支持人们在社区使用辅助器具

主题进展:

对许多人来说,获得辅助器具是能够参与他们想要或需要参与的活动的一个重要组成部分。

然而,即使有合适的辅助器具,人们可能依然会面临各种障碍而无法参与活动。

这些障碍可能包括:

  • 环境障碍
  • 社会耻辱和歧视
  • 缺少可获得的信息
  • 缺乏支持性服务或政策

在确保辅助器具使用者能够与其他人一样平等地参与他们想要或需要参与的活动方面,每个人都发挥着作用。

雷站着,穿着一件紫色的T恤。她的一只手放在身边,另一只手弯曲着靠向她的身体。

认识雷

雷中风了,和女儿住在家里。雷右侧身体无力,有时说话也不清楚。她用手杖帮助她行走。

中风之前,雷在社区里很活跃,经常在当地市场上卖菜。中风后,她发现自己很难再乘公交车去市场。她还注意到,市场上的一些女士不再让她参与到她们的聊天和活动中。

一辆公交车停在市场附近。一名男士为两名女士打开车门,其中的一名女士使用手杖。

雷觉得自己被孤立了,因此不再像之前一样常去市场了。但是有一天,公交车司机给雷展示了他自制的小型便携式台阶,这个台阶能让雷更容易地上下公交车。

雷和她的朋友并排站在她们的摊位后卖菜。

雷在市场上的朋友也帮助她和其他女士进行交流,并且向她们解释,雷仍然能够理解并参与到聊天中,但是她需要更多一点儿时间才能表达清楚。其他女士表示理解,重新让雷参与到她们的聊天和活动中,并确保给她尽可能多的时间来回应。

雷重新定期在市场上卖菜,并且很享受与其他女士的社交活动。

问题

1. 雷在参与方面遇到了哪些障碍?

1. 雷遇到了以下障碍:

  • 物理障碍(她发现上公交车很困难);
  • 态度障碍(市场上的女性孤立雷,不让她参与她们的聊天和活动)。

2.这些障碍是如何被克服的?不同的人发挥了什么作用?

雷在社区成员的帮助下克服了这些障碍:

  • 公交车司机制作了一个便携式台阶,让雷可以上下车,帮助她克服了物理障碍;
  • 雷的朋友帮助她和其他女性交谈,让她们明白雷仍然可以参与她们的聊天和活动。

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