Ҳамоҳангсозони TAP
Ҳамоҳангсозони TAP шахсоне мебошанд, ки барои ҷорӣ кардан ва истифодаи БМТ дар хидмат, минтақа ё кишвари худ масъуланд.
Ҳамоҳангсозон метавонанд:
- Менеҷерони лоиҳа
- Менеҷерони хидматрасонӣ
- Ҳамоҳангсозони омӯзиш.
Онҳо метавонанд TAP-ро бо сабабҳои гуногун истифода баранд, масалан:
- Баланд бардоштани огоҳӣ дар бораи маҳсулоти ёрирасон ва чӣ гуна онҳо таъмин карда мешаванд
- Барои тайёр кардани кадрхо барои таъмин намудани махсулоти ёрирасон
- Барои дохил кардани маҳсулоти ёрирасон ба саломатӣ, барқарорсозӣ ё дигар курсҳои омӯзишӣ.
Агар шумо ҳамоҳангсози TAP бошед, ин саҳифа барои шумост.
Дар ин саҳифа шумо маълумот ва захираҳоро хоҳед ёфт кумак шумо:
- Истифодаи TAP оғоз кунед
- Нақшаи лоиҳаи TAP таҳия кунед
- Ба омӯзиши TAP омода шавед
- Дастгирии омӯзиши самаранок бо TAP
Лутфан таваҷҷӯҳ намоед, ки баъзе аз захираҳои дастгирӣ барои Ҳамоҳангсозон дар айни замон танҳо бо забони англисӣ дастрасанд.
Шаклҳо ва ҳуҷҷатҳои TAP
Модулҳои TAP метавонанд шаклҳо ва ҳуҷҷатҳои зеринро дар бар гиранд:
- Рӯйхати калимаҳои калидӣ
- Паёмҳои асосӣ
- Шаклҳои арзёбӣ
- Шаклҳои муроҷиат
- Рӯйхати захираҳо
Ҳамчун ҳамоҳангсоз, шумо инчунин метавонед ба дигар ҳуҷҷатҳо дастрасӣ пайдо кунед, ба монанди:
- Рӯйхати малакаҳо
- Қайдҳои мураббиён
Шумо метавонед ҳамаи шаклҳоро барои ҳар як модул тавассути тугмаи зер пайдо кунед.
Истифодаи TAP оғоз кунед
Замина ва асоснокии ТАП
- Дар бораи TAP : Дар бораи ҳадафҳо ва рушди ТАП маълумоти бештар гиред.
- Истифодаи TAP : Бифаҳмед, ки мундариҷаи TAP чӣ гуна сохторбандӣ шудааст ва ба донишомӯзон нишон дода мешавад.
- Шарҳи TAP : Ин слайдҳои презентатсияро барои шарҳи пурраи TAP тамошо кунед. Онро бо аъзоёни даста ва ҷонибҳои манфиатдор мубодила кунед, ки бо шумо дар лоиҳаи TAP-и шумо кор мекунанд.
Навигатсия дар платформаи TAP
Ин силсилаи видеоҳо раванди ҷорӣ, бақайдгирӣ ва омӯзишро бо TAP нишон медиҳад:
Таҳияи нақшаи лоиҳаи ТАП
TAP як манбаи таълимии чандир мебошад, ки онро бо тарзҳои гуногун истифода бурдан мумкин аст. Нақшаи хуб андешидашуда, ки дар машварат бо ҳамаи ҷонибҳои манфиатдор таҳия шудааст, ки чӣ тавр истифода бурдани БМТ дар маҳалли шумо тавсиф мекунад, муҳим аст.
Нақшаи лоиҳаи ТАП метавонад як қисми нақшаи калонтар оид ба таҳкими хадамоти тандурустӣ, барқарорсозӣ ва технологияҳои ёрирасон дар маҷмӯъ дар кишвар ё минтақа бошад.
Нақшаи лоиҳаи ТАП бояд дар бораи ҳар яке аз инҳо маълумот диҳад:
- Натиҷа: Натиҷаи (натиҷаҳои) интизоршуда
- Ҷонибҳои манфиатдор: Ҷонибҳои манфиатдор, ки ҷалб карда мешаванд, нақш ва саҳми онҳо
- Ҷойгиршавӣ: Ҷойгиршавӣ (минтақа ё кишвар) ва контексти технологияи ёрирасон
- Донишҷӯён: Донишҷӯён кистанд ва онҳо интизоранд, ки пас аз ТАП чӣ кор кунанд ва чӣ кор кунанд
- Модулҳо: Кадом модулҳои TAP барои ноил шудан ба натиҷаи интизоршуда лозиманд
- Менторҳо: Кӣ ба донишҷӯён барои рушди малакаҳо (салоҳиятҳо) роҳнамоӣ мекунад
- Захираҳо: Захираҳо, ки барои иҷрои БМТ лозиманд ва аз куҷо пайдо мешаванд
- Ҷадвал: Ҷадвали татбиқ, аз ҷумла санаҳои марҳилаи асосӣ
- Сарчашмаҳои буҷетӣ ва маблағгузорӣ: Буҷет, ки хароҷот ва маблағгузории татбиқи БМТ нишон медиҳад
- Мониторинг, арзёбӣ ва омӯзиш: Ҷонибҳои манфиатдор аз Лоиҳаи ТАП чиро омӯхтан мехоҳанд, маълумоте, ки дар давоми лоиҳа ҷамъ карда мешавад, то дар арзёбии ниҳоӣ ба ин саволҳо ҷавоб дода тавонанд ва кӣ масъул аст.
Барои гирифтани маълумоти бештар дар бораи ҳар яке аз ин хусусиятҳо хонед.
Натиҷа
Банақшагирии БМТ аз ҷониби ҷонибҳои манфиатдор барои муайян кардани натиҷаи интизоршуда якҷоя кор мекунанд. Ба ибораи дигар, он чизест, ки ҳама аз тариқи татбиқи БМТ ба он умед мебанданд
Натиҷаи интизорӣ бояд изҳороте бошад, ки мушаххас, андозашаванда, возеҳ ва аз ҷониби ҳамаи ҷонибҳои манфиатдор мувофиқа карда шудааст. Лоиҳаи бузурги БМТ метавонад зиёда аз як натиҷа дошта бошад.
Натиҷаи интизории дақиқ муайяншуда қисми боқимондаи Нақшаи лоиҳаи ТАП, аз ҷумла дар бораи кӣ ва чӣ гуна бояд ҷалб карда шавад, эҳтиёҷоти омӯзанда, кадом модулҳо ва кадом захираҳо талаб карда мешавад, маълумот медиҳад.
