Köməkçi məhsulun təminatında müxtəlif rollar
İnsanların ehtiyacları olan köməkçi məhsullara çıxışına dəstək verən bir çox insanlar var. Bunlara daxildir:
- Köməkçi məhsula ehtiyacı olan şəxs və onun ailəsi
- Köməkçi məhsullardan faydalana biləcək şəxsi müəyyən edən və onu köməkçi məhsul xidmətinə yönəldən şəxslər
- Müvafiq köməkçi məhsullarla təmin etmək üçün şəxslə əməkdaşlıq edən təlim keçmiş işçilər
- Köməkçi məhsullardan istifadə edən şəxslərin dəstəklənməsində hər bir şəxsin rolu olan icma üzvləri.
- Məsələn, rəhbərlər və qərar qəbul edənlər köməkçi məhsulları ictimai sistem vasitəsilə təqdim edə bilər, yaxud köməkçi məhsullardan istifadə edən şəxslər üçün ictimai yerlərin və nəqliyyatın əlçatan olmasını təmin edə bilərlər.
Maykl ilə görüş.
Maykl kor doğulub. Məktəbə başlayanda valideynləri əlilliyi olan şəxslərə dəstək verən bir icma təşkilatı haqqında məlumatı eşdirlər. Onlar təşkilatla əlaqə saxlayaraq kömək istəyirlər.
Dəstək xidmətinin bir işçisi Mayklı və ailəsini ziyarət etmək üçün onların evinə gəldi. Bu ziyarət zamanı ailəsi ilə birlikdə Maykl bildirdi ki, o, özü hərəkət etmək istəyir. Dəstək xidmətinin işçisi Mayklın görmə qabiliyyəti zəifləmiş və ya itirilmiş şəxslər üçün çubuq/ağ çəlikdən faydalana biləcəyini təklif etdi. Təşkilatın mərkəzində qiymətləndirməsi məqsədilə Maykl üçün qəbul vaxtı təyin olundu.
Maykl məktəbə gedib-gəlmək, eləcə də sinif otağı və oyun meydançası ətrafında təhlükəsiz hərəkət etmək üçün istifadə etdiyi görmə qabiliyyəti zəifləmiş və ya itirilmiş şəxslər üçün çubuq/ağ çəlik ilə təmin olunmuşdu.
Dəstək xidmətinin işçisi görmə qabiliyyəti zəifləmiş və ya itirilmiş şəxslər üçün çubuq/ağ çəlikdən istifadə etmək və Mayklın sinifdə və oyun meydançasında təhlükəsiz hərəkət etməsinə necə kömək etmək barədə öz sinifində digər uşaqlara danışdı. İndi hamı çalışır ki, məktəbin dəhlizlərində və yollarında maneələr buraxmasınlar!
Sual
- Mayklın görmə qabiliyyəti zəifləmiş və ya itirilmiş şəxslər üçün çubuq/ağ çəliki əldə etməsinə və istifadə etməsində kimlər iştirak edirdi?
- Hər bir şəxs hansı rolu oynayırdı?
- Təşkilatla əlaqə yaradan və ziyarət zamanı Mayklı dəstəkləyən Mayklın valideynləri
- Maykla baş çəkən və onun üçün qiymətləndirməni təşkil edən icma təşkilatında çalışan dəstək xidmətinin işçisi
- Özü hərəkət edə bilmək istədiyini izah edən Maykl
- Mayklın məktəbdə görmə qabiliyyəti zəifləmiş və ya itirilmiş şəxslər üçün çubuq/ağ çəlikdən istifadəsini dəstəkləyən müəllimləri və sinif yoldaşları, koridorlarda və yollarda maneələri azaltmaq üçün çalışırlar.
Matiası xatırlayırsınız?
Matias şəkər xəstəliyindən əziyyət çəkir və və yerli sağlamlıq klinikasında tibb bacısının müntəzəm şəkildə qəbuluna gəlir.
Bir qəbul zamanı tibb bacısı Matias adlı bir nəfərin ayaqyalın yeriyərkən onun sabit hərəkət etmədiyini gördü. Matias tez yorularaq, yeriməkdə çətinlik çəkdiyini izah etdi.
Tibb bacısı Matiası klinikanın sosial işçisinə yönəltdi. Sosial xidmət nümayəndəsi hərəkət müayinəsini tamamladı və müəyyən etdi ki, Matias yeriməyə yardımçı vasitələrdən və ayaqlarını qorumaq üçün geyinəcəyi münasib ayaqqabılara dair məsləhətdən faydalanacaqdır. Yeriməyə yardımçı vasitənin qiymətləndirməsindən sonra sosial işçi Matiası yeriməyə yardımçı vasitə ilə təmin etdi.
Matias öz kilsəsində yeriməyə yardımçı vasitədən istifadə edən ikinci şəxs idi. Kilsə komitəsi hər kəsə əlçatanlığın asan olması üçün rampası quraşdırmaq qərarına gəldi.
Klinikada həkim qəbulu zamanı sosial xidmət nümayəndəsi Matiasdan özünə necə qulluq etdiyini (məsələn, tualetə gedib/və ya yuyunmağı) soruşdu. Matias deyir ki, sidiyini saxlaya bilməmə problemi ilə üzləşdiyi üçün çölə çıxmağı dayandırıb. Tibb bacısı ilə qiymətləndirildikdən sonra Matias cəmiyyət arasına çıxarkən istifadə etmək üçün absorbent bezlərlə təmin edildi. Matias indi özünü əmin hiss edir ki, çölə çıxacaqdır.
Sual
- Matiasa köməkçi məhsullara daxil olmağa və onlardan istifadə etməyə kömək edən insanlar kimlər idi?
- Hər bir şəxs hansı rolu oynayırdı?
- Matiasın köməkçi məhsullardan faydalanacağını diqqətə çatdıran tibb bacısı. O, Matiası hərəkət müayinəsi üçün sosial xidmət nümayəndəsinə yönəltdi və sonra onun sidiyini saxlaya bilməməsi problemini qiymətləndirməyə kömək etdi.
- Matiası yeriməyə yardımçı vasitə üzrə qiymətləndirən sosial xidmət nümayəndəsi sonra ondan özünə qulluq ehtiyacları barədə soruşdu.
- Matias yeriməkdə çətinlik çəkdiyini və sidiyini saxlaya bilmədiyi səbəbindən çölə çıxmaq istəmədiyini izah edir
- Onun kilsədə yeriməyə yardımçı vasitəni uğurla istifadə edə biləcəyini təmin edən kilsə icması.
Gördüyümüz kimi, insanların ehtiyacları olan köməkçi məhsullara çıxışına dəstək verən bir çox insanlar var.
İkinci dərsi tamamlamısınız!
Hər hansı sualınız və ya şərhiniz varsa, onu müzakirə forumunda yerləşdirin.