提供辅助器具所需的时间

主题进展:

提供辅助器具所需的时间和支持取决于一系列的因素。这些因素概括如下:

辅助器具的复杂性

对于一件复杂的辅助器具而言,完成每一个服务步骤都需要花更长的时间。

小菊坐在轮椅上,使用沟通板。一位女士为小菊举着沟通板。

小菊使用沟通板和分别坐在她两侧的女士和女孩交流。沟通板放在她身前的桌子上。

还记得小菊吗?

小菊是一名轮椅使用者,轮椅让她能够坐直和移动。为了让她的坐姿安全并且舒适,轮椅上安装了特殊支撑装置。小菊接受了详细的评估和三次适配,以便正确地安装体位支撑装置。由于小菊正处于成长期,需要经常随访以便调整轮椅支撑装置,满足她不断变化的需求。

小菊还使用沟通板帮助她与朋友和家人进行交流、参与学校生活。服务人员花了两次时间教小菊和她的家人使用沟通板。她还到学校看望小菊,为小菊的老师和同学们展示了如何使用沟通板来和小菊进行交流。随着小菊的成长和沟通需求增长,必须对沟通板进行调整,确保它仍然能够满足小菊的需求。

使用者的需求和健康状况

一些人的需求变化很快,相较于其他人,这些人需要更加频繁的随访和辅助器具调整服务。

例如,儿童在成长过程中可能需要定期调整辅助器具的尺寸。此外,随着健康状况的变化,人们的需求也随之发生变化,因此可能会需要不同的辅助器具。

梅尔正在等待制作耳膜。一位服务人员正在用注射器向梅尔的耳朵里注入软性材料,为她制作耳模的模型。

还记得梅尔吗?

梅尔上小学时得到了她的第一个助听器。随着耳朵的成长变化,她每年都需要换几次新的耳模。

使用者的生活和工作环境

如果使用者在一个具有挑战性的环境中生活或工作,有关如何克服这种环境的培训可能会让他们受益。

他们也会从环境的改变中受益,能够最大程度地使用他们的辅助器具。

一位服务人员帮助阿西夫使用肘拐下楼梯。

认识阿西夫

小腿截肢的阿西夫使用肘拐活动。他住在山上,那里的地面非常不平整,而且他的房子里还有台阶。

阿西夫第一次开始使用肘拐时,服务人员多次入户帮助他练习使用肘拐在不平整的路面上行走、上下台阶。

尽管阿西夫的家庭环境很有挑战性,但他现在对独立使用肘拐很有信心。

使用者的经验

一些人使用辅助器具的时间已经很长了。他们很熟悉自己的需求以及如何使用他们的辅助器具。不过他们可能仍然需要服务人员的帮助,例如,选择合适的辅助器具、检查辅助器具是否合适并且保养良好。

彼得在他的轮椅上坐的很直,他手握轮椅的手推轮。这台轮椅没有扶手,前轮比较小,整个轮椅很紧凑。彼得的脚放在小脚踏板上,向后收着。他的水壶放在在轮椅前面的框架上。

认识彼得

彼得患有脊髓损伤,多年来一直使用轮椅、导尿管和其它一些辅助器具 。

他在使用导尿管方面非常有经验和信心,但彼得仍然在当地卫生诊所进行随访,检查膀胱的健康状态、确保导尿管没有问题。

彼得还为他的轮椅进行了随访预约。服务人员检查了轮椅是否仍然能满足他的需求,并帮助彼得进行了必要的维修。

讨论区