Мисолхо
"Тавассути TAP, ҳамшираҳои даҳ маркази тиббии ибтидоии интихобшуда маҳсулоти оддии ёрирасонро тафтиш мекунанд, худашон баъзе дастгоҳҳои оддиро таъмин мекунанд ва медонанд, ки ба дигарон муроҷиат кунанд."
"Тавассути TAP, хатмкунандагони курси кормандони соҳаи тандурустии ҷамоатии мо аз маҳсулоти ёрирасоне, ки одамон метавонанд аз онҳо баҳра баранд ва аз қадамҳои пешниҳоди онҳо огоҳ бошанд."
Тарафхои манфиатдор
Ҷонибҳои манфиатдор шахсони алоҳида ва созмонҳое мебошанд, ки дар лоиҳаи ТАП-и шумо ҷалб карда мешаванд ё ба онҳо таъсир мерасонанд. Онҳо эҳтимол дар бар мегиранд:
- вазоратхои нигахдории тандурустй, маориф, таъминоти социалй ва дигар вазоратхои дахлдор
- Одамоне, ки маҳсулоти ёрирасон ва ташкилотҳои намояндагии онҳоро истифода мебаранд, ба монанди Ташкилотҳои маъюбон (DPOS/OPDs), пиронсолон, одамони дорои шароити махсуси саломатӣ
- Таъминкунандагони хидматрасонии тандурустӣ, барқарорсозӣ ва маҳсулоти ёрирасон, аз ҷумла созмонҳои давлатӣ, ғайриҳукуматӣ ё хусусӣ
- Ташкилотҳое, ки дар роҳи муроҷиат барои одамоне, ки маҳсулоти ёрирасонро истифода мебаранд, аз ҷумла онҳое, ки метавонанд одамонро барои маҳсулоти ёрирасон муайян ва муроҷиат кунанд ё онҳое, ки барои маҳсулоти ёрирасон ё хидматҳои марбута роҳхат мегиранд, иштирок мекунанд.
- Муассисахои таълимй.
Графикаи Motivation Australia барои Дастурҳои миллӣ оид ба таъмини технологияи ёрирасон дар Папуа Гвинеяи Нав.
Барвақт муайян кунед ва бо ҳамаи ҷонибҳои манфиатдор ҳамкорӣ кунед. Барои мубодилаи маълумот дар бораи TAP бо ҷонибҳои манфиатдор слайдҳои муаррифии TAP-ро (pdf) истифода баред. Барои муошират ва муҳокимаи ғояҳо оид ба истифодаи TAP дар макони худ слайдҳои иловагӣ илова кунед.
Дар баробари ҷалби ҷонибҳои манфиатдор дар муайян кардани натиҷаи интизорӣ, нақшҳо ва саҳми ҳар як ҷонибҳои манфиатдорро муҳокима кунед. Масалан, ҷонибҳои манфиатдор метавонанд:
- Ба онҳо захираҳо пешниҳод кунед ё мубодила кунед кумак омӯзиши TAP-ро гузаронед
- Пешниҳоди таҷриба ба омӯзандагон дар давоми ва баъд аз модулҳои онлайни TAP
- Дар арзёбӣ таҷрибаи махсус дошта бошед
- Як қисми роҳи муроҷиат барои маҳсулоти ёрирасон ё дигар хидматҳои алоқаманд бошед.
Ҷойгиршавӣ
Муҳим аст, ки контексти технологияи ёрирасонро дар макони шумо бифаҳмед ва боварӣ ҳосил кунед, ки Нақшаи лоиҳаи TAP-и шумо инро ба назар мегирад. Нақшаи лоиҳаи TAP-и шумо бояд бо:
- Стратегияҳо, сиёсатҳо, нақшаҳо, афзалиятҳо ё қоидаҳо оид ба хизматрасониҳои тиббӣ ва харид ва пешниҳоди маҳсулоти ёрирасон
- Мавҷудияти хизматрасониҳои офиятбахшӣ, тиббӣ ва дигар хидматҳое, ки метавонанд роҳхат гиранд
- Омилҳои фарҳангӣ, ҷуғрофӣ, иҷтимоӣ, иқтисодӣ ва дигар омилҳое, ки метавонанд ба омӯзиш ё хидмат таъсир расонанд.
Воситаи баҳодиҳии иқтидори ТУТ AT (ATA-C) метавонад кумак баланд бардоштани огоҳӣ ва фаҳмиши контексти технологияи ёрирасон дар як кишвар ё минтақа дар байни ҷонибҳои манфиатдор. Барои маълумоти бештар ба ин муроҷиат кунед ТУТ Дастаи ёрирасони технология дар [email protected] .
Хонандагон
Нақшаи лоиҳаи ТАП бояд муайян кунад, ки омӯзандагон кӣ хоҳанд буд, аз он ҷумла донишҷӯён ё кормандон (пулакӣ ё ихтиёрӣ).
- Маълумоти донишҷӯён бояд дар бар гирад, ки онҳо чиро меомӯзанд ва чӣ гуна TAP ба омӯзиши онҳо мувофиқат мекунад
- Кормандон бояд дар куҷо кор мекунанд ва чӣ гуна омӯзиши TAP дар ҷои кори онҳо истифода бурда мешавад.
Ин маълумот барои муайян кардани он, ки кадом модулҳои TAP гирифта мешаванд ва ба донишомӯзон дар давоми омӯзиш ва баъд аз он ба кадом кӯмак ниёз доранд, лозим аст.
Нақшаи Лоиҳаи ТАП инчунин бояд шумораи омӯзандагонро муайян кунад, то захираҳои таълимие, ки заруранд, буҷет тартиб дода шавад.
Агар Лоиҳаи TAP-и шумо ба омӯзиши кадрҳо тамаркуз кунад, дар банақшагирӣ роҳбарони хадамотро ҷалб кунед. Менеҷерони хадамот дар муваффақият ва таъсири дарозмуддати ТАП нақши муҳим мебозанд. Менеҷерони хидматрасонӣ масъуланд:
- Интихоб, тасдиқ ва озод кардани кадрҳо барои омӯзиш
- Банақшагирии он, ки чӣ гуна ӯҳдадориҳо дар хидмати онҳо дар ҳоле, ки донишомӯзон барои омӯзиш дур нестанд, иҷро карда мешаванд
- Дастгирии донишомӯзон барои амалӣ кардани малакаҳои пас аз омӯзиш омӯхташуда ва
- истиқболи мураббиёни ташрифоваранда ба хидмати онҳо барои дастгирии донишҷӯён.
