Western Pacific.
Module development: Each module has benefited from the contributions of many stakeholders and source materials. These individuals and organizations are acknowledged at the end of each module. Financial support: UKAID’s AT2030 Programme led by GDI Hub, Governments of Norway and Austria, United States Agency for International Development (USAID), ATscale, United Nations Office for the Coordination of Humanitarian Affairs (UNOCHA).
Connect
If you want to know more about WHO’s work on assistive technology, visit the WHO assistive technology website, join the GATE community and follow us on Twitter!
საავტორო უფლებები და პასუხისმგებლობისგან განთავისუფლება
Some rights reserved. This e-learning resource is available under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 IGO licence (CC BY-NC-SA 3.0 IGO; https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/igo).
Under the terms of this licence, you may copy, redistribute and adapt the work for non-commercial purposes, provided the work is appropriately cited, as indicated below. In any use of this work, there should be no suggestion that WHO endorses any specific organization, products or services. The use of the WHO logo is not permitted.
If you adapt the work, then you must license your work under the same or equivalent Creative Commons licence. If you create a translation of this work, you should add the following disclaimer along with the suggested citation: “This translation was not created by the World Health Organization (WHO). WHO is not responsible for the content or accuracy of this translation. The original English edition shall be the binding and authentic edition”.
Any mediation relating to disputes arising under the licence shall be conducted in accordance with the mediation rules of the World Intellectual Property Organization. (http://www.wipo.int/amc/en/mediation/rules/).
Suggested citation
Training in Assistive Products (TAP). Geneva: World Health Organization; 2022. Licence: CC BY-NC-SA 3.0 IGO.
Third-party materials
If you wish to reuse material from this work that is attributed to a third party, such as tables, figures or images, it is your responsibility to determine whether permission is needed for that reuse and to obtain permission from the copyright holder. The risk of claims resulting from infringement of any third-party-owned component in the work rests solely with the user.
Commercial use
To submit requests for commercial use and queries on rights and licensing, see http://www.who.int/about/licensing.
General disclaimers
This e-learning resource is primarily intended to support strengthening of primary health care level access to a range of assistive products. It may also be used to deliver training on assistive products for awareness raising purposes or within a broader training programme/curriculum.
All reasonable precautions have been taken by WHO to verify the information contained in this e-learning resource. However, the e-learning resource is being distributed without warranty of any kind, either expressed or implied. The responsibility for the interpretation and use of the e-learning resource lies with the reader. In no event shall WHO be liable for damages arising from its use.
The designations employed and the presentation of the material in this e-learning resource do not imply the expression of any opinion whatsoever on the part of WHO concerning the legal status of any country, territory, city or area or of its authorities, or concerning the delimitation of its frontiers or boundaries. Dotted and dashed lines on maps represent approximate border lines for which there may not yet be full agreement.
The mention of specific companies or of certain manufacturers’ products does not imply that they are endorsed or recommended by the World Health Organization in preference to others of a similar nature that are not mentioned. Errors and omissions excepted, the names of proprietary products are distinguished by initial capital letters.
For training purposes only, the e-learning resource contains names which are fictitious and which are not intended to bear any similarity to actual names; any such similarity is purely coincidental.