Berbagai peran dalam penyediaan alat bantu

Topic Progress:

Sebuah angkot diparkir di dekat pasar. Seorang pria membukakan pintu untuk dua orang wanita. Salah satu dari wanita itu menggunakan tongkat jalan. Ada anak tangga kecil di depan pintu.

Banyak orang memiliki peran dalam mendukung orang-orang lain untuk mengakses alat bantu yang mereka butuhkan. Peran-peran ini meliputi:

  • Orang yang membutuhkan alat bantu dan keluarganya
  • Orang-orang yang mengidentifikasi mereka yang mungkin membutuhkan alat bantu dan merujuknya ke layanan alat bantu
  • Petugas terlatih yang bekerja dengan pengguna alat bantu untuk menyediakan alat bantu yang sesuai
  • Anggota masyarakat, yang berperan mendukung orang-orang yang menggunakan alat bantu.
  • Para pemimpin dan pengambil keputusan yang antara lain dapat menyediakan alat bantu melalui sistem publik atau memastikan bahwa ruang publik dan angkutan umum mudah diakses oleh orang-orang yang menggunakan alat bantu.

Seorang pekerja sosial mengadakan wawancara penilaian dengan Michael dan orang tuanya. Mereka semua duduk bersama.

Michael dan temannya berjalan bersama ke sekolah melalui jalan berpasir. Michael berjalan di depan dan menggunakan tongkat putih dengan bola bundar di ujungnya untuk merasakan jalan di depannya.

Perkenalkan, ini Michael.

Michael terlahir buta. Ketika dia mulai bersekolah, orang tuanya mendengar tentang sebuah organisasi masyarakat yang mendukung orang dengan disabilitas. Mereka menghubungi organisasi tersebut dan meminta bantuan.

Kemudian, seorang petugas pendamping datang mengunjungi Michael dan keluarganya di rumah. Selama kunjungan ini, Michael dan keluarganya menjelaskan bahwa ia ingin bisa bepergian sendiri. Petugas menyarankan Michael untuk menggunakan tongkat putih. Mereka menjadwalkan janji temu agar Michael dapat menjalani penilaian di fasilitas organisasi tersebut.

Michael diberi tongkat putih yang ia gunakan untuk pulang–pergi sekolah serta untuk bergerak dengan aman di sekitar ruang kelas dan taman bermain.

Petugas pendamping menjelaskan kepada anak-anak lain di kelasnya tentang penggunaan tongkat putih dan bagaimana membantu Michael bergerak dengan aman di sekitar kelas dan taman bermain. Mulai saat itu, semua orang berusaha tidak meletakkan benda-benda di koridor dan jalan setapak di sekitar sekolah.

Pertanyaan

  • Siapa saja yang terlibat dalam membantu Michael mengakses dan menggunakan tongkat putih?
  • Peran apa yang dijalankan oleh setiap orang?
  • Orang tua Michael menghubungi organisasi pendamping dan mendukung Michael selama kunjungan petugas pendamping
  • Pekerja pendamping dari organisasi mengunjungi Michael dan mengadakan penilaian untuk Michael
  • Michael menjelaskan bahwa dia ingin bisa bepergian dengan mandiri
  • Guru dan teman-teman sekelas Michael mendukung penggunaan tongkat putih di sekolah dan berusaha mengurangi hambatan di koridor dan jalan setapak.

Mathias dan istrinya berbicara dengan seorang perawat di sebuah klinik kesehatan.

Masih ingat Mathias?
Mathias menderita diabetes dan rutin bertemu dengan perawat di klinik setempat.

Pada suatu kunjungan, perawat melihat Mathias tidak berjalan dengan stabil. Mathias menjelaskan bahwa dia merasa sulit berjalan karena cepat lelah.

Perawat merujuk Mathias ke petugas komunitas di klinik. Petugas komunitas melakukan pemeriksaan mobilitas dan menyadari Mathias membutuhkan alat bantu jalan dan saran mengenai sepatu yang cocok untuk melindungi kakinya. Setelah pemeriksaan terkait alat bantu jalan, petugas di komunitas memberikan Mathias sebuah rolator.

Mathias adalah orang kedua di gerejanya yang menggunakan alat bantu jalan. Pengurus gereja memutuskan untuk memasang ramp untuk mempermudah akses bagi semua orang.

Selama pertemuan lanjutan di klinik, petugas komunitas bertanya kepada Mathias bagaimana dia menjalankan perawatan diri (seperti pergi ke toilet dan/atau mandi). Mathias mengatakan bahwa dia sudah tidak lagi keluar rumah karena mengalami inkontinensi urine. Setelah perawat melakukan penilaian, Mathias diberi kain penyerap berupa popok dewasa untuk dipakai saat keluar rumah. Mathias sekarang merasa percaya diri untuk keluar rumah.

Pertanyaan

  • Siapa saja yang terlibat dalam membantu Mathias mengakses dan menggunakan alat-alat bantu?
  • Peran apa yang dijalankan oleh setiap orang?
  • Perawat menyadari bahwa Mathias membutuhkan alat bantu. Perawat merujuknya ke petugas komunitas untuk menjalani pemeriksaan mobilitas dan kemudian membantu menilai masalah inkontinensi.
  • Petugas komunitas menilainya terkait kebutuhan akan alat bantu jalan dan menanyakan tentang perawatan diri Mathias.
  • Mathias menjelaskan bahwa dia merasa kesulitan berjalan dan tidak ingin keluar rumah karena inkontinensi yang dialaminya
  • Komunitas gereja Mathias memastikan dia dapat menggunakan alat bantu jalan dengan baik di gereja.

Seperti yang telah kita lihat, ada banyak pihak yang berperan mendukung orang-orang dalam mengakses alat bantu yang mereka butuhkan.

Anda telah menyelesaikan Pelajaran dua!

If you have any questions or comments, post them on the discussion forum.

Forum diskusi