Менеҷерони хидматҳо инчунин барои таҳияи хидматҳои худ дар маҷмӯъ барои дастгирии фаъолиятҳои AT масъул хоҳанд буд. Масалан, ба онҳо лозим аст, ки ба нақшҳои кормандон ислоҳот ворид кунанд, маблағгузорӣ ва захираҳои АТ-ро ҳифз ва идора кунанд, иншоотҳоро аз нав ташкил кунанд, системаҳои роҳхат ва дигар системаҳоро ҷорӣ кунанд.
Модулҳо
Ҳамаи омӯзандагони TAP бояд аввал модули Муқаддима ба маҳсулоти ёрирасонро анҷом диҳанд. Ин модул маълумоти муҳимеро пешниҳод мекунад, ки ба донишҷӯён пеш аз оғози модулҳои дигар лозим аст.
Пас аз ҷорӣ кардани маҳсулоти ёрирасон, TAP дар шаш ҷараён ташкил карда мешавад. Ҳастанд: Шинохт , иртибот , Шунавоӣ, Ҳаракат, Нигоҳдории худ, Биниш.
Нозирон бояд модул/сҳои муқаддимавии ҷараёнро интихоб кунанд, ки пас аз он модулҳои маҳсулотро, ки донишомӯзон вобаста ба натиҷаи интизории истифодаи TAP мегиранд, интихоб кунанд.
Баъзе модулҳо нисбат ба дигарон мушкилтаранд. Донишҷӯён метавонанд ба дониши бештари пешакӣ, вақти бештар ва/ё назорати бештар ниёз дошта бошанд, то дар малакаҳое, ки тавассути модулҳои мураккабтар таълим дода мешаванд, салоҳиятдор шаванд. Дар графикаи дар ин ҷо нишон додашуда, модулҳои мураккабтар сарҳади норанҷӣ доранд.
На ҳама модулҳои TAP ҳоло дастрасанд. тамос гиред ТУТ Дастаи Технологияи Ёрдам ба суроғаи [email protected] барои маълумоти муосир дар бораи санаҳои таҳияи модул.
Мураббиён
Вақте ки TAP барои ташаккул додани малакаҳои (салоҳиятҳои) кормандон истифода мешавад, машқ бо мураббӣ муҳим аст. Таҳияи Нақшаи Лоиҳаи КБМ муайян кардани мураббиёнро бо малакаҳои дуруст барои дастгирии хонандагон дар ҷараёни омӯзиши онлайн ва баъд аз он ҳангоми таҷрибаи ҷои кор дар бар мегирад.
Вобаста аз он, ки кадом модулҳо истифода мешаванд, барои таъмини роҳнамоӣ таҷрибаи гуногун лозим аст. Масалан, барои модулҳои биниш, мураббӣ бояд дар скрининги биниш ва маҳсулоти биниш таҷриба дошта бошад.
Менторҳо метавонанд аз хадамоти сатҳи олӣ, аз қабили тавонбахшӣ, офтальмология ё аудиоология, муассисаҳои таълимӣ ё хадамоти ғайридавлатӣ бошанд.
Барои расонидани дастгирии мувофиқ ҳам онлайн ва ҳам шахсан, ба мураббиён вақти кофӣ барои омода шудан лозим аст. Ин вақтро барои анҷом додани модулҳои TAP, ки онҳо дастгирӣ мекунанд, дар бар мегирад.
Нақши мураббиён ҳангоми омӯзиши онлайн иборат аст аз:
- Омода кардани маҳсулоти ёрирасон ва дигар захираҳое, ки барои гирифтани ҳар як модул лозиманд
- Таҳияи ҷадвали муфассали омӯзиш (аксар вақт дар ҳамкорӣ бо супервайзерҳои ТАП)
- Таъмини дастгирӣ, ҷавоб додан ба саволҳо ва мусоидат кардан мусоҳиба вақте ки хонандагон модулҳоро қабул мекунанд
- Ташкили ҷаласаҳои назоратшаванда барои амалия ва рушди малакаҳо (масалан, нақши бозӣ)
- Мониторинг ва арзёбии салоҳиятҳо бо истифода аз рӯйхати малакаҳои TAP.
Аз мураббиён талаб карда намешавад, ки тренинг омода кунанд ё гузаронанд, зеро мундариҷаи омӯзиш тавассути платформа пешниҳод карда мешавад. Нақши онҳо аз истифодаи маводи омодашуда ва роҳнамоии донишҷӯёни нав иборат аст.
Ҳангоми машқҳои таҳти назорати кор, мураббиён бояд кормандонро мушоҳида ва дастгирӣ кунанд, зеро онҳо малакаҳои худро инкишоф медиҳанд, то он даме, ки онҳо қобилияти мустақилона амал карданро доранд. Менторҳо метавонанд рӯйхати санҷиши малакаҳои TAP-ро барои сохтори ментории худ, арзёбии пешрафти донишомӯзон ва пешниҳоди фикру мулоҳизаҳо истифода баранд.
Захираҳо
Захираҳои омӯзишӣ
TAP ҳоло танҳо онлайн дастрас аст. Ба ҳама донишҷӯён компютер, планшет ё телефони смартфони ба интернет пайвастшуда ниёз доранд. Донишҷӯён инчунин ба фазои ором барои гирифтани модулҳо ва малакаҳои амалӣ ниёз доранд. Ин метавонад як синфхона, толори маҷлис ё дигар минтақаи ором бошад.
Ҳамеша ниёзҳои дастрасии донишомӯзонро ҳангоми интихоби макон ба инобат гиред, бо назардошти дастрасӣ ба бино ва ҳама минтақаҳо, аз ҷумла утоқ(ҳо) ва ҳаммомҳо.
Захираҳои модул
Захираҳои модул дар ибтидои ҳар як модул дар платформа ва инчунин дар ёддоштҳои мураббиён номбар шудаанд. Вобаста ба ҳар як модул, захираҳои зарурӣ иборатанд аз:
- Намунаи маҳсулоти ёрирасон (pdf) , инчунин қисмҳои эҳтиётӣ ва асбобҳои асосӣ барои ҷамъоварӣ ва / ё таъмири хурди маҳсулот. Идеалӣ, инҳо бояд ҳамон як қатор маҳсулоте бошанд, ки донишҷӯён дар ҷои корашон дастрас хоҳанд буд.
- Шаклҳо ва ҳуҷҷатҳои TAP , ки бояд дар папка чоп ва барои донишомӯзон пешниҳод карда шаванд. Ин ҳуҷҷатҳо шаклҳои ташхис ва арзёбӣ барои маҳсулоти гуногуни ёрирасон, инчунин калимаҳои калидӣ ва паёмҳои калидиро дар бар мегиранд. Онҳо дар тамоми модулҳо истифода мешаванд. Донишҷӯён ба нусхаи ин шаклҳо ниёз доранд, зеро онҳо тавассути ҳар як модул кор мекунанд. Пас аз омӯзиш, хадамот метавонанд ин шаклҳоро мутобиқи вазъияти мушаххаси худ муттаҳид созанд ё мутобиқ созанд.
Воситаҳо ва захираҳои иловагии TAP барои супервайзерҳо ва менторҳо мавҷуданд, ки барои банақшагирӣ ва гузаронидани омӯзиш истифода мебаранд. Шумо дар бораи инҳо дар боби оянда бештар маълумот хоҳед гирифт.
Ҷадвали ҷадвал
Нақшаи лоиҳаи ТАП ҷадвали воқеиро талаб мекунад, ки имкон медиҳад:
- Бо ҳама ҷонибҳои манфиатдор бо мақсади тасдиқи натиҷаҳои интизоршуда, хидматҳои иштироккунанда ва донишҷӯён, модулҳои гирифташуда, мураббиёни зарурӣ ва захираҳои омӯзишие, ки истифода мешаванд, машварат кунед.
- Иҷозати заруриро аз тамоми мақомоти дахлдор, аз ҷумла вазоратҳои тандурустӣ, мақомоти масъули омӯзиш, роҳбароне, ки бояд кормандонро озод кунанд ва дигарон таъмин кунед.
- Маҳсулотро барои омӯзиш харидорӣ кунед ва таъминоти маҳсулотро барои оғози хидматҳо таъмин кунед (агар ин натиҷаи интизории омӯзиш бошад). Харид вобаста ба мавҷудият ва талаботи воридот метавонад моҳҳо тӯл кашад.
- Ҷойгоҳи омӯзишро фармоиш диҳед, агар донишҷӯён барои омӯзиш ҷамъ шаванд.
- Саёҳат ва дигар тадбирҳои логистикиро анҷом диҳед ва интернети кофӣ дошта бошед.
- Мураббиҳоро омода кунед (ниг. Омодагӣ ба омӯзиши ТАП).
Диаграммаи оддии Гант метавонад барои тарҳрезии қадамҳои гуногун муфид бошад, то ҳама тавонанд ҷадвали ҷадвал, санаҳои марҳила ва кӣ дар ҳар як вазифа масъул ё ҷалбшударо бубинанд.
Буҷет ва маблағгузорӣ
Ҳар як буҷети татбиқи БМТ вобаста ба омилҳои гуногун фарқ мекунад, масалан: чӣ қадар донишомӯз, чанд модул, дар куҷо омӯзиш ва дигар омилҳо.
Баъзе ҷузъҳои буҷет барои фикр кардан инҳоянд:
Таҷҳизоти таълимӣ ва масолеҳи масрафӣ
- Иҷора ё хариди компютерҳо ё планшетҳо: 1 компютер барои 2 донишҷӯ ё 1 планшет барои ҳар як донишҷӯ
- Чопи шаклҳо ва ҳуҷҷатҳо: ба ҳисоби миёна 5 саҳифаи чопӣ ба як модул ба як донишҷӯ
- Ҷузвдонҳо барои донишомӯзон: як папка бо тақсимкунакҳо, агар имконпазир бошад, барои ҳар як хонанда
- Дастрасии интернет: ба монанди истифодаи маълумот, насби роутери бесим.
Ҷойгоҳи омӯзиш ва логистика
Агар донишомӯзон барои кор тавассути модулҳои TAP дар як макони марказӣ ҷамъ шаванд, дар зер баъзе аз ҷузъҳои буҷет бояд баррасӣ шаванд:
- Хароҷоти сафар (наклиёт, манзил дар ҳолати зарурӣ, ҳаррӯза)
- Иҷораи ҷой
- Хӯрокҳо ва нӯшокиҳо.
Хариди маҳсулот
Дастрасӣ ба маҳсулот ва қисмҳои эҳтиётӣ барои донишомӯзон барои анҷом додани фаъолиятҳои амалӣ ҳангоми омӯзиши ТАП муҳим аст. То ҳадди имкон, буҷет барои маҳсулоти намунавӣ барои истифода дар ҷараёни омӯзиши онлайн ва захираи маҳсулот барои донишомӯзон пас аз омӯзиш оғоз кунанд.
Барои роҳнамоӣ дар бораи шумораи маҳсулоте, ки барои лоиҳаи TAP-и шумо лозим аст, бо тамос гиред ТУТ Дастаи ёрирасони технология дар [email protected] .
Бахши захираҳои инсонӣ
Буҷаи БМТ метавонад вобаста ба вазъият маблағгузорӣ барои дастаи амалисозии ТАП ва мураббиёнро дар бар гирад. Ба назар гиред:
- Дастгирии идоракунӣ ва/ё маъмурият
- Пардохти ментор.
Мониторинг, арзёбӣ ва омӯзиш
Мониторинг раванди нигоҳ доштани бодиққат ба лоиҳа мебошад кумак ба он муваффак гарданд, ки он дар рох мемонад. Мониторинг инчунин ҷамъоварии маълумотро дар вақтҳои муқаррарӣ / ба нақша гирифташуда дар давоми лоиҳа дар бар мегирад, ки метавонад ба арзёбии ниҳоии натиҷаҳои лоиҳа мусоидат кунад.
Арзёбӣ раванди ҷамъоварӣ ва ташкили иттилоот дар бораи натиҷаҳои лоиҳа ҳангоми анҷоми лоиҳа мебошад. Ин баррасӣ ва ҳуҷҷатгузории дарсҳои омӯхта барои лоиҳаҳои ояндаро дар бар мегирад.
Мониторинг, арзёбӣ ва омӯзиш раванди муштарак аст. Нақшаи мониторинг, арзёбӣ ва омӯзиш ба таври идеалӣ бо саҳми ҳамаи ҷонибҳои манфиатдори лоиҳа тарҳрезӣ шудааст, то боварӣ ҳосил кунад, ки таваҷҷӯҳ ба ниёзҳо ва афзалиятҳои ҳама мувофиқат мекунад.
Ҳангоми баровардани хулосаҳо ва муайян кардани сабақҳои гирифташуда, муҳим аст, ки бозёфтҳоро бо ҷонибҳои манфиатдори асосӣ тасдиқ кунед, аз он ҷумла дар он ҷое, ки мумкин аст кормандони омӯзонидашуда, корбарони хадамот, ки маҳсулоти ёрирасон гирифтаанд, менеҷерони хадамот ва дигарон, ки бевосита ҷалб шудаанд.
Ҳангоми таҳияи нақшаи мониторинг, арзёбӣ ва омӯзиш чанд чизро бояд ба назар гирифт:
- Нақшаи арзёбии лоиҳа дар оғози лоиҳа. Маълумот бояд дар давоми лоиҳа ҷамъоварӣ карда шавад, то маълумоти боэътимод барои баҳодиҳӣ истифода шавад. Ин бояд ба нақша гирифта шавад ва захираҳо ҷудо карда шаванд, то воситаҳои маълумот таҳия ва ҷобаҷо карда шаванд ва одамон омӯзонида шаванд ва барои ҷамъоварии маълумот масъул бошанд.
- Мониторинг ва арзёбӣ вақт ва захираҳоро талаб мекунад. Афзалият диҳед ва захираҳоро ба омӯзиши муҳимтарин ва мувофиқтарин барои ҷонибҳои манфиатдори ширкаткунанда равона кунед.
- То ҳадди имкон, воситаҳои маълумотро бо системаҳои мавҷуда муттаҳид кунед. Барои намуна:
- Барои ҷамъоварии маълумот дар бораи иштирокчиёни омӯзиш, системаи онлайнии бақайдгирӣ, бақайдгирӣ ва бозгашти TAP истифода баред
- Барои ҷамъоварии маълумот дар бораи одамоне, ки ба маҳсулоти ёрирасон дастрасӣ доранд, нигоҳдории сабти мавҷударо дар маконҳои хидматрасонӣ муҳокима кунед, то бубинед, ки оё ин иттилооти заруриро таъмин мекунад ё ба ҷои ҷорӣ кардани чизи нав ба онҳо илова кардан мумкин аст.
Роҳҳои гуногуни сохтори арзёбии лоиҳа вуҷуд доранд. Воситаи банақшагирии арзёбӣ тарҳрезӣ шудааст кумак дастаҳои лоиҳа ва ҷонибҳои манфиатдор муайян ва ҳуҷҷатгузорӣ мекунанд:
- Аз лоиҳа ҳама чизеро бештар омӯхтан мехоҳанд (саволҳои иҷроиш ё арзёбӣ)
- Он чӣ гуна чен карда мешавад (ҳадафҳои алоқаманд)
- Он чизе ки аллакай маълум аст, ба кумак таъсис додани "нуқтаи оғоз" барои чен кардани тағирот нисбат ба (маълумоти ибтидоӣ)
- Чӣ гуна маълумоте, ки барои посух додан ба саволҳои иҷроиш зарур аст, ҷамъоварӣ карда мешавад, кай, чанд вақт (усулҳои ҷамъоварии маълумот / воситаҳо ва басомад)
- Кӣ масъул аст (нақшагирӣ, захираҳо, масъулиятҳо).
Ин аст намунаи ҳуҷҷати Нақшаи лоиҳаи ТАП , ки метавонад мутобиқ карда шавад.
Ба омӯзиши TAP омода шавед
Пас аз он ки Нақшаи лоиҳаи БМТ аз ҷониби ҳамаи ҷонибҳои манфиатдор мувофиқа карда шуд ва маблағгузорӣ мешавад, омодагии муфассалтарро оғоз кардан мумкин аст. Ҳар як лоиҳа гуногун аст, аммо дар зер баъзе қадамҳои омодагӣ ба татбиқи БМТ оварда шудаанд.
Маълумотро дар зер барои ин қадамҳои маъмулии омодасозии омӯзиши TAP ва саволҳои зуд-зуд додашаванда пайдо кунед:
- Маҳсулот харид кунед
- Эҳтиёҷоти донишҷӯёни худро фаҳмед
- Воситаҳо ва равандҳоро барои ҷамъоварии иттилооти мониторинг омода кунед
- Мураббиён тайёр кунед
- Нақшаи муфассали омӯзишро ба нақша гиред
- Роҳҳои муроҷиатро тасдиқ кунед
- Захираҳои таълимии чопиро омода кунед
- Намунаи маҳсулоти ёрирасон тайёр кунед
- Ҷойгоҳи омӯзишро таъсис диҳед
- Боварӣ ҳосил кунед, ки ҳама иҷозатҳо ва созишномаҳо мавҷуданд
- Саволҳои зуд-зуд додашаванда.
Маҳсулот харид кунед
Раванди хариди маҳсулотро пеш аз омӯзиш оғоз кунед. Барои дарёфти маҳсулоти зарурӣ, тасдиқи нархномаҳо ва фармоишҳо ва сипас интиқол додани маҳсулот ба макони шумо вақт лозим аст. Агар маҳсулот аз хориҷи кишвар ворид карда шавад, дар бораи талабот ва давомнокии барасмиятдарории гумрукӣ маслиҳати маҳаллӣ гиред.
Барои маълумоти бештар дар бораи хариди маҳсулот, Мушаххасоти маҳсулоти ёрирасони ТУТ (pdf) ва Дастури хариди маҳсулоти ёрирасон (pdf ) -ро аз назар гузаронед.
Дар баробари хариди маҳсулот нақшаи:
- Дар куҷо маҳсулот нигоҳ дошта мешавад
- Чӣ тавр онҳо ба макони омӯзиш оварда мешаванд
- Чӣ тавр ва ба кадом миқдор онҳо пас аз омӯзиш ба ҷойҳои хидматрасонӣ тақсим карда мешаванд
- Захираҳо чӣ гуна идора карда мешаванд ва кӣ масъул хоҳад буд
- Оё маҳсулот ба истифодабарандагони хидматрасонӣ ройгон дода мешавад
- Имкониятҳо барои таъминоти доимии саҳҳомӣ (хизматрасонии устувор).
Эҳтиёҷоти донишҷӯёни худро фаҳмед
Нақшаи лоиҳаи ТАП бояд донишҷӯён ва нақши интизории онҳоро тавсиф кунад. Дар ин марҳилаи муфассалтари омодагӣ, донишҷӯёни инфиродӣ бояд аз созмонҳои ширкаткунанда интихоб карда шаванд.
Омӯзиши фарогир
Ҳангоми кор бо менеҷерони хадамот ё дигар ҷонибҳои манфиатдор барои интихоби донишҷӯён, принсипҳои гендерӣ, баробарӣ ва фарогирии иҷтимоӣ риоя кунед.
Ҳадафи намояндагии одилонаи гендерӣ дар байни хонандагон ба дастрасии хизматрасониҳо барои одамони ҷинсҳои гуногун таъсири мусбӣ мерасонад.
Бартараф кардани монеаҳое, ки метавонанд барои иштироки шахсони маъюб монеа шаванд кумак зиёд кардани шумораи одамоне, ки таҷрибаи истифодаи маҳсулоти ёрирасонро дар қувваи кории технологияи ёрирасон доранд.
Пас аз интихоб кардани донишҷӯён, ҷамъоварии маълумоти мушаххас дар бораи онҳо хоҳад буд кумак ба он муваффак шаванд, ки таълим мувофики талаботи онхо бехтар ташкил карда шавад. Дар зер чанд саволе ҳастанд, ки ба донишҷӯён ва роҳбарони онҳо дода мешаванд:
- Донишҷӯён аллакай кадом дониш ва малакаҳои дахлдор доранд?
- Нақшҳо ва/ё вазифаҳои ҳозираи донишомӯзон кадомҳоянд?
- Нақши интизории хонандагон пас аз хатми БМТ чӣ гуна аст?
- Оё донишҷӯён бо омӯзиши онлайн таҷриба доштанд?
- Оё донишҷӯён бо истифодаи компютер / планшет / телефони смартфон шиносанд?
- Оё донишҷӯён суроғаи почтаи электронӣ доранд (барои сабти ном дар платформаи TAP суроғаи почтаи электронӣ лозим аст)?
- Оё донишҷӯён талаботи дастрасӣ доранд?
Барои маълумоти бештар дар бораи хусусиятҳои дастрасии TAP ба саҳифаи Дар бораи .
Воситаҳо ва равандҳоро барои ҷамъоварии иттилооти мониторинг омода кунед
Ин аст рӯйхати намуди маълумоте, ки дар платформаи TAP ҷамъоварӣ карда мешавад:
Бақайдгирӣ
Ҳама корбарони TAP бояд барои дастрасӣ ба модулҳо дар платформаи TAP сабти ном шаванд. Бақайдгирии онлайн дорои маълумоти асосӣ, аз қабили ном, почтаи электронӣ, ҷинс, кишвар ва сабаби боздид аз ТАП мебошад.
Бақайдгирӣ
Вақте ки донишҷӯён TAP-ро ҳамчун як қисми лоиҳаи TAP истифода мебаранд, ТУТ метавонад варақаи бақайдгирии онлайнро барои гурӯҳи донишҷӯён таҳия кунад. Ин метавонад унвони кори шахс, таҷриба, таҳсилот ва ошноӣ бо омӯзиши онлайн ва дастгоҳҳо, аз қабили компютер, планшет ва телефони смартфонро дар бар гирад.
Варақаи бақайдгирӣ инчунин маълумоти муҳимро дар бораи чӣ гуна метавон истифода бурдани маълумоти ҷамъшуда дар платформаи TAP пешниҳод мекунад ва ба донишомӯзон имкон медиҳад, ки ризоияти худро тасдиқ кунанд, ки маълумоти мушаххасшудаи онҳо метавонанд барои кумак беҳтар кардани TAP ва дастрасӣ ба технологияи ёрирасон.
Пеш ва баъд озмун холхо
Ҳама модулҳои TAP бо дониш оғоз ва анҷом меёбанд озмун . Холҳо аз озмун дар аввал ва охири модул метавон ҳамчун ченаки тағирёбии дониши хонандагон муқоиса кард.
Менторҳо ё ҳамоҳангсозон бояд ба донишҷӯён ёдрас кунанд, ки тестҳоро пур кунанд. Азбаски баъзе донишомӯзон мехоҳанд викторинаҳоро на як маротиба супоранд, ҳангоми муқоисаи холҳо мо танҳо кӯшишҳои аввалро истифода мебарем.
Алоқа
Донишҷӯёни ТАП бояд пас аз анҷоми омӯзиши худ варақаи бозгашти онлайни TAP-ро пур кунанд. Ин шакл маълумотро дар бораи он, ки модулҳои TAP барои кори донишомӯзон то чӣ андоза мувофиқанд, оё омӯзиш эътимоди онҳоро ба пешниҳоди маҳсулоти ёрирасон зиёд кардааст ва ба кадом кӯмаки минбаъда онҳо эҳтиёҷ доранд, ҷамъ меорад.
Агар шумо хоҳед, ки шаклҳоро насб кунед, маълумотҳои платформаи TAP-ро барои лоиҳаи TAP-и худ дастрас кунед ва истифода баред, тамос гиред ТУТ дар [email protected] .
Мураббиён тайёр кунед
Нақшаи лоиҳаи ТАП бояд мураббиёнеро муайян кунад, ки модулҳои интихобшудаи ТАП-ро дастгирӣ карда метавонанд.
Ба менторҳо лозим нест, ки маводи таълимӣ омода кунанд, аммо онҳо бояд бо модулҳои TAP, ки онҳо дастгирӣ мекунанд, хеле ошно бошанд ва барои нақши онҳо ҳамчун мураббӣ омода бошанд.
Барои омода кардани мураббиён, Ҳамоҳангсозони ТАП бояд:
Як моҳ пеш аз омӯзиш
Мураббиҳои дархосткунанда дар платформаи TAP сабти ном мешаванд ва модулҳоеро, ки онҳо дастгирӣ хоҳанд кард, инчунин рӯйхати малакаҳо ва ёддоштҳои мураббиёнро баррасӣ мекунанд.
Ду ҳафта пеш аз омӯзиш
Бо мураббиён ҷаласаи брифинг баргузор кунед:
- Нақши онҳоро ҳамчун мураббӣ тасдиқ ва шарҳ диҳед
- Ба ҳама саволҳо дар бораи модулҳо ҷавоб диҳед
- Истифодаи варақаҳои санҷиши малакаҳо ва ёддоштҳои мураббиёнро муҳокима кунед.
Як ҳафта пеш аз омӯзиш
Ҷадвали муфассали омӯзиширо, ки мумкин аст аз ҷониби мураббиён, ҳамоҳангсозон ё дар ҳамкорӣ таҳия карда шавад, бо мураббиён тасдиқ кунед.
Нақшаи муфассали омӯзишро ба нақша гиред
Ҷадвали муфассали омӯзиш бояд ҷадвали ҷадвалро барои:
- Омӯзиши онлайн
- Омӯзиши рӯ ба рӯ (масалан, бозии нақш, шиносоии маҳсулот)
- Амалияи назоратшаванда
Ҳар як гурӯҳи донишҷӯён гуногун аст ва ниёзҳои онҳо гуногун хоҳад буд. Ҷадвали омӯзишии лоиҳаи TAP-и худро бо назардошти эҳтиёҷоти донишомӯзон ва роҳбарон ва/ё ҳамоҳангсозони онҳо, инчунин афзалиятҳои мавҷудаи онҳо, расонидани хадамот ва ӯҳдадориҳои дигар ба нақша гиред.
Омӯзиши онлайн
Омӯзиши онлайни TAP метавонад бо ду роҳи асосӣ амалӣ карда шавад:
- Омӯзиши гурӯҳӣ (якҷоя)
Донишҷӯён ҷамъ меоянд ва тавассути модулҳои таъиншуда дар гурӯҳ дар як макони марказии омӯзиш кор мекунанд. Донишҷӯён тавассути ҷузъи онлайни омӯзиш бо суръати худ кор мекунанд, аммо вақтҳои сохторӣ вуҷуд доранд, ки тамоми гурӯҳ таҳти роҳбарии мураббиён (ҳо) ҷамъ меоянд, то саволҳо диҳанд, муҳокима кунанд ва малакаҳоро амалӣ кунанд.
Афзалиятҳои омӯзиши гурӯҳӣ (якҷоя) дар он аст, ки донишҷӯён метавонанд бо ҳамдигар муошират кунанд, дастрасии омода ба таҷҳизот ба монанди маҳсулоти ёрирасони намунавӣ дошта бошанд, дастрасии интернетро идора кардан мумкин аст ва мураббиён барои кӯмак дар масъалаҳои омӯзишӣ ва техникӣ омодаанд. Ин равиш ба донишомӯзоне мувофиқ аст, ки қаблан дар технологияҳои ёрирасон ва таҷрибаи камтари омӯзиши онлайн доранд.
- Омӯзиши гурӯҳӣ (дурдаст)
Донишҷӯён тавассути модулҳои таъиншуда дар ҷои кор ё дар хона дар тӯли вақти мувофиқашуда кор мекунанд. Дар ҷараёни омӯзиши онлайн мураббиён ва ҳамсолон метавонанд тавассути TAP дастгирӣ кунанд мусоҳиба форум, гурӯҳи паёмҳои фаврӣ ва/ё телеконфронс. Пас аз ба итмом расонидани модулҳои онлайни таъиншуда, гурӯҳ метавонад бо як мураббӣ(ҳо) ҷамъ шавад Ё мураббиён(ҳо) метавонанд ба донишомӯзон дар ҷои корашон ташриф оранд. мусоҳиба ва машгулиятхои амалй.
Бартарии омӯзиши гурӯҳӣ (дурдаст) дар он аст, ки сафар камтар лозим аст ва донишомӯзон метавонанд ҷадвали омӯзишро барои мувофиқ кардани ӯҳдадориҳои дигари худ инфиродӣ кунанд.
Баъзе маслиҳатҳо оид ба таҳияи ҷадвали омӯзишӣ барои омӯзиши онлайн:
- Бақайдгирӣ, бақайдгирӣ ва омӯзиш дар бораи платформа: Дар оғози омӯзиш ба донишомӯзон вақт ҷудо кунед, то бақайдгирӣ ва сабти ном дар TAP ва шиносоӣ бо тарзи паймоиш дар платформа. Вобаста аз он ки то чӣ андоза донишомӯзон, мураббиён ва ҳамоҳангсозон бо TAP шиносанд, барои ин ҷаласаи муқаддимавӣ аз 2 то 4 соат вақт ҷудо кунед. Агар донишҷӯён аллакай суроғаҳои почтаи электронӣ надошта бошанд, вақти бештар диҳед. Ташкил кунед, ки кӯмак барои ҳалли мушкилот дар ҳама гуна мушкилоти техникӣ дастрас бошад.
- Қайдҳои ментор: Қайдҳои TAP Mentor-ро истифода баред, то дар бораи имкониятҳои интерактивӣ дар ҳар як модул маълумот гиред, то кумак ҷадвал ва омодагӣ ба он мусоҳиба ва машгулиятхои амалй.
- Вақт барои ҳар як модул: Давомнокӣ дар оғози ҳар як модул (ва инчунин дар қайдҳои модули ментор оварда шудааст) танҳо ҳамчун роҳнамо истифода баред. Доштани мураббиён модулҳоро пеш аз банақшагирии ҷадвали таълим мегиранд кумак Ҳамоҳангсозон ва менторҳо барои дақиқтар пешгӯӣ кардани давомнокии вақти донишҷӯёни онҳо метавонанд.
- Ҷаласаҳои мухтасар: Дар охири ҳар рӯз ҷаласаҳои мухтасарро бо донишҷӯён ва мураббиён ба нақша гиред, то пешрафтро тафтиш кунед ва боварӣ ҳосил кунед, ки ҳама мушкилот муайян ва ҳал карда мешаванд.
Омӯзиши рӯ ба рӯ
Баъзе омӯзиши рӯ ба рӯ одатан пеш аз оғози пешниҳоди маҳсулоти ёрирасон талаб карда мешавад. Ин аз таҷрибаи қаблии донишҷӯён оид ба маҳсулоти ёрирасон вобаста хоҳад буд. Омӯзиши рӯ ба рӯ эҳтимолан фаъолиятҳои нақшбозиро дар бар мегирад, то ба донишҷӯён имкон диҳад, ки донишҳои нави худро дар амал татбиқ кунанд.
Инчунин муҳим аст, ки донишҷӯён бо як қатор маҳсулоти ёрирасони дастрас ва чӣ гуна мутобиқ кардан ва мувофиқ кардани онҳо шинос бошанд. Мавзӯҳои дигари омӯзиши рӯ ба рӯ метавонанд инчунин брифингро дар бораи роҳҳои муроҷиат ва тренинг оид ба ҷамъоварии маълумоти расонидани хидмат дар бар гиранд.
Амалияи назоратшаванда
Вақте ки TAP барои ташаккул додани малакаҳои (салоҳиятҳои) кормандон истифода мешавад, пас аз омӯзиши онлайн бо ментор машқ кардан муҳим аст. Дар ҷадвали омӯзишии худ вақтро барои амалияи назоратшаванда дар ҷои кор бо мувофиқа бо донишҷӯён ва ҳамоҳангсозон дохил кунед.
Дар давоми амалияи таҳти назорати ҷои корӣ, менторҳо кормандонеро, ки бо истифодабарандагони хидмат кор мекунанд, то он даме, ки онҳо мустақилона амал кардан салоҳият надоранд, назорат ва роҳнамоӣ мекунанд. Менторҳо метавонанд рӯйхати санҷишҳои малакаҳои TAP-ро барои сохтори ментори худ, баҳодиҳии пешрафти донишомӯзон ва пешниҳоди фикру мулоҳизаҳо истифода баранд.
Роҳҳои муроҷиатро тасдиқ кунед
Пеш аз оғози омӯзиш, роҳҳои муроҷиатро барои одамон барои дастрасӣ ба маҳсулоти ёрирасон ва хидматҳои алоқаманд муайян кунед.
Ҳар як модули TAP хадамоти муроҷиати мувофиқро, ки лозим аст, таъкид мекунад. Масалан, тавассути иҷрои экрани биниш, ки дар модули биниш таълим дода шудааст, шахсро муайян кардан мумкин аст, ки бояд ба "мутахассиси саломатии чашм" муроҷиат кунад. Мураббиён бояд ба донишомӯзон фаҳмонанд, ки дар контексти онҳо кӣ бояд бошад.
Намунаи маҳсулоти ёрирасон тайёр кунед
Донишҷӯён аз дастрасӣ ба намунаҳои маҳсулоти ёрирасон, ки дар модулҳои таъиншудаашон дар тӯли омӯзиши онлайн тавсиф шудаанд, баҳра хоҳанд бурд. Дар тамоми модулҳо баъзе фаъолиятҳои интерактивӣ мавҷуданд, ки аз донишҷӯён дидани маҳсулоти намунавиро талаб мекунанд.
Вақте ки донишҷӯён тавассути модулҳо якҷоя кор мекунанд, боварӣ ҳосил кунед, ки маҳсулоти ёрирасон кушода шудаанд ва барои дастрасии хонандагон ба осонӣ дастрасанд. Вақте ки донишҷӯён тавассути модулҳои фосилавӣ кор мекунанд, имконоти гуногунро барои дастрас кардани маҳсулоти намунавӣ ба онҳо баррасӣ кунед.
Ҷойгоҳи омӯзишро таъсис диҳед
Ин маълумот барои гурӯҳҳои якҷоя омӯхта мешавад.
Чӣ гуна ташкили макони омӯзиш аз шумораи хонандагон ва фазои мавҷуд вобаста аст.
Фазо барои:
- Омӯзиши онлайн, бо миз ё мизи корӣ барои донишҷӯён бо ҳуҷра барои дастгоҳи худ (компютер, планшет, телефон) ва ҳуҷҷатҳои чопӣ
- Гурӯҳ мусоҳиба
- Гурӯҳҳои хурд барои иҷрои нақшҳо
- Нигоҳ доштани намунаҳои маҳсулоти ёрирасон то он даме, ки онҳо ба донишҷӯён лозиманд
- Тароват ва хӯроки нисфирӯзӣ.
Баъзе чизҳое, ки ҳангоми ташкили макон дар бораи он фикр кардан лозим аст:
- Талаботи мутобиқати COVID-ро барои дурии ҷисмонӣ санҷед
- Боварӣ ҳосил кунед, ки васлаки барқии кофӣ барои дастгоҳҳои барқгиранда / васлшаванда
- Пайвасти интернетро пешакӣ санҷед
Тафтиш кунед, ки ҳамаи минтақаҳое, ки истифода мешаванд, барои ҳамаи иштирокчиён дастрасанд.
Боварӣ ҳосил кунед, ки ҳама иҷозатҳо ва созишномаҳо мавҷуданд
Ҳамоҳангсозон, менторҳо ва менеҷерони хадамот метавонанд ба ғайр аз маълумот ва созишномаҳо дар варақаи бақайдгирӣ маълумоти иловагӣ дар бораи омӯзиш ва созишномаҳо бо донишомӯзон пешниҳод кунанд. Он метавонад ба таври маҳаллӣ бо истифода аз варақаҳои коғазӣ идора карда шавад ё шаклҳои иловагӣ метавонанд дар асоси дархост ба платформа бор карда шаванд.
Дастгирии омӯзиши самаранок бо TAP
Дар зер баъзе стратегияҳое ҳастанд, ки ҳамоҳангсозон метавонанд барои дастгирии самараноки истифодаи модулҳои TAP истифода баранд:
- Таъмини дастгирии техникӣ: Агар донишомӯзон бо омӯзиши онлайн ва/ё дастгоҳҳое, ки барои дастрасӣ ба омӯзиш истифода мешаванд, ошно набошанд - барои донишомӯзон омӯзиш пешниҳод кунед ва боварӣ ҳосил кунед, ки дастгирӣ дар давоми ҷаласаҳои омӯзишӣ дастрас аст.
- Эҳтиёҷоти дастрасиро қонеъ кунед: Дар хотир доред, ки тафтиш кунед, ки оё ягон донишомӯз ниёзҳои дастрасӣ доранд. Эҳтиёҷоти онҳоро муҳокима кунед ва боварӣ ҳосил кунед, ки ҳама гуна тағйироти зарурӣ ворид карда шудаанд.
- Омӯзиш дар ҷуфтҳо: Баъзе донишомӯзон метавонанд тавассути модулҳо бо донишҷӯи дигар кор кунанд. Ин метавонад ҳамкорӣ бо мундариҷаи TAP ва кумак хангоми инкишоф додани малакахои амалй.
- Омӯзиш ҳамчун гурӯҳ дар як давра: Ин имкон медиҳад, ки:
- Ҷаласаҳои гурӯҳӣ таъсис диҳед, то пешрафти омӯзиш ва расидан ба марҳалаҳои ҳамаро тафтиш кунед
- Ҳамчун гурӯҳ ба TAP ҷавоб диҳед мусоҳиба саволҳо (дар тамоми модулҳо пайдо мешаванд)
- Бо назорат ва/ё мураббиёни клиникӣ фаъолиятҳои амалии тавсияшудаи TAP (масалан, омӯхтани маҳсулоти дар маҳаллӣ дастрас) анҷом диҳед.
- Мундариҷаро ҳаёт гардонед: Дар асоси ҳикояҳои дар TAP овардашуда бо мисолҳои маҳаллӣ бунёд кунед. Ҳамоҳангсозон, мураббиёни клиникӣ ва донишомӯзон ҳама метавонанд ҳикояҳоеро мубодила кунанд, ки бевосита ба таҷрибаи шахсии онҳо алоқаманданд.
- Донишҷӯёнро ба истифодаи мусоҳиба форум; ва/ё дар платформаи интихоби худ чати гурӯҳӣ барои интишори саволҳо, шарҳҳо ва ғояҳо таъсис диҳед.
- Пас аз хатми модулҳо донишҷӯён:
- Машғулиятҳои нақшбозиро барои донишомӯзон бо дастгирии як мураббии ботаҷрибаи клиникӣ иҷро кунед.
- Вақте ки донишҷӯён бо малакаҳои худ бароҳатанд, таҷрибаи назоратро бо корбарони маҳсулоти ёрирасон ташкил кунед. Боварӣ ҳосил кунед, ки донишҷӯён аз ҷониби мураббиёни ботаҷрибаи клиникӣ дастгирӣ мешаванд, то бехатарии ҳамаро таъмин кунанд.
- Мураббиёни клиникӣ метавонанд аз рӯйхати малакаҳо истифода баранд, то салоҳияти ҳар як донишҷӯро назорат кунанд.
Агар шумо дар бораи TAP ягон савол дошта бошед, ба он муроҷиат кунед ТУТ Дастаи ёрирасони технология дар [email protected] .
Агар ба шумо барои татбиқи TAP ягон дастгирии техникӣ лозим бошад, лутфан бо шумо тамос гиред ТУТ Идораи кишвар